规范办学自查报告.doc

精品资料标准办学自查报告标准办学自查报告 为认真贯彻、落实xxx省教育厅《关于中小学标准办学行为》和《中小学管理根本标准》等文件，端正办学思想，标准办学行为，实在减轻初中学生课业负担，促进初中学生全面开展和安康成长我校几年来集中组织全体老师学习了省、市、区有关文件，认真落实标准中的要求，获得了较大成绩，成绩的获得得益于标准办学行为，得益于上级领导的支持关心和老师的共同努力现将自查情况总结如下： 一、严格执行课程方案我校按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要请教学，不准随意进步或降低教学难度；要坚持按教学方案把握进度，不准随意提早完毕课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数 二、严格控制学生到校和在校时间 初中学生每周上课5天学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为45分钟严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；老师无有偿家教现象 1.严格控制学生早晨到校时间为了保证学生充足的睡眠时间，从我校一年四季执行初中学生早晨7：20左右到校制度〔7：00学校开门方便于值日生，7：40第一节预备〕。

中午到校春季、秋季、冬季为1：30学校开门〔2:00预备〕；夏季为2：00学校开门〔2：35预备〕，学生不准提早到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作 2.严格控制学生中午活动时间中午安排值班老师值班，让学生有充分开展个性时间和空间，组织学生进展体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间 3.严格控制学生放学时间我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，值班校干和班主任马上催促学生离校回家，所有老师不得组织任何形式的集体补差活动 4.严格控制补差时间补差要在课内，在平时我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进展文化课补习 三、严格控制学生作业总量 1.严格控制作业时间我校学生书面家庭作业总量控制在1.5小时以内双休日及节假日不加大作业量作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准 2.进步作业布置质量老师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生 3..严格作业修改要求坚持有布置必有修改，有修改必有讲评、有讲评必有反应的原那么，杜绝只布置不修改或只对答案的现象，进步作业修改质量。

对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有详细的帮扶措施，不得歧视、排挤 4.标准作业管理加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业 四、遵循教育规律办学，进一步标准办班和检测行为每学期在期末进展一次学科检测我校从不按检测成绩给学生排名次初中学生学业成绩评定实行等级制〔a、b、、d〕我校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来断定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、老师和学生排列名次学生检测成绩不以任何形式张榜公布 五、严格控制竞赛活动未经教育行政部门批准，我校不组织初中学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动 六、严格控制教辅用书征订我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材，地方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订学校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，从不向学生各类教辅材料和专题教育读本 七、强化管理 校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。

把进一步严格控制学生在校时间，减轻初中学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求，并通过家长学校、家长会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广阔学生家长理解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以安康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生安康开展 八、健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育浸透到学校工作的各个领域和各个环节利用团员会催促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个安康、文明、平安、愉快的双休日或节假日 九、学校老师对学生坚持正面教育，无挖苦挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象 十、相关措施 1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进展不定期督查，对在督查中发现或经家长举报后核实的违背以上规定的事件，给予严肃处理，绝不姑息经督查核实的违规行为，有关老师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”；情节严重的有上级直管部门处理 2、成立标准义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监视管理机制，学校教诲处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在传达室门口张贴作息时间表，承受社会监视，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

以上是我校标准办学行为的自查报告，如有不当敬请领导批评指正。