地球上最后的一个人坐在屋子里.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,,地球上最后的一个人坐在屋子里，这时候突然,响起,了敲门声,……,简短中见奇妙,,小说：,,是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁微型小说,,,,又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,,简短中见奇妙,,1.,篇幅短小，意蕴丰富2.,构思精巧，情节曲折3.,人物简单，特征鲜明4.,语言精炼，言简意赅等待散场,刘心武,,整体感知,,朗读全文，给每个段落标上序号，思考下面几个问题1,,.,故事发生的环境（时间、地点、天气情况等）,,2 .,小说中的主要人物及其形象,,3 .,故事的主要情节,,,整体感知,撞到,“我”,小伙子,女郎,,误认,《,天鹅湖,》,剧场,,纯真的爱情,,等待散场,下雨,门口,门内,,深入探究,人物,环境,情节,意蕴,,人物形象,,能成人之美,,执着诚挚，恪守承诺,,善解人意,我：,,小伙子：,,女郎：,男主角,女主角,线索,手法：,肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写,环境描写,,环境描写,烘托出小伙子的,执着诚挚，恪守承诺,。

如酥的细雨，,渲染了朦胧、缠绵氛围，在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情对情节的发展起到铺垫、推动的作用情节发展一波三折,巧合：,推动情节发展，使故事更富于戏剧性悬念：,激发读者的阅读兴趣误会：,推动情节，创设悬念其它技巧：突转、对比、抑扬等,巧合、悬念、误会,,巧合：,,“我”刚巧迟到,,“我”巧遇小伙子,,“我”巧遇女郎,误会：,,误以为小伙子痴迷芭蕾舞剧,,误以为小伙子嫌票价太贵,,误把女郎当作收票员,,,小说的结尾，写,《,天鹅湖,》,最后一景的乐曲有什么深意？“永恒的旋律“指的是什么？整个结尾有何作用？,,《,天鹅湖,》,的爱情故事不仅引发了现实的爱情故事，还补充、暗示了男女主人公的纯洁爱情，其圆满的结局似乎隐喻着他们的爱情终将经受考验，获得美满的未来永恒的旋律”既是指“我”听到的,《,天鹅湖,》,的乐曲，又是指小伙子与女郎之间永恒感人的爱情小说的结尾，把,《,天鹅湖,》,中动人的乐曲、感人的爱情故事与现实纯真的爱情完美地融为一体既升华了主题，又含蓄委婉，让人产生无穷的遐想这篇小说除了展现赞美纯真的爱情的主题外，我们还可以从不同的层面，品味到丰富生活底蕴还赞美了,“,我,”,的善解人意，成人之美，具有人情味。

赞美了人性中的善随着年龄的增长，生活的消磨，人容易麻木，一些美好的东西容易淡忘但爱情是人类永恒的主题物质正在挤压艺术（精神）的空间，启示我们在物质世界里别忘了追求精神还表达了要有冲破阻力的执着精神追求幸福美好的生活,作业：,,1.,请同学们展开合理的想象，写一段小说中女郎的内心活动2.,结合微型小说的特点，预习另外一篇小说,《,差别,》,。