2020实用德育工作计划4篇.doc

一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨，以提高学生文明修养为重点，以为学生终生学习和发展奠定为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力创造优异的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的气氛，促进学生各方面的优异发展，保证校园和睦平安二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，持续完善和细化班主任量化查核体制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍2、坚持从学校和学生实际出发，明礼诚信教育深入开展以五会教育内容的系列主题教育活动以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点3、不断探索和改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育，充分利用国旗下发言、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想道德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，确实提高学生的各样能力和素质4、按照学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，创始性地开展德育工作5、进一步做好课外访万家工作，做到精访阶段有重点、有实效6、加强班级文化建设，创造走进学校受教育、走进教室想学习的优异文化气氛。

三、工作举措(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级平时活动开展等全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又亲密配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生道德形成和发展的指导者，对学生道德、能力发展起着重要作用政教室要仔细督导、紧紧依靠班主任做好班级管理，抓好德育工作①完善班主任工作制度，充分《班主任一平时规》，用《西斋中学班主任工作条例》规范班主任的各项工作②严格执行《班级量化查核实施细则》，用细则指导班主任开展班级工作，查核中力求公正合理，提高班主任工作的积极性和主动性按要求做好每天的检查督导工作，结果一日一宣布，一周一累计，一月一评选，作为学期评优的重要依据对重要违纪违规事件的班级，优异班集体和优异班主任评选中推行一票反对③定期召开班主任工作月商讨活动集中研究班级管理和教育方法，相互交流学习，共同进步力求在班主任工作培训方面采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更为开阔，在创新德育管理方法上有所打破。

二)加强学生德育系列教育1、抓行为养成确实抓好学生的文明习惯教育二月份各班进一步学习《学生一平时规》、《西斋中学卫生检查制度》等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、损坏公物、零食进教室等不良行为2、坚持每周一的国旗下发言制度坚持做到有计划，有主题，早准备，内容充分，针对性强对学生进行文明礼仪、艰辛朴实、爱校爱班、诚实守信、安全等教育3、充分利用好班会、读报发言等德育阵地，加强对学生的思德教育班会课要结合月主题活动，内容鲜明，精心组织做好记录，着重效果班会课要有创新，形式多样真实把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道4、抓好特殊学生的教育结合访万家获得的第一手资料，成立和完善特殊学生档案，推行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流发言，作好记录上交对违纪学生要正确批评教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃办理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守卫校园5、重视法制教育，充分利用社会教育请司法等有关部门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和鉴别是非能力，减少违纪违规现象6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。

七年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作三)推行精美化管理，保证德育实效工作1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等)，检查结果实时宣布，表扬先进，鞭策后进2、做好班级工作的平时量化查核，力求查核公正、正确、科学3、进一步规范五星级文明班级、文明寝室查核评选制度，加强对学生在校纪律、卫生、平时习惯的的管理，使学生素质再上新台阶4、加强校园环境卫生的整顿力度作好学生的文明行为的教育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象清洁区推行责任制，一天三扫，准时检查，清洁区卫生纳入班级量化查核四)加强安全管理，保证校园平安1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查察力度，保证无重要安全隐患2、加强走读生的管理工作，持续落实走读生乘车交接制度因病回家学生推行无缝交接制度，保证学生出入平安3、确实加强对学生的安全教育，坚持安全第一，预防安全的目标，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，保证校园整体安全。

五)加强学校、家庭、社会三位一体的络体系建设，全方位优化育人环境1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力;二是定期开好家长会谈会，与学校教育形成协力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经历、工作专业知识、理想前途教育等)，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情2、做好家校联系工作一是各班作好特殊学生的定期家访工作二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平总之，本学期政教工作将持续做到有布置、多检查、勤通告、促落实，根绝形式主义，以收取实效为出发点同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力创始我校德育工作的新场面繁忙而充分、疲倦却喜悦是啊,我们的教学工作又将在这繁忙、疲倦中充分、喜悦、收获着我将吸取上学期遗憾的教训、收获的经验,脚扎实地,仔细工作特拟订如下计划:一、学习方面作为一名新教师,除了要具备优异的思想道德,崇高的道德情操;还需要具备较高水平的业务技术本学期我将着重自己的专业发展,随时记下可借鉴的教学经验、优异案例等材料,以备参照积极参加由南明区教研室组织的20xx新教师培训,不断为自己充电,学习新的教育方法,努力使自己赶快成为一名专业成熟的教师。

二、讲堂教学通过对教材的研读,我发现这个学期所学的知识比较深,如:1.有余数除法的计算对学生来说会是一个难点,在上个学期中学生学习了表内乘法,在计算不是相当熟悉的情况下,进行除法学习,会有点障碍,所以我准备,通过课件演示等形式,让学生能清楚地理解计算的方法和途径2.学习东北、西南、西北、东南四个方向,在此方面我们教研组决定让每一个学生制作一块方向板,方便记忆和使用3.解决问题方面这对学生来说一直是个难点,对题目的理解,数据的选择、综合知识的运用所以我们将加大这方面的解说和练习三.校园活动本学期学校将要组织几个大的活动,如校园集体舞表演、“阳光少年喜迎奥运”系列活动等我将积极、努力地配合班主任老师的工作,进行集体舞的创编和排演,以及加强本班学生的常规教育以上是对本学期德育工作的计划,希望可以通过我们的努力,让学生在一个轻松、快乐的气氛中健康成长!一、指导思想：根据教育局07年工作重点，仔细贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生平时行为规范养成教育为主线，以校园精神文明建设为着力点，进一步明确德育工作的详细要求，夯推行为规范教育，扎实有效地推进学生德育工作，增强学校德育工作实效。

二、工作目标加强学生诚信教育和心理健康教育，使学生平时行为规范养成教育有进一步好转，并形成优异的校风、班风培养具有优异品质，健全人格，健康心理和进步精神的合格学生，同时树立师德典范控制学生的流失率，促进学生德育水平的进一步提高三、工作举措1、建好“三支队伍”一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育络，要重点抓好学生管理队伍，依学校教学工作实践，进一步明确责任，加强管理二是加强班主任队伍建设进一步提高班主任地位，在查核、奖赏等方面加大倾斜力度，进一步规范检查，完善班级评比制度，完善班主任考评制度，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，加强班主任的岗位职责三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会培养力度，开学初及期中考试后召开两次大型的学生会会议，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量2、进一步落实学生常规，加大精美化管理，形成优异的校风让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么着重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设3、以活动为载体，不断推进校园精神文明建设科学合理的设计学生活动，充分挖掘学生活动的德育意义。

以三月份校风建设活动月、四月份弘扬和培育民族精神活动月、五月份校园文化艺术节为着力点，积极开展丰富多彩的文艺体育活动，推进校园文化建设和精神文明建设4、加强德育课题商讨从学校实际出发，紧紧围绕学生思想变化和特点，积极开展反应班级变化、学生思想变化的课题商讨加强主题班会的模式、教育性的商讨5、做好每天第九节活动课安排、编排工作，抓好课间、活动课检查评选工作四、抓细抓实规范教育，增强德育工作实效1、加强常规管理工作，培养学生优异的行为规范习惯和优异的道德品质值日的行政人员要确实执行职责，做好升国旗、课间、卫生、活动课及其余学生行为规范的管理及记录工作，以此创造优异的学习和生活环境2、加强班主任队伍建设，规范班级管理班主任平时必须仔细学习德育文件和教育理论，努力提高育人水平，要比较《教师行为规范》和《学生行为规范》的要求，主动开展好学生教育工作；要注意培养好班队干部，实施班级自主管理，学年末写出一篇有一定质量的专题总结或论文学校分管德育工作的人员，要指导和辅助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力求使每个班级学生行为达到规范，要结合“师德标兵”的评选，评选和表彰优异班主任3、加强学生工作。

要充散发挥学生干部的先锋典范作用，开展好班干部的培训工作，带领全体学生从确立远大理想做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设做出贡献要从规范学生行为习惯做起，以道德实践体验活动为载体，结合“三八”、“。