2024年吉林省教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题库A4可打印版.docx

2024年吉林省教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题库A4可打印版一单选题(共80题)1、（ ）认为作画贵有古意，“若无古意，虽工无益”A.赵孟頫B.倪瓒C.董其昌D.郭若虚【答案】 A2、似橘瓣状，横切面可见淡黄色或黄绿色皱缩折叠的子叶的药材是 A.金樱子B.女贞子C.小茴香D.牵牛子E.酸枣仁【答案】 D3、教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和（ ）A.教学方法B.教学评价C.教学内容D.教学环境【答案】 B4、下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节【答案】 B5、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”这句话凸显了教学情境中应注重()A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B6、下列选项中，属于下肢部骨骼的是（ ）A.桡骨B.胫骨C.锁骨D.尺骨【答案】 B7、在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.以上都不属于【答案】 C8、下面选项中对美国佐治亚大学费德门提出的欣赏程序表述正确的是（　　）。

A.叙述—解释—形式分析—评价B.评价—解释—形式分析—叙述C.形式分析—叙述—解释—评价D.叙述—形式分析—解释—评价【答案】 D9、美术教科书内容的选择应注意基础性、（　　）、应用性和拓展性，能引发学生产生问题，促进学生的思考和探究A.时代性B.美观性C.实用性D.启发性【答案】 D10、《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示): A.③①②B.③②①C.①②③D.②③①【答案】 B11、《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是()A.强调突出趣味性与实践性，让学生在玩中学B.掌握水墨画的表现方法C.能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果，尝试创作形象生动的花卉作品D.使学生感知一草一木都有情，使学生关注生活，热爱生活，引导学生在情感体验中提高想象力、创造力【答案】 C12、下列选项中，最早出现的中国画技法是（　　）A.工笔B.浅绛C.写意D.泼彩【答案】 A13、在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中，“根据标志的用途，通过观察和分析，进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是（ ）A.“知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感、态度与价值观”D.“理解与感悟”【答案】 B14、《中国药典》2010年版一部采用生物效价检测方法控制质量的药材是A.地龙B.水蛭C.蕲蛇D.乌梢蛇E.金钱白花蛇【答案】 B15、（ ）对于美术家来说是其作品走向社会接受过程的第一步，是艺术接受的社会环节之一。

A.新闻媒介B.美术展览馆C.美术院校D.美术市场【答案】 B16、在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，“了解人体比例和动态线并掌握表现方A.“知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感、态度和价值观”D.“体验与创造”【答案】 A17、下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（　　）A.讲授法B.提问法C.比较法D.讨论法【答案】 C18、以下选项中,不符合第四学段“造型?表现”学习领域要求的是（ ）A.学习漫画、动画的表现方法，并进行练习B.选择写实、变形和抽象等方式，描绘事物、表达情感C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法，雕塑若干小品D.了解不同媒材的特性.熟练、安全、灵活地运用工具【答案】 D19、下列关于教学课件描述错误的是（　　）A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式【答案】 D20、伴随我国农历新年贺岁和驱凶辟邪活动而产生的绘画形式是（ ）A.年画B.文人画C.漆画D.插画【答案】 A21、主张“一手伸向传统，一手伸向生活”创作原则的画派是A.岭南画派B.金陵画派C.新安画派D.长安画派【答案】 D22、陈老师上高二《校园记事》摄像课时，让学生用摄像机根据主题搜集材料，该课的教学重点应该是( )。

A.剧本编写B.拍摄技术C.配音配字幕D.后期处理【答案】 A23、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中总目标表述的是（　　）A.学生以集体合作的方式参与美术活动B.学习美术欣赏和评述的方法C.了解美术语言及其表达方式和方法D.了解美术对文化生活的独特作用【答案】 A24、提出“美在民间永不朽”的是（　　）A.郭沫若B.齐自石C.张大千D.徐悲鸿【答案】 A25、下面不属于水彩画“干画法”技法的是()A.罩色B.重叠C.枯笔D.接色【答案】 C26、民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（　　）A.民间编织B.民间木工C.民间竹刻D.民间水墨画【答案】 A27、“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用这句话突显了教学情境中应注重（ ）A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B28、安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于( )A.新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A29、教学评价对教师的主要作用是（　　）A.发现美术优生B.降低劳动强度C.体现师生平等D.改进美术教学【答案】 D30、下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。

A.美术史论基础B.创作与设计基础C.素描基础D.工艺基础【答案】 D31、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（　　）A.黄慎B.金农C.郑燮D.华碞【答案】 C32、法国新古典主义画家大卫的作品（　　），表达了作者对遇刺战友的崇敬A.《苏格拉底之死》B.《马拉之死》C.《荷加斯兄弟宣誓》D.《塞内克之死》【答案】 B33、对间色的正确表述为（　　）A.第三次色，有三原色的所有成分B.第二次色，有三原色的所有成分C.第二次色.有三原色其中两个色的成分D.第三次色，有三原色其中两个色的成分【答案】 C34、（ ）是构思典型或具有典型性的艺术意向的过程和方法A.典型化B.意象化C.艺术化D.形象化【答案】 A35、美术创作唯一的思维方式是（ ）A.形象思维B.抽象思维C.具象思维D.逻辑思维【答案】 A36、（　　）是教学的重要环节，也是首要的教学准备工作A.备课B.研究和分析教材C.导人D.教具准备【答案】 B37、设计教学目标应注意的事项有（ ）A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③【答案】 B38、美术教科书的编写要以（　　）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。

A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容【答案】 A39、下列选项中，适合作为“造型·表现”领域内容的是（　　）A.古代雕塑欣赏B.剪纸创作C.标志设计D.装帧书籍【答案】 B40、下列选项中，不属于手臂骨骼的是（ ）A.肱骨B.尺骨C.桡骨D.股骨【答案】 D41、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（　　）A.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A42、夏老师在讲授海报设计一课时，讲解完制作过程后，学生开始拿出材料和工具设计海报，该老师运用美术课堂巩固的方法是（　　）A.练习法B.提问法C.竞赛法D.情境法【答案】 A43、美术教学设计的基本要素不包括（ ）A.教学目标B.教学评价C.教学方法D.教学观察【答案】 D44、苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是()A.张旭B.王羲之C.颜真卿D.黄庭坚【答案】 A45、被称为“立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( )A.卢浮宫B.克里姆林宫C.凡尔赛宫D.奎里纳勒宫【答案】 C46、新课程的评价功能注重的是（ ）A.被评价者的教学业绩达标与否B.被评价者的专业技能水平的高低C.促进被评价者的发展D.激励被评价者的创新能力【答案】 C47、（ ）对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响。

A.美术教材B.美术教育机构C.美术教师D.美术展览【答案】 。