少年的荣耀读后感——荣耀范文.docx

总《少年的荣耀》读后感——荣耀《少年的荣耀》读后感——荣耀刘乙澍作者简介刘乙澍____三中初一六班喜欢猫课余时间遛乌龟逗鱼写小说特长背课文，也打球画画跑酷练就一身比较普遍的爆款技能特别喜欢《犬夜叉》，喜欢《时震》，喜欢杨绛喜欢坐到桌子前写故事、画素描最近迷上了莎士比亚，从此文艺风尚一发不可收拾岁月如歌，少年如梦，这是中国作协儿童文学____李东华笔下一曲鲜艳美丽的少年之歌《少年的荣耀》这部小说主要讲述了主人公沙良在中国____战争年代经历时间流逝和世态迁移的成长故事全文没有一处大肆感叹，全部都是以一个少年的视角去描述一片飞舞着沙土、弥漫着硝烟、充斥着枪炮声的战场，以一个少年的口吻去诉说成长路上大大小小的恨和爱，以一个少年的心理去看待这一方天空下的纷扰世事；以及，在一个少年面孔下一颗逐渐成长起来的赤子之心雪纷纷扬扬下着大雪藏起了大地，藏起了河流，藏起了村庄，藏起了路这是一个故事的开端银亮而苍茫的大雪下跳动着故事开端中主人公初次登场时的赤色童心主人公沙良于开篇便行走在无头无尾的茫茫大雪里，寻找他的荣耀，寻找他好生好长到十一岁这一年前埋没于舒适安逸中的少年的荣耀白雪下危机四伏3总“沙良他们的马队出了汪子洼，蹚过弥河的时候，人和马都被水漫过屁股，腿荡在水里凉凉的。

这是一个故事的中场冰冰凉凉的水花浸泡着少年们度过硝烟岁月时的炽热这时的沙良结识了很多伙伴，在战争打不进来的乐土里开开心心地走过这一段长大之前的时光在这跌爬滚打的日子里，他们顺着成长遗落下的一点点野气寻找他们的荣耀，寻找他们大声吵嚷于这一段绯色时代里游离隐现的荣耀而故事的结尾却仓促得如同这群少年的成长一样阿在也哭了他们的身后，是潘老爹的坟，上面有一个小小的洁白的花环，野蔓菁的花朵编成的花环”……如梦的少年们就在无数英烈抛头颅洒热血的年代里仓促而有力地生长着，在战火和伤痛中找寻他们的男儿荣耀——责任、担当、血性和顶天立地的勇敢褪去吵闹任性、稚气满身，在硝烟横飞的背景里，他们将应有的骨气担在身上，大步大步地走向洗劫、悲伤后仍需奋斗的明天这样纯粹的少年你看，他们的荣耀是在战争中拾起的，那么我们呢不只是红色时代的男儿们那种为自己而生的荣耀该存在，这个时代的少年们，无论男孩女孩，都应该有属于自己的荣耀3总紧紧扣住这个年龄段应有的热血，我们应该做的当然不是跟随拿着枪扛着炮的人奔跑于战场上，反之应当坐在教室里解决不懂的知识，去理解这些读不懂的知识那么，热血哪里洒斗志哪里扬当然是在生活中寻找担当、寻找责任，用这些去拼接一个我们的荣耀。

我们生来不与前人有同，但散发的气息却都是郁郁葱葱充满朝气的这样旺盛的生命力怎么可以白白浪费在穿梭于指缝中恍若去来无往的时间里呢去寻找荣耀，去扛起荣耀，使之激励我们的生活，才是最好的选择还是那句老话，来自于蔡康永的将来的你一定会感激现在拼命的自己为荣耀拼搏吧，我们大家教师寄语有阅读，有思考文笔随性洒脱，既能进得书中去，又能入得世中来今时今日《少年的荣耀》已然明确，愿你为之努力，不辜负自己。