做文明礼貌的好孩子演讲稿PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,做文明礼貌的好孩子演讲稿,REPORTING,目 录,引言,文明礼貌的基本表现,家庭中的文明礼貌教育,学校中的文明礼貌实践,社会交往中的文明礼貌行为,成为文明礼貌好孩子的建议,PART,01,引言,REPORTING,WENKU DESIGN,倡导并培养孩子们成为文明礼貌的小公民主题,通过演讲，引导孩子们认识到文明礼貌的重要性，学会在日常生活中展现良好的行为习惯和道德品质目的,演讲主题与目的,文明礼貌的重要性,社会和谐,文明礼貌是社会和谐的基石，它有助于减少冲突、增进人与人之间的理解和尊重个人成长,具备文明礼貌的孩子更容易获得他人的认可和喜爱，有利于培养孩子的自信心和积极心态传承文化,文明礼貌是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，通过培养和践行文明礼貌，有助于传承和弘扬中华民族的传统美德PART,02,文明礼貌的基本表现,REPORTING,WENKU DESIGN,尊重他人的权利和感受，不打扰或侵犯别人的私人空间。

学会倾听，不打断别人的发言，尊重别人的意见和观点礼貌待人，使用文明用语，不说脏话或攻击性语言尊重他人,遵守公共秩序,遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路在公共场所保持安静，不大声喧哗或吵闹爱护公共设施，不随意破坏或涂鸦保持个人卫生，勤洗手、洗脸、刷牙穿着整洁、得体，符合场合和身份注意言行举止，不随地吐痰、乱扔垃圾等通过以上内容的扩展，我们可以看到文明礼貌的表现是多方面的，涉及到尊重他人、遵守公共秩序和注意个人卫生和形象等方面作为好孩子，我们应该时刻牢记这些基本准则，并努力践行在自己的日常生活中只有这样，我们才能成为真正有教养、受人尊重的文明礼貌好孩子注意个人卫生和形象,PART,03,家庭中的文明礼貌教育,REPORTING,WENKU DESIGN,树立榜样,家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止会直接影响孩子的行为习惯家长应该以身作则，展示出文明礼貌的行为，如尊重他人、使用礼貌用语、遵守公共秩序等积极引导,家长应该时刻关注孩子的行为，对孩子的文明礼貌行为给予及时的肯定和表扬，鼓励孩子继续保持和发扬家长言传身教的作用,家庭规矩是家庭成员共同遵守的行为准则，包括尊重长辈、不打架斗殴、不随便打扰他人等。

家长应该与孩子一起制定家庭规矩，并严格执行制定家庭规矩,家风是一个家庭的精神风貌，体现了家庭成员的品德修养和家庭氛围家长应该注重家风的培养，传承尊老爱幼、团结和睦、勤劳节俭等优良传统传承良好家风,家庭规矩与家风的培养,家长应该尊重孩子的个性和意愿，不强迫孩子做不愿意做的事情，同时教育孩子尊重他人的权利和感受尊重孩子,家长应该耐心倾听孩子的想法和意见，与孩子进行平等的沟通和交流，引导孩子用礼貌的方式表达自己的需求和情感倾听与沟通,家长可以邀请孩子一起参与家庭活动和社会实践，让孩子在实践中学习和掌握文明礼貌的行为规范共同参与,亲子互动中的礼貌教育,PART,04,学校中的文明礼貌实践,REPORTING,WENKU DESIGN,认真听讲,在课堂上，我们要认真听讲，不打闹、不说话、不玩，积极参与课堂讨论，尊重老师和同学的时间和精力尊敬师长,作为学生，我们应该尊敬每一位老师，无论在课堂上还是课下，都要有礼貌地称呼老师，并遵守学校的纪律和规定礼貌问答,在课后向老师请教问题时，要先行礼，表达清晰明确的问题，认真听取老师的解答，并表示感谢师生之间的礼仪规范,同学之间应该团结友爱，互相帮助，共同进步。

不欺负弱小，不嘲笑他人的缺点和错误团结友爱,尊重隐私,礼让宽容,每个人都有自己的隐私和个人空间，我们应该尊重他人的隐私，不去探究和传播他人的私人信息在相处过程中，我们要学会礼让和宽容当与同学发生矛盾时，要冷静处理，换位思考，以和为贵03,02,01,同学之间的友好相处,学校的教室、图书馆、体育设施等都是我们共同的财富，我们应该爱护它们，不随意破坏和浪费爱护公物,我们要保持校园环境的整洁和美观，不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯保持清洁,学校是一个多元文化的聚集地，我们要尊重不同的文化和信仰，不歧视和排斥任何群体和个人尊重文化,校园环境的维护与尊重,PART,05,社会交往中的文明礼貌行为,REPORTING,WENKU DESIGN,交谈礼仪,在交谈中，要注意倾听对方，不随意打断别人讲话，表达自己的观点时，要态度诚恳，语言文明餐桌礼仪,在餐桌上，要等所有人就座后再开始用餐，尽量不发出咂嘴等不雅声音，不要过度取食，避免浪费见面礼仪,与人初次见面时，应主动自我介绍，握手致意，微笑示好，展现友善与尊重社交场合的礼仪常识,在网络交流中，同样需要尊重他人，避免使用侮辱性、攻击性的语言尊重他人,发表言论时，要负责任、有立场，不传播未经证实的消息和不实言论。

注意言辞,积极参与网络讨论，发表建设性意见，与他人友好交流，共同营造良好的网络氛围友好交流,网络世界的文明用语,03,包容多样性,欣赏并接纳不同文化带来的多样性，从中汲取营养，丰富自己的精神世界01,了解并尊重文化差异,不同的国家和地区有不同的文化习俗，我们应该主动去了解并尊重这些差异02,避免冒犯他人,在与来自不同文化背景的人交往时，要注意自己的言行举止，避免因为文化差异而冒犯他人尊重不同文化与习俗,PART,06,成为文明礼貌好孩子的建议,REPORTING,WENKU DESIGN,遵守社会公德,作为好孩子，我们应该遵守社会公德，尊重他人，不在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾等保持良好仪表,我们应该注意自己的仪表，保持整洁、得体的穿着，展现出文明礼貌的形象培养优雅举止,我们应该学会优雅的举止，如保持微笑、礼貌待人、谦虚谨慎等增强自身修养和素质,1,2,3,好孩子应该学会倾听他人的意见和建议，尊重别人的想法，不随意打断别人的发言倾听他人,我们应该学会感恩，对于别人的帮助和支持，要及时表达感谢之情，让对方感受到我们的真诚和友善表达感谢,好孩子应该掌握一些基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，在与人交往时表现出尊重和礼貌。

掌握礼貌用语,学会倾听和表达感谢,参加社会实践活动,我们应该多参加社会实践活动，了解社会、增长见识、锻炼能力倡导文明行为,好孩子应该积极倡导文明行为，引导身边的人一起遵守社会公德、传递文明礼仪参加志愿服务,好孩子应该积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献，传递正能量积极参与公益活动和社会实践,THANKS,感谢观看,REPORTING,。