初三语文期末复习计划PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,初三语文期末复习计划,引言,阅读理解复习,古诗文鉴赏复习,现代文写作复习,语言知识及运用复习,名著导读与课外拓展复习,模拟测试与总结反思,contents,目,录,01,引言,应对期末考试，提高语文成绩,巩固所学知识，为高中学习打下基础,目的和背景,课本中的重点篇目、文学常识、文言文、现代文阅读等,课外读物、名著导读、写作训练等,历年中考真题和模拟题,复习范围,02,阅读理解复习,01,02,04,文学类文本阅读,掌握文学类文本的基本特点和阅读方法，包括小说、散文、诗歌等熟悉文学类文本中常见的表现手法和修辞手法，如象征、隐喻、比喻、拟人等学会分析文学类文本中的人物形象、情节发展和主题思想通过大量阅读和练习，提高文学类文本的阅读速度和理解能力03,了解说明文的基本特点和阅读方法，包括定义、分类、举例、比较等学会从说明文中获取信息和筛选重要细节。

掌握说明文中常用的说明方法和说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等通过阅读不同类型的说明文，提高对不同领域知识的理解和应用能力01,02,03,04,说明文阅读,熟悉议论文的基本结构和要素，包括论点、论据、论证等掌握常见的论证方法和技巧，如举例论证、道理论证、对比论证等学会分析议论文中的观点、立场和论证方法通过阅读不同类型的议论文，提高对问题的分析和解决能力，培养批判性思维议论文阅读,03,古诗文鉴赏复习,古代诗歌鉴赏,复习古代诗歌的基本特点,了解古代诗歌的韵律、押韵、对仗等基本知识，掌握古代诗歌的表达方式和艺术手法分析诗歌意象和意境,学习如何通过分析诗歌中的意象和意境来理解诗人的情感和思想，培养对诗歌的深入理解能力鉴赏诗歌的表达技巧,了解并熟悉古代诗歌中常见的表达技巧，如比喻、拟人、夸张等，学会欣赏这些技巧在诗歌中的运用03,掌握文言文的阅读方法,学习如何运用注释、译文等辅助材料来帮助理解文言文，提高阅读速度和准确性01,复习文言文基础知识,回顾文言文的词汇、语法、句式等基本知识，提高文言文的阅读理解能力02,理解文言文的思想内容,通过阅读文言文篇章，理解文章的中心思想和作者的观点态度，培养对文言文的深入分析能力。

文言文阅读,选择一定数量的经典古诗词进行背诵，加深对古诗词的理解和记忆背诵经典古诗词,默写古诗词,运用古诗词,通过默写练习，巩固对古诗词的记忆，提高默写的准确性和速度学习如何在写作中恰当运用古诗词，提升文章的文采和表达力03,02,01,古诗词背诵与默写,04,现代文写作复习,指导学生如何准确理解题目要求，确立文章中心思想审题立意,教授学生如何围绕中心思想，选择合适的材料，并组织好文章结构选材组材,训练学生运用准确、生动、形象的语言，表达自己的思想和情感语言表达,写作技巧指导,通过实例分析，指导学生掌握记叙文的写作方法，包括叙事顺序、情节设置、人物刻画等记叙文写作,引导学生了解议论文的基本结构，学习如何提出论点、论据和进行论证议论文写作,指导学生掌握说明文的写作技巧，如明确说明对象、合理安排说明顺序、运用恰当的说明方法等说明文写作,常见题材写作训练,教师点评,教师针对学生的作文进行点评，指出文章中的亮点和需要改进的地方，提供具体的修改建议互相批改,组织学生互相批改作文，发现彼此文章中的优点和不足，提出改进意见佳作欣赏,选取部分优秀作文进行展示和欣赏，让学生学习借鉴他人的优点和长处作文批改与点评,05,语言知识及运用复习,掌握常用汉字的正确读音和书写，特别是多音字、形近字、同音字等易错难点。

复习重点,通过大量阅读和写作练习，加深对汉字字音字形的理解和记忆；利用字典、词典等工具书，随时查阅生僻字和易错字的正确读音和书写复习方法,选择题、填空题、改错题等练习题型,字音字形辨析,复习方法,通过阅读课文、名著、报刊杂志等，积累词汇和语感；学习词语的构词法、修辞手法等，提高词语理解和运用能力练习题型,选择题、填空题、阅读理解题等复习重点,理解常用词语的含义和用法，掌握一定的词汇量，能够准确运用词语表达思想词语理解与运用,复习重点,掌握句子的基本结构和类型，理解句子的表达方式和效果，能够运用不同的句式表达思想复习方法,通过分析课文中的典型句子，学习句子的结构和表达方式；通过模仿和练习，提高句子组织和表达能力练习题型,句子改写、句子仿写、作文等句子结构与表达效果,06,名著导读与课外拓展复习,了解作者施耐庵及时代背景，掌握主要人物性格特点，分析小说主题思想和艺术特色水浒传,熟悉作者罗贯中及历史背景，理解小说中的人物形象和情节安排，探讨小说的历史意义和文化价值三国演义,认识作者吴承恩及创作背景，分析孙悟空、唐僧等人物形象，理解小说所反映的社会现实和人生哲理西游记,了解作者曹雪芹及家族兴衰背景，掌握贾宝玉、林黛玉等人物性格特点，探究小说的艺术成就和思想内涵。

红楼梦,名著导读概览,阅读加西亚马尔克斯的代表作，了解魔幻现实主义文学特点，体会作品中对孤独主题的深刻挖掘百年孤独,阅读茅盾的长篇小说，了解20世纪30年代中国社会的阶级矛盾和民族危机，体会作品中对时代背景的深刻揭示子夜,阅读钱钟书的经典小说，理解作品中对婚姻、爱情、人生等问题的独特见解和幽默讽刺围城,阅读老舍的代表作之一，了解旧北京下层人民的生活状况和社会现实，感受作者对底层人民的同情和关怀骆驼祥子,课外拓展阅读推荐,文化常识积累与运用,古代文化常识,了解古代礼仪、典章制度、天文历法、科举制度等文化常识，理解其在文学作品中的体现和意义古代文学流派与代表作家,熟悉古代文学流派如唐诗、宋词、元曲等的发展脉络和代表作家及其作品风格特点古代汉语基础知识,掌握古代汉语常用词汇、句式结构、修辞手法等基础知识，提高文言文阅读能力和鉴赏水平传统文化与现代生活,探讨传统文化在现代生活中的影响和价值，如传统节日习俗、民间艺术、中华美食等与现代生活的融合与创新07,模拟测试与总结反思,模拟测试时间,测试内容,测试形式,成绩反馈,模拟测试安排及要求说明,01,02,03,04,每周进行一次，共计四次，分别安排在每周的周五下午。

涵盖初三上册所有知识点，包括古诗文、现代文阅读、作文等闭卷考试，严格按照中考标准进行命题和阅卷测试后一周内公布成绩，并针对学生答题情况进行详细分析制定复习计划,梳理知识框架,多做练习题,定期自测,学生自主复习建议提供,根据自身情况，制定详细的复习计划，明确每天的学习任务和时间安排通过大量的练习，加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力对学过的知识进行系统梳理，形成清晰的知识框架，便于记忆和理解每周至少进行一次自测，检验学习成果，及时调整复习策略对四次模拟测试的成绩和答题情况进行全面总结，找出自己的优势和不足总结模拟测试情况,分析存在问题,制定改进措施,明确下一步努力方向,针对模拟测试中出现的问题，进行深入分析，找出问题的根源根据分析结果，制定相应的改进措施，如加强某些知识点的复习、提高解题速度等结合中考要求和自身实际情况，明确下一步的复习重点和方向，为中考做好充分准备总结反思，明确下一步努力方向,感谢您的观看,THANKS,。