微课教学设计 (2).doc
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微课教学设计授课教师姓名欧惠玲学科数学教龄7年微课名称作已知线段的垂直平分线视频长度4分55秒知识点来源学科：数学 年级：初二 教材版本：人民教育出版社知识点描述让学生学会如何作出已知线段的垂直平分线预备知识学习本节课前需了解的知识：1、什么叫垂直平分线；2、了解垂直平分线的性质教学类型讲授类、解题类适用对象八年级学生设计思路1、复习垂直平分线的性质：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上.2、分析该如何作出已知线段的垂直平分线，3、演示作图步骤教学目标学生准确而熟练地作出已知线段的垂直平分线教学重点已知线段的垂直平分线的作法教学难点理解线段的垂直平分线的作法教学软件ppt，普罗米修斯电子白板；教学过程内容一、片头1、课题《作线段的垂直平分线》，2、课前复习：线段的垂直平分线有哪些性质？二、已知线段的垂直平分线的作图步骤讲解第一部分内容：问题1，应该如何确定线段的垂直平分线？第二部分内容：演示已知线段的垂直平分线的步骤第三部分内容：小结步骤结尾1、小结作图步骤2、视频结束谢谢观赏自我教学反思这节课内容比较简单，主要强调学生的动手操作能力，运用分步动画演示的方式，能让学生更容易掌握作图要点，并对为何要如此作图作了详细的解释。
方便学生对知识要点的掌握。
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