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推荐教师个人述职述报告模板10篇 教师个人述职述报告 篇1 尊敬的领导：　　本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一向在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作述职如下：　　一、工作状况与经验体会　　1、用“心”育人　　“爱就是教育”我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体个性是时代飞跃发展的这天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师就应有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁　　记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性　　2、班主任就应热爱学生，是学生的主心骨　　只有这样，学生才能不仅仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母我们就应用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。

我们就应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声我们就应深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法我们就应帮忙学生树立理想，让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习我们就应关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养　　我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处因此，我们就应经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长我们就应学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识　　3、班主任就应与教师团结协作，共同战斗　　班主任是本班教师群众的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主要职责，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调只有充分调动班级所有任课教师的工作用心性，班主任工作才能全面完成同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师　　班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要班主任对学生所学的各门功课都就应给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。

班主任就应创设良好的教学环境，使任课教师情绪愉悦班主任就应及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾班主任就应学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量　　二、问题及教训　　本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等　　三、努力方向　　1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法　　2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际状况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能　　3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，构成具有班级特色的班风、学风　　总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天创新，每一天反思，每一天积累，就必须能够取得理想成绩 教师个人述职述报告 篇2 　　1、20xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年，感谢xx学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台。

现将工作汇报如下：　　2、20xx年9月，我来到xxx小学担任三年级的美术教学工作在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始在这个美丽而富有人文关怀气息的学校里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：　　3、我叫xxx，今年46岁19xx年大本毕业，学士学位任教xx年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组员、县级兼职教研员等工作现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技员20xx年被评为中学一级教师现申报中学高级教师职务，述职如下：　　4、时光匆匆如流水，在忙忙碌碌中，一年的见习期已接近尾声在各位领导和老师的热心帮助和谆谆教导下，在自身奋发向上的努力下，短短一年，我获益匪浅现将任职以来的工作情况做如下简要总结汇报 教师个人述职述报告 篇3 　　宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报九年来我的工作情况。

　　当我九年前第一次登上三尺讲台，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生，我就下决心一定要努力做一名优秀的教师，优秀的班主任，让我的使学生更加快乐健康的成长.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉我爱上了教师这一崇高的职业　　多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我　　基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师　　1、班主任工作——做一个富有爱心的教师　　爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

　　作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功我时刻注重言传身教，为人师表平时，凡是要求学生做到的，我首先做到　　在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。

我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们　　认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进在生活中，我细心地关心着每一位学生天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要　　带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来看望我　　班主任工作让我感受到了它其中的快乐，官虽小但责任却重大我付出过，努力过，也收获过　　2.教学工作——做一个科研型教师　　教师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况,分析新问题,解决新矛盾的本领在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的.教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务多年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；取别人之长，补自己之短　　自上班以来，我一直担任班主任工作，并担任数学教学工作在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。

我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任　　教育是艺术，艺术的生命在于创新，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！　　 教师个人述职述报告 篇4 　　又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与改变，也收获到了非常多的温暖与幸福　　一、对待工作认真负责　　我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应该要做好的工作在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照顾，有更棒的成长对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对，就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长，逐渐对自己的生活有更多的感悟　　二、个人能力的提升　　通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新鲜的东西，这样才能够将更多的知识带给孩子们不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西，更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。

更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福　　三、还需要的努力　　对于老说来说，没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情，毕竟班级有这么多的学生，确实是会没有办法照顾过来，而我也是明白这一点从这一年的工作情况看，这样的事情确实是是有发生，所以有。