人教版部编本五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文原文.pdf

人教版部编本五年级上册语文 “精彩极了”和“糟糕透了” 课文原文20. “精彩极了”和“糟糕透了”默读课文， 想想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法巴迪长大后， 又是如何看待这件事的?联系生活实际，说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式记得七八岁的时候，我写了第一首诗母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着 : “巴迪， 真是你写的吗?多美的诗啊 !精彩极了! ”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的她高兴得再次拥抱了我妈妈，爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗他晚上七点钟回来母亲摸着我的脑袋，笑着说整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新眷写了一遍， 还用彩色笔在它的周围描上一圈花边将近七点钟的时候， 我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上七点一刻父亲还没有回来我实在等不及了我敬仰我的父亲，他是一家电影公司的重要人物，写过好多剧本他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗快到八点钟时，父亲终于推门而入他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了我紧张极了这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

亲爱的，发生了一件奇妙的事巴迪写了一首诗，精彩极了.”母亲上前说道对不起，我自己会判断的父亲开始读诗我把头埋得低低的 诗只有十行， 可我觉得他读了几个小时我看这首诗糟糕透了父亲把诗扔回原处我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来亲爱的，我真不懂你是什么意思! ”母亲嚷道，“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”我再也受不了我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来饭厅里，父母还在为那首诗争吵着几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗不过母亲还是一如既往地鼓励我，因此我还一直在写作有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说写得不怎么样，但还不是毫无希望根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本我越来越体会到我当初是多么幸运我有个慈祥的母亲，她常常对我说: “巴迪，这是你写的吗 ?精彩极了! ”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说 : “这个糟糕透了一个作家， 应该说生活中的每一个人， 都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的， 它可能会把人引入歧途所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你: “小心，注意，总结，提高这些年来，我少年时代听到的这两种声音直交织在我的耳际: “精彩极了”，“糟糕透了”; “精彩极了”，“糟糕透了”.它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住我生活的小船， 使它不被哪一股风刮倒我从心底里知道， “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好， 这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱在爱的鼓舞下， 我努力地向前驶去 本文作者是美国的巴德.舒尔伯格，译者唐若水，选作课文时有改动。