部编小学语文《敕勒歌》教学PPT课件.ppt

敕 勒 歌学习目标、理解诗句的意思展开想象，体会草原的富饶广阔美丽，激发学生热爱生活、热爱大自然的情感有感情的朗读和背诵课文 乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌背景资料1 敕勒族，古代少数民族，今维吾尔族的主要族源，南北朝时期居住在朔州（今山西省北部与内蒙古自治区南部）一带这个民族在北方辽阔的草原上，过着逐水草而居的游牧生活，住随时可以搬动的“穹庐”（今俗称“蒙古包”） 背景资料2穹庐 ( ) 见牛羊（ ）敕勒川（ ） 笼盖（ ）qingxinlngch读一读勒笼似勒索勒住笼子笼盖似乎似的llilngslngsh读一读听读课文，要求：1、听准字音和句中停顿2、把握感情基调课文赏析敕 勒 歌 北朝民歌敕勒川，阴山下天似穹庐，笼盖四野天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊课文赏析诗词翻译敕勒 川，阴山下 译文： 美丽的敕勒川大草原，就在绵延千里的阴山脚下课文赏析诗词翻译天似 穹 庐，笼 盖四野 译文： 天空就像蒙古包的圆顶一样遮盖着敕勒川大草原，向四周望去， 无边无际的草原和天相接在一起课文赏析天苍苍，野茫茫。

诗词翻译 译文： 深蓝色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际课文赏析风吹草低见牛羊诗词翻译 译文： 一阵风吹过，野草低下头，露出了一群群肥壮的牛羊课文赏析 敕勒川大草原在阴山脚下天空就像蒙古包一样笼罩着无边无际的大地深蓝色的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际每当风儿吹来草儿低下去的时候，就会露出了一群群肥壮的牛羊课文赏析整体感知整体感知1、诗中写了哪些内容？第一层：写地理位置第二层：写草原的天空的壮阔、苍茫第三层：描绘壮阔无比、生机勃勃的草原全景2、划分层次（位置、景色、生活）课文赏析说说你的看法1、敕勒歌是一首民歌，描绘了一幅（ ），抒写了（ ） 北国草原壮丽富饶的风光图敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情动态与静态相结合2、诗歌在写景上有什么特点？课文赏析诗中描写了什么，各有什么特点？天空像个巨大的蒙古包草原美与广阔牛羊有风才能出现课文赏析深入研读，合作探讨1、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择“穹庐”？这个比喻表现了大草原的什么特点？包含了草原牧民的什么情感？2、诗中为什么不写人？是否无人？3、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？表现了大草原的什么特点？课文赏析深入研读，合作探讨1、可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择“穹庐”？这个比喻表现了大草原的什么特点？包含了草原牧民的什么情感？穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。

课文赏析深入研读，合作探讨2、诗中为什么不写人？是否无人？突出表现草原的浩瀚苍茫的自然特征见牛羊”句暗示了人的存在课文赏析3、在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？表现了大草原的什么特点？深入研读，合作探讨生机感、喜悦感、悠然自在感表现了大草原壮阔草海、牛羊成群（水草丰茂、牛羊肥壮）的特点课文赏析 这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光，反映了敕勒族人民的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱 总结课文赏析课外作业、把诗中描写的草原变成一段语言写出来背诵并默写全诗课文赏析下课了。