九年级《热爱生命》课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,热爱生命,杰克,伦敦,有一篇短篇小说，备受伟大导师列宁的喜爱，在临终的前几天，列宁还让,他,的夫人克鲁普斯卡娅给,他,朗读这篇小说，从中汲取战胜病魔的力量中国当代著名学者余,秋雨,先生在,他,的,霜冷长河,灯下回信（三）,中建议一位对前途感到渺茫的高中生不妨读一读这篇小说，它就是美国作,家,杰克,伦敦创作的,热爱,生命,学习目标,1.,学会在小说阅读中把握基本情节，能复述故事梗概2.,学习细致入微地描写对表现人物意志的作用3.,了解人物在绝境中顽强求生的精神状态，感知人热爱生命的本能，珍惜生命杰克,伦敦,杰克,伦敦（,18761916,）是一位有世界影响的著名作家，在美国作家里，要论作品在国外被翻译的数量和读者的广泛，几乎无人可以和他相比如今，杰克,伦敦作品的版本不计其数，有些作品被翻译成七十多种语言杰克,伦敦一生多姿多彩，而且不甘平淡，常有惊世骇俗之举，因此，他到底是人以文名，还是文以人名，有时不易看得清楚；衡量杰克,伦敦的那根准绳时松时紧，或者此松彼紧，也就不足为奇了作者简介,写作背景,热爱生命,创作于,1906,年，是杰克,伦敦杰出的短篇小说之一。

小说的题材来自作,家,所熟悉的北方淘金者同,大自然,作残酷斗争的生活十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿成千上万的人卷入了,“,淘金热,”,在那里，人与自然，人与人，进行着生死的搏斗1897,年，年仅二十一岁的杰克,伦敦也来到了遥远的北方，后因身染,“,败血症,”,，不得不于第二年返回,故乡,尽管回到,家,时已囊空如洗，但,他,得到了比黄金更宝贵的东西北极圈内奇异的,风,光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和各种冒险、传奇故事，为,他,提供了极其丰富、生动的创作素材，,热爱,生命,就是以,他,这段特殊的经历为背景写成的速读课文，理清层次,1.,小说的结构层次2.,用简要的语言复述课文主要情节第一部分（,122,），写他陷入绝境后面临的种种困难第二部分（,2341,），写他在死亡线上挣扎第三部分（,42,结尾），写淘金者终于被捕鲸船上的科考队员发现并获救人物形象大家谈,1.,阅读课文捕捉有效信息2.,在课文中勾画出细致入微的描写，说说对表现人物意志的作用3.,小说主人公给了你哪些启示主题思想,小说通过淘金者身陷绝境，以顽强的毅力，战胜饥饿、寒冷与病痛，艰难求生的传奇经历，表现人在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。

我,仍然是生命的时候,欣赏,原文欣赏,LOVE LIFE,与,生命相比，所有的表演都须退让,每一个生命的强者，都是矗立在我们面前的丰碑每一个生命的强者，都在历史的深处无言地启示着我们：面对人生的不幸和苦难，唯有“扼住命运的咽喉”，不轻言放弃，奋起抗争，勇于拼搏，才能创造人生的奇迹、重铸生命的辉煌！,请,珍爱生命,生存是人的本能，生活亦是内在自然的愿望，我们受苦、受累，奋斗、挣扎，我们亦享有诗歌、朝阳、自然和亲情生命,本身就是一种,幸福,我们每个人都在崎岖的山,路,上攀登着，为生活也为生存只要,生命,不屈，“人”将战无不胜！,温馨寄语,。