《白杨礼赞》阅读理解题集.docx

《白杨礼赞》阅读理解题集（一）甲：①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝②它的干通常 是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝③它的所有丫枝一 律向上，而且紧紧靠拢，也像加过入工似的，成为一束，绝不旁逸斜 出④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒 垂了⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色⑥这是虽在 北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树 ⑦哪怕只有碗那样粗 细，却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗 着西北风乙：让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人去赞美那贵 族化的楠木（那也是直挺秀顽的），去鄙视这极常见、极易生长的白 杨树吧，我要高声赞美白杨树！1 .选择甲段层次分析正确的一项（）A.①②/③④⑤/⑥⑦B.①/②③④⑤/⑥⑦C.①②③/④⑤/⑥⑦ D.①/②③④⑤⑥/⑦2 .甲段文字是从哪些方面来描写白杨树外形美的？写白杨树外形的目的是什么？3 .甲段文字中有些地方写白杨树的神美， 内在美，请在选文中选 出能体现白杨树内在美的词语，写在下面的横线上4 .甲段文字中第①句话用的修辞方法是 ,它在文中的作用是5 .乙段文字运用的是 的写法，其作用是 6、如果把"这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树“句中的"虽""去『两字去掉，表达效果好不好？为什么？请简要回答参考答案：1.B2 .干、枝、叶、皮为下文由树及人，点明象征意义作了很好的铺垫。

3 .倔强挺立、努力向上、不折不挠4 .拟人，总写白杨树外形美5 .对比 将白杨树和楠木对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨 鄙弃之情，突出对白杨树的赞美，深化了主题6、表达效果不好，因为原句将环境恶劣与白杨树的顽强生命力做对 照，更能突出白杨树坚强不屈的精神去掉"虽""去『两字后，减弱了 这种效果二）它没有婆娑的姿态----力求上进的精神1、选文采用了什么写法？（至少说出两个）2、联系当时的社会形势，具体阐释白杨树象征的华北平原抗日 军民的精神和意志3、你如何评价茅盾先生这种直抒胸臆的写法？【答案】1、欲扬先抑，反问加排比，层层深入揭示白杨树的象 征意义，展开联想，由赞美树到赞美我们民族的精神和意志，托物言 志2、日寇肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡面对这 种严酷的现实，北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进 行了艰苦卓绝的斗争，一次次粉碎了日寇的"扫荡"，巩固和发展了敌 后的抗日根据地3、好，语言铿锵有力，感情强烈浓重，富有感染 力或不好，读者品味想象的空间少，少了含蓄蕴藉之美三）阅读《白杨礼赞》第7段，完成下列各题1 .本段中作者运用了哪些词语来赞美白杨树 ？2 .文章是如何由树联想到人的？3 .这一部分中连用了四个反问句，这一组反问句的意思是怎么逐 步加深的？【答案】1.用七个感性色彩强烈的褒义词语："伟岸""正直""朴 质""严肃""温和""坚强不屈""挺拔"热情赞美它是“树中的伟丈夫"。

2. 以亲切谈心的语气将读者的视线引向"积雪初融”的高原，连用四个反 问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义3.第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树那么，应该觉得它是什么 呢？后面三个"难道"，就由浅人深地写出了它的象征意义"不想到‘ ‘、"不联想到"、"不更远一点想到”等词语就反映了一层比一层深的 含义第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树"至少"象征着"朴质、 严肃、坚强不屈"的北方农民第三句从白杨树"傲然挺立"的形象出 发，把它象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵 第四句从白杨树的 “靠紧团结，力求上进”的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下 的抗日军民和整个中华民族的精神和意志感情得到升华，文章达到高潮四）阅读《白杨礼赞》选段（17分）时间 :2011-12-25 21:00 来源 : 未知 作者 : 佚名文章来自：中小学作文阅读答案网它没有波娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子， 但是它伟岸、 正直、 朴质、 严肃， 也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， 它是树的伟丈夫 当你在积雪初融的高原上走过， 看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树， 难道你就只觉得它只是树， 难道你就不想到它的朴质、 严肃、 坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到， 在敌后的广大土地上， 到处有坚强不屈， 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到， 这样枝枝叶叶靠紧团结， 力求上进的白杨树， 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、 用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨树是不平凡的树，它在西北极普通，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树， 就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、 坚强、 力求上进的精神让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木 （那也是挺秀颀的） 去鄙视这极常见、 极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树 17）9、 在选文第一段中 , 作者运用了哪几种修辞手法,? 它们对表达思想感情起了什么作用?（ 4 分）答: 反问、排比、比喻、对比 2 分一个 0.5 ）四个反问句组成一组排比句， 同时在比喻中层层深入地揭示出了白杨树的象征意义， 赞颂了共产党领导下的抗日军民意思相同均可）（ 2 分）10、 选文第二段使用了怎样的表达方式？本段在揭示文章思想内容上起了什么作用？（4 分）答：议论、抒情（1 分）本段进一步揭示出白杨树的象征意义，说明“礼赞”的原因，点明全文的主旨 3 分）11、选文第三段在全文的结构上起了什么作用？（ 2 分）答： 本段是全文的结尾， 以楠木反衬白杨树， 收束全文 （总结全文） ，深化主题，与开头相照应12、选文中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么？（2 分）答：根本原因在于它的“神”，它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象，象征了他们朴质、坚强、力求上进的精神。

（ 意思相同均可）13、选文第一段四个反问句的顺序能否调换顺序？为什么？（3 分）答：不能调换（ 1 分），因为四个反问句是由树到人、由远及近、由浅入深（由形及神）、层层深入的揭示出白杨树的象征意义，所以不能调换只要答到“由树到人、层层深入”即可得分）14、选文中白杨树与北方农民有哪些相似之处？（2 分）答： “极普通，不被人重视” （ 1 分） “极强的生命力”或（ “磨折不了，压迫不倒” ） （ 1 分）（五）第2——7节阅读练习8 .第一段为什么不直接写白杨树，而是把突出点放在“我”的情绪 转变上？9 .第三段对白杨树的描写，请分析其描写的角度和中心10 .第五段可分为两个层次，请按下面的划分概括内容：第一层：第二层：11 .第五段第一层运用了哪些修辞方法？举例说明12 .第五段第二层，文章用了四个反问句，其问法有什么变化？意思 是怎样加深的？13 .说说反问句的表达作用是什么14 .第六段写了什么内容？其作用是什么？15 .将白杨树与楠木对比，作用是（）A、用贵族化的楠木反衬白杨的平凡而伟大B、用平凡而伟大的白杨树反衬楠木贵族化的丑态C抒发对贱视民众、顽固倒退的人们的愤恨鄙弃之情。

D抒发对楠木自居高贵的批判之情16 .联系开头：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”请指出 结尾与开头的关系和表达作用17 .指出第二段和第四段在文章结构上的作用8、为下文白杨树的出场起渲染作用，为文章由低潮向高潮转向而 蓄势9 .外形、色彩、风格，中心是强调其力争上游、倔强挺立的 精神10.句一至句四：进一步给白杨树以高度评价句五至句六： 揭示白杨树的象征意义11 .拟人例句略12 .略13 .突出肯定 的语气14.写白杨树的象征意义，表明赞美白杨树的原因15. C 16 .呼应开头提出白杨树的不平凡，结尾加以解释17 .过渡（六）读下面三个文段，回答问题15分）［甲］①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝②它的干通常 是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝③它所有的丫枝 一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸 斜出④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说 倒垂了⑤它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色⑥这是 虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树 ⑦哪怕只有碗口 哪样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不 挠，对抗着西北风。

［乙］街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一 动也懒得动，无精打采地低垂着马路上一个水点也没有，干巴巴地 发着白光便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来[ 丙 ] 这里的树，以古老苍劲见长有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上口着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁那唐槐，老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨以造型奇特见长的，有的口如老妪负水，有的口如壮士托天，不一而足圣母殿前 的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边口去， 一圈一圈， 丝纹不乱， 像地下旋起了一股烟， 又似天上垂下了一根绳晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅选自《晋祠》）13．（甲）段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：_____ 、 ___ ；（ 2 分）（丙）段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是： ___ 、 ___ 2分）14．（丙） 段方框处应依次填入的词， 最恰当的一项是（）（ 2 分）A.挑 偃挺拧B.横 偃劲扭C.挑 犹 劲 扭D.横 犹挺拧15．对（甲）段文字结构层次分析正确的一项是（）（ 2分）A.①||②③④⑤⑥|1⑦B .①||②③④⑤||⑥⑦C.①②II③④⑤口⑥⑦D .①②③II④⑤⑥口⑦16． 《白杨礼赞》运用 的表现手法，借白杨树来赞美抗日军民； （乙）段运用 的修辞方法，生动地写出了烈日下柳树的“病态”；（丙）段在介绍左扭柏时，运用了 的说明方法，形象地写出了它高而“扭”的特点。

3 分）17． 简要概括甲段的主要内容， 并联系全文说说甲段在文章中的作用？（ 4 分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理13．（甲）力争上游，倔强挺立，不折不挠（3 选 2） （丙）古老苍劲，造型奇特14 ． A 15 ． B 16．象征，拟人，打比方 17.内容：作者从外在形象和内在品质描绘了白杨树的不平凡作用：为下文进一步概括白杨树的精神品质，揭示白杨树的象征意义作铺垫白杨礼赞阅读答案（七）《白杨礼赞》（10分）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝它的干通常是丈 把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝它所有的丫枝一律向上， 而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出它的宽 大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了它的皮 光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色这是虽在北方。