19、声音的旅行.ppt

19、声音的旅行广水市八一学校李旭东一、看图，回答问题1、哪组土传声效果好？AB•B组组土绳子拉的紧，传声效果好2、纸杯中听到的声音是通过什么传过来的？•纸杯中听到的声音是通过细绳细绳传过来的二、动手做一做，回答问题1、点燃一支蜡烛，放在鼓面附近，用木槌击鼓①击鼓时除了听到鼓声外，同时还能看到什么现象？•击鼓时除了听到鼓声外，同时还能看到蜡烛火苗跳动二、动手做一做，回答问题1、点燃一支蜡烛，放在鼓面附近，用木槌击鼓②问什么会出现这种现象？•鼓声在空气中传播造成了空气的振动③这个实验说明了什么？•说明了声音的振动可以在空气中传播二、动手做一做，回答问题2、观察耳朵结构示意图，填写出耳朵各部分的名称外耳、耳道、听小骨、鼓膜、听觉神经、耳蜗分别指什么？它们的作用是什么？请在图中标出来并完成下面的连线耳廓（kuo）（外耳道）（鼓膜）（听小骨）耳蜗（wo）（听觉神经）听觉神经•收集声波耳蜗•把声音信号报告给大脑外耳道•把振动变成大脑能接受的信号耳廓•传递振动鼓膜•传送声波听小骨•产生振动三、完成实验，回答问题将水槽装大半槽水，把闹钟装在塑料袋中，将袋口封好，再将装有闹钟的塑料袋放入装有水的水槽中。

1、将耳朵贴近水槽，能听到声音吗？•可以听到声音2、这个实验说明了什么？•说明了声音可以在水中传播四、制作鼓膜模型，通过鼓膜模型体会耳鼓膜的作用材料准备：气球或薄橡皮膜，口杯或纸杯，橡皮筋，音叉操作方法：用气球皮或薄橡胶膜蒙在杯子的杯口上，用橡皮筋缠绕固定好，使橡皮膜紧绷在杯口上，不要有缝隙然后用音叉击打做好的鼓膜模型观察现象，并做好记录四、制作鼓膜模型，通过鼓膜模型体会耳鼓膜的作用杯子杯子橡皮筋橡皮筋橡胶薄膜橡胶薄膜音叉音叉声波振动传播声波振动传播四、制作鼓膜模型，通过鼓膜模型体会耳鼓膜的作用音叉击打情况橡皮膜的样子（可用图画表示）强远振动弱近振动最强弱远振动最弱近振动弱我的发现声波能引起橡皮薄膜的振动本课完。