
八年级物理全册主要知识点.doc
15页物 理 复 习八年级物理上上册的主要内容是大自然中的声、光、云雾以及日常生活中的电有关的知识这些物理书象也是生活中需要掌握的一些常识在复习时候,需要对声、光、电的有关概念及相关的如透镜、光谱、电路等知识并联起来复习,这样都物理的认识进一步加深 一. 声 1. 声音的产生:由物体的振动产生 2. 声音的传播:需要介质,固体、液体和气体都可以作为介质 3. 回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来 应用于测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离); 4. 怎样听见声音:外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经 5. 声音的特性包括:音调、响度、音色; 音色三者互不影响,彼此独立; 6. 超声波和次声波:高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波; 7. 噪声的危害和控制 噪声:单位是分贝超过90dB会损害健康 8. 声音的利用 打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波制作(声纳系统) 二.光 1. 光速 光年:是光在一年中传播的距离,是长度单位 2. 光的反射: 3. 光的两种反射:镜面反射和漫反射 4. 光的折射 (具体见后面概括)5. 光的色散:太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色 太阳光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱; 荧光作用:验钞 透镜及其应用知识点讲解透镜及其应用的知识点中,首先要学会辨认什么是透镜,也就是透镜的概念一定要非常清楚。
照相机的镜头、放大镜、远视镜片、投影仪的镜头都是凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜而近视镜片则是凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜注意两者的区别 其次,要注意透镜及其应用的知识点中的一些基本概念例:主光轴、光心、焦点、焦距他们的概念分别是怎样的呢 第三,透镜及其应用的知识点中有一个很重要的是要会画三条特殊光线例如:光线经过凸透镜焦点后,经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴该怎么画呢? 除此之外,还应该学会一些辨别凸透镜和凹透镜的方法比如说,你用透镜看字的时候,凸透镜可以让字放大,而凹透镜,可以让字缩小;用手摸,中间薄、边缘厚,那就是凹透镜;反之,中间厚、边缘薄,就是凸透镜 另外在八年级物理上册还包含有物态变化、电流和电路等知识懂得物态变化帮助我们解释日常生活中的自然现象,懂得电流和电路知识帮助我们处理日常生活中的用电的问题而且通过学习电流让我们懂得摩擦起电、导体导电以帮助我们趋利避害 第二章 声现象的主要知识点1.关于声源:振动的物体叫声源例如唱歌靠声带,鸟鸣靠鸣膜空气、河水、马都可以振动也就是说可以作为声源 2.介质:在空气中的声音的传播载体这种载体是看不见的声波月球上没有空气,所以无法用无线来交谈。
3.声速:声音在介质中的传播速度 4.回声:被障碍物反射回来的声音测量冰山及海底可以利用回声的物理现象利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2 5.乐音:规则的振动产生的声音 6.音调:声音的高低 7.响度:减少声音的发散可以增强响度 8.音色:这是由物体的本质决定的 最后是声音的利用问题声音可以用来传播信息也可以用来传递能量它是日常生活中必须要注意到的问题规则的振动可以以产生和美的音乐让人觉得心旷神怡而不规则的声音则让人感觉难受,那个就是噪音的形成了减低噪音可以通过在声源处、传播的途径方面来减弱 第三章 光的传播 一、光源:能发光的物体叫做光源光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡) 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播; 2、光的直线传播的应用: (1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目; (4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间) 3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向; 三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度; 2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中的速度约为c; 4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m; 注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计) 四、光的反射: 1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛 3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角 (1)、法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线; (2)入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ) (3)入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角镜面旋转θ,反射光旋转2θ)(4)垂直入射时,入射角、反射角等于多少?答:垂直入射时,入射角为0度,反射角亦等于0度 4、反射现象中,光路是可逆的(互看双眼) 5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作): (1)、确定入(反)射点:入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点 (2)、根据法线和反射面垂直,作出法线。
(3)、根据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线 5、两种反射:镜面反射和漫反射 (1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去; (2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去; (3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守反射定律;不同点是:反射面不同(一光滑,一粗糙),一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”是发生了镜面反射) 五、光的折射定律 1、在光的折射中,三线共面,法线居中 2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图) 3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变 4、折射角随入射角的增大而增大 5、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆物理八年级第一、二章知识要点序言 让我们启航1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说3、牛顿与牛顿三大定律4、爱因斯坦的相对论5、玻尔是量子力学的奠基人6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学7、科学探究的基本过程:(1)提出问题 (2)猜想与假设 (3)制定计划与设计实验 (4)进行实验与收集证据 (5)分析与论证 (6)评估 (7)交流与合作一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变2)描述方法:选择参照物3)运动和静止是相对的二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min比s小的有ms、μs2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损 ②认清量程 ③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体 ②(看尺)读数时视线要与尺面垂直 ③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位 ④多次测量取平均值。
3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量2、定义:物体在单位时间内通过的路程3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系 1m/s=3.6km/h4、公式:v=s/t,变形公式 s=vt,t=s/v5、直线运动的分类(1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动2)变速直线运动:速度变化的直线运动3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度用v=s/t计算4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v26、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器 (3)速度仪四、速度变化的科学探究1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。
3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,用秒表记录各段所用的时间t,再根据v=s/t计算,之后比较速度的变化情况第一章 声的世界一、声音的产生与传播1、声音的产生★(1)声音是由物体振动产生的2)一切发声的物体都在振动、振动停止,发声也停止2、声音的传播(1)声音的传播需要介质,真空不能传声★(2)不同介质中声音的传播速度不同,v固>v液>v气(v空气=340m/s)★(3)声音以波的形式向外传播3、人耳感知声音的过程:声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑★4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上★5、回声的应用:①加强原声 ②金属探伤 ③测量距离二、乐音与噪声1、乐音(1)定义:有规律,好听的声音叫乐音★(2)乐音的特性(3个):①响度;②音调;③音色①响度A、定义:响度指声音的强弱B、响度决定于物体振动的振幅,还与距离发声体的远近有关②音调A、定义:音调指声音的高低B、音调决定于物体的振动频率,频率越高,。
