个人科研工作总结标准范本（2篇）.doc

个人科研工作总结标准范本本学期，我校科研工作进行总结如下：一、学校领导十分重视科研工作，保证了科研工作的顺利开展我校领导对科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导尽管学校的经费紧张，学校仍然拿出一部分经费组织教师外出培训学习在开展课题研究工作的过程中，学校领导还亲自对科研工作进行监督调控由于学校领导的重视，使科研工作得以顺利开展二、进行学习型组织建设，改变教师的教育理念本学期，我校要求教师树立终身学习的思想，要求骨干教师认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家学校还定制了有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师科研业务水平和教师的教学水平三、采用灵活多样的方式对教师进行培训1、组织教师教师参加各级各类培训活动，提升教师的专业技能我校组织全体教师配合上级行政部门和业务部门参加了各级各类培训活动，学校也安排进行了各个学科的主题培训活动参加各级各类培训的目的在于拓宽广大教师的视野，提升广大教师教育教学的理念。

学科培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式2、组织教师集中培训，组织教师参与公开课活动组织所有教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课教师边学习、边实践、边提高3、依托网络平台，组织教师开展科研工作充分利用中国基础教育网、中国教师研修网、人教网等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性、研究性、创造性四、依托课题研究，对课堂教学进行改革我校依托十二五课题《基于生命化教育理念下新课程背景下初中课堂有效备课策略的研究》组织教师探索符合学校特色的有效的备课策略本学期课题组的广大教师在板书设计、课堂导入、习题配备、课后等多个方面进行了初步的探索和尝试，取得了初步的成果五、尝试建立奖励机制，促使教师由经验型向科研型转化1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了科研奖励制度，对论文发表、获奖、学术交流等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质回顾一学期的科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进在今后的工作中，我们还需更加努力，使科研工作稳步前进个人科研工作总结标准范本（二）____，我们小组获得了国家大学生创新研究项目——《铁磁体内考虑D-M相互作用形成的Skyrmion的构型及其在温差驱动下的动力学特征》，历时一年，项目基本完成，进入结项阶段回想起过去一年里参加科研的过程，寻找课题、撰写项目申请书、查阅相关参考文献,确定项目方向、实施方案与寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;在夏老师和相关领导的帮助下，最后确定研究结果和项目评价不知不觉中，漫长又短暂的科研项目终于进入了后期的资料整理和分析成果的阶段我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程对于能够亲身参加这一次本科生科研项目，我感到很荣幸这是我第一次参与科研项目，所以学到了很多以前不知道的东西整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培养了兴趣，也感到学有所用的成就感。

课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与夏老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的他们的知道十分的有必要，虽然每次去夏老师办公室都会受到批评，但我还是十分的高兴，因为老师批评我们说明我们做的还不够，我们还需要努力奋斗，需要更上一层楼这也说明了老师十分的重视我们作为一名受到十二年基础教育的学生，以往受到的教诲是好好学习、天天向上，而对于科研可谓是一窍不通科研与学习不一样，学习是被动的接受知识，或者说主动的学习已有的研究成果，进行消化，而没有创造一直以来我认为科研需要很高的起点，需要以十分扎实的专业知识作为基础，所以对于本科生在二年级进行的科研，自身是有所畏惧的，认为自己的水平不够，还需要更多的积累但是身边的同学老师都鼓励我积极参与，劝诫我说，哪怕做不出什么特别突出的东西，但是这也是一个宝贵的经验，是大学中最宝贵的财富之一况且我们还是做了一些小东西，虽然算不上十分创新的东西，但还是有一点我们自己的思想在里面而且这虽然算不上十分创新的成果，但却是我们迈向创新殿堂的一小步朴世宇是一名十分靠谱与积极的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的对待科研的热情与严谨让我佩服，没有多思考便接受邀请，成为科研小组的一员，事实证明，加入这一小组是我一生中难以忘记的美好之一。

它具有十分出色的领导能力，会把事情按照时间来安排，虽然很多时候我都不是十分愿意遵守，但大多时候我还是听从了安排良好的时间安排对我们项目的完成有着十分重要的意义我们原本拟定的计划分为四个阶段：第一阶段完成对问题进行比较透彻的了解，学习相关的数学软件以便后期利于模型的模拟;第二阶段查找有关文献，对现有研究成果进行了解;第三阶段是就实际问题来建立模型，编写程序;第四阶段是继续修正模型，完成论文但是在实际实施计划的过程中却遇到了不少的意外令我印象深刻的是第二、第三阶段第二阶段主要是进行文献阅读，同时也在思考如何进行较好的建模我们不乏遇到这种情况，就是自认为想到了一个较好的点子，一个较新的思路可以让我们的研究更新颖，但是后来仔细查找文献后，发现已经研究人员提出过相关观点，并取得了一定成绩，这对我们来说打击是比较大的不过同时也让我们认识到人外有人，天外有天我们是站在巨人的肩膀上看问题，有时候这巨人的肩膀高的无法想象，抬起头看见远处的山峰，自以为就能登顶，实际上还在巨人的腰间徘徊一开始我们阅读了大量的文献，其中不乏英文文献，这使得阅读变得困难，但是这点困难在科研中不值一提，一边看文献一边查单词，在多次讨论中，一点一点弄懂了GS算法的内涵与意义，以及程序如何实现，扩充了知识储备，学到了很多东西。

这里我们还和国外的科研人员通过邮件来往，这不仅增加了我们的知识，更重要的是这可以锻炼我们的英语能力以及与外国科研人员沟通交流的能力清华的韦丹教授也对我们通过邮件进行了指导，这是令我十分的鼓舞项目过程中，在个人素质提升方面，我也感受到了新的启发与收获首先是创新思维的整体提升，在自己的已有的知识层面上进行陌生知识的发现，探讨到实现，不仅仅是学习难度的提升，更是创新意识的培养比如我们在处理温差驱动的时候，别人都是运用的随机LLG方法，而我们突破性的想到了用温度对磁矩求导得出磁场，虽然最终没有选择这么做，但这种创新想法十分令我鼓舞其次就是在整个学习中，团队的合作素养，交流与同进退的协作工作能力也不断让我意识到团队合作的重要性从项目开始到结尾，每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得，工作的分担以及相互的交流让我们少走了弯路，多得了真理尤其是我们想师兄师姐的咨询，这起到了十分大的作用再者，我从本科生科研项目一开始坚持到最后，并最终圆满的完成了该项目，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组两人一直坚持着，纵然有时候很苦，有时候很累，有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了老师和领导对我们的期望，一直坚持到了最后，并没有半途而废。

从这里也能看出我是一个十分能够坚持的人最后，夏老师严谨、积极的科研态度给了我们极大的感动与收获在此真诚感谢夏老师对我们本科生科研项目课题的指导，夏老师带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目敏锐的洞察力，他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目进行地更有效率他十分的严厉，说话一针见血，非常有魄力科研并没有想象中的那么困难，我认为门槛不在于知识，年龄或者阅历等等，而在于态度是否认真，理想是否远大如果一开始进行科研的目的只是为了得到一段科研经历的话，哪怕拥有再多的知识、阅历，都无法得到一个较好的成绩世界上聪明的人很多，有时候成绩并不取决于独创性，或者新颖程度，而在与治学的严谨哪怕重复了他人已有的实验，得到了相同的结果，这也是科研，这也是一种成绩体现与此同时，我们应该将自己的眼界抬高，放远一些，不要固步自封，自以为创新的点很可能十几年前就有人已经做过了，这可以算是一种精神上的打击，但更激励着人们前进因为科学是属于人类文明的东西，并不是拿来衡量一个人知识水平和成就高低的标尺十分感谢能有这样的经历，这必是我人生的宝贵财富第3页共3页。