友谊卡 教学设计.pdf

学习领域设计应用知识与技能第 14 课 友谊卡学生了解友谊卡的制作方法课时建议1 课时学习用剪、贴、画等方法制作一张具有一定美感的友谊卡教学目标过程与方法情感与态度制作友谊卡赠送给自己的好朋友，增进彼此间的友谊，培养学生关爱他人、团结友爱的情感教具准备重点难点教材教师学生重点难点课件、卡片彩纸、剪刀、胶水、彩笔制作友谊卡制作的友谊卡是否独特、美丽、有创意本课通过让学生学习制作友谊卡，来传递同学之间的友谊之情，使同学、朋友之间情感更加深厚在制作过程中，学生可以尽情发挥自己的想象力，选择自己喜分析欢的图案、事物装饰和点缀友谊卡流程导入环节教师活动师：上课，同学们好 请坐上课前，老是想问问大家六一儿童节过得开心吗？生：开心师：今天呀，老师作为大家的大朋友给二（1）班的小朋友准备了一份迟到的礼物，大家看看是什么？（出示友谊卡）生：友谊卡师：好看吗？大家喜欢吗？想跟老师一起学习制作友谊卡吗？接下来，我们就来一起学习第 14 课《友谊卡》 （板书标题）（一）贺卡的历史师：中国的传统文化非常强调“礼” ，自汉朝以来，贺卡作为传达礼节的传统形式一直延续保留，只是名称有所变化初期学生活动二次备课发展阶段叫“名帖” ，唐宋以后称为“门状”或“飞帖” ，到了明清又叫“红单” “贺年帖”等。

时至今日，无声的贺卡依然令人怦然心动卡片虽小，情谊深长既然贺卡有着如此悠久的历史，想必一定有很多种类二）友谊卡的种类师：接下来，我们一起做个小游戏请你连连看：将贺卡与对应的种类连接到一起， 并说一说你是根据什么判断的 （性质和用途）种类：生日卡、新年卡、感恩卡、节日祝福卡....（三）友谊卡的形式归纳了友谊卡的种类，我们再来进一步了解友谊卡的形式师：先看看老师带来的友谊卡属于哪种形式？（单页式和折叠式）它们分别有什么特点？（展示其它几种形式）（四）友谊卡的形状同学们回答的真棒，了解了友谊卡的形式后，老师想问问大家：友谊卡的外形又有些什么样的呢？是不是只有简单的几何形状呢？生：不是 还有...（欣赏图片）师：大家都是善于发现的小能手在大家的帮助下，老师已经掌握了大部分的知识，不过还有一点点小疑问想请大家在观看完接下来的视频后归纳总结： （1）友谊卡由哪几部分构成呢？（2）我们可以用哪些方法制作、装饰友谊卡？生： （1）封面、内页、装饰图案、祝福文实践阶段展示评价字（2）剪、贴、画、折师：你们太棒了，看来大家都已经掌握了制作友谊卡的方法剩下的时间快快动起你的小手，给你的好朋友制作一张友谊卡吧~ （注意使用工具的安全）（1）选取几幅作品快速点评（2）小结师：通过今天的学习，老师发现二（1）班的同学都富有用于创新、乐于动手的精神。

友谊卡是感情的使者、团结的象征，希望同学们在今后的生活中能够更好地运用今天所学的装饰方法制作更多新颖别致的友谊卡，传递我们每一份真挚的情谊今天的课就上到这里，下课作品展示教学反思。