企业参与职业教育的激励机制探究(共1951字).doc

企业参与职业教育的激励机制探究（共1951 字）一、企业参与职业教育积极性不高的原因分 析1.1意识观念存在误区由于受到传统观念影响，社会上存 在一种误区，认为国家、政府和学校负责培养人才，而生产 企业只管用工，没有培养人才的义务较多企业误认为，校 企合作对于企业来说只是负担，没有太大的实际意义社会 责任意识的缺乏、观念上的错误致使校企合作有很大难度1.2校企合作风险大、利益小目前，在校企合作中，由于 政策限制及学生实习过程中生产安全、交通安全等一系列安 全风险问题，企业的切身利益难以保障大多企业认为参与 职业教育责任重而风险大，“入不敷出”，且学生在校就读 期间难以给企业创造较大经济效益因此，校企合作的达成 大多是通过人情关系，并非企业自愿参与1. 3政府政策支持不到位我国虽然高度重视职业教育的校 企合作，但目前仍没有建立权威、规范、完整的校企合作准 则与指导手册，缺乏校企合作的协调机构目前已经形成的 校企合作，大多数是在订单培养、实训基地建设和员工培训 等个别方面，校企合作属于学校和某些企业双方自发完成的 校企双方参与合作的积极性得不到政府的鼓励和肯定，双方 的合作缺乏政府的支持和保护。

二、企业参与职业教育激励机制探析想要企业积极参与职业教育，应建立企业参与职业教育的 激励机制科学合理的激励机制，对于调动企业参与职业教 育的积极性具有非常重要的意义2.1完善政策，保障校企双方利益2. 1.1完善法律法规，保障企业利益激励机制必须充分考 虑到企业在校企合作中的利益，只有保证了企业的利益，才 能使校企合作真正变成双赢、共赢国家应针对参与校企合 作的企业制定相关优惠政策，例如企业税收的减免政策、经 济损失的合理补偿、荣誉奖励等政策在市场经济条件下， 必须让参与职业教育的企业获得实实在在的利益，政府应完 善财政投入政策，推动企业积极参与职业教育2. 1.2完善政策，降低企业参与职业教育风险国家应出台 政策，降低企业投资职业教育的风险，对参与职业教育的合 作企业予以一定的政策倾斜和必要的扶持；制定学生实习实 训安全责任分担政策，对企业接受职业院校实习实训的学生, 其安全责任实行政府、学校、企业和学生共同分担办法，尽 可能降低企业的风险责任；制定企业人员向职业院校调动的 相关政策，为企业技术骨干进入职业院校从事职业教育提供 政策保障2. 2行业协会积极参与机制行业协会是各个企业经济利益 的代表，它们具有监督行业企业参与职业教育的职能。

这些 组织常常利用自身巨大的影响力吸引企业参与职业教育2. 2. 1行业协会应在学校和企业之间牵线搭桥企业对职业 教育的投入方式很多，如向学校实验室、实训室、实训车间 提供实物设备，或派送企业专家进校授课，或接受在校生顶 岗实习，或直接为学校捐款通过行业协会在学校和企业之 间搭建桥梁，促进两者之间的共同发展2. 2. 2扩大行业协会参与职业教育的深度和广度行业协会 有义务全方位、多角度、多层面地参与职业教育的管理运行 与监督过程，如制定行业职业教育与培训发展规划、开发职 业培训包、组织和指导职业教育的教学改革与管理工作2. 3建立利益驱动机制在市场经济下，保证企业的利益是激励企业参与职业教育的根本所在因此，职业教育不论在 培养人才，还是技术服务上都要紧密围绕企业的发展需要, 一要掌握企业的用人的数量和规格信息，不断深化改革人才 培养模式，培养企业需要的高素质技术技能型人才；二要充 分利用学院师资、设备等资源，为企业员工技术与技能水平 提升、职工转岗与再就业，开展多形式、多类型、多层次的 培训与资格认证；三要支持和选派优秀教学科研骨干、管理 人员到企业兼职，为企业解决技术难题，为企业创造直接价 值和经济利益。

我院通过技术服务项目已与大港油田勘探开 发研究院、大港油田对外合作项目部、天津金伟晖生物石油 化工有限公司等多家企业签订校企合作协议，且开展了实实 在在的学生顶岗实习等活动三、小结总之，宣传企业参与职业教育的重要意义，提高企业参与 职业教育的责任感；另一方面，国家、政府要建立强制性法 律法规、行业协会部门要引入积极有效的激励机制；再者, 职业院校要充分发挥自身优势，为企业进行培训、科研等技 术服务，让企业看到合作的直接好处只有政府、企业和职 业院校三方通力合作，校企合作之路才能进一步发展。