由《谁动了我的奶酪》而感.doc

由《谁动了我的奶酪？》而感 很久以前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：鼻子灵敏的嗅嗅、行动迅速的匆匆、安逸享乐的哼哼和随机应变的唧唧他们每天都在迷宫里跑来跑去寻找奶酪充饥并乐此不疲有一天，他们在奶酪C站里找到了许许多多的奶酪，于是他们每天都兴高采烈地大快朵颐直到有一天，奶酪全吃光了，嗅嗅和匆匆开始了寻找奶酪的新旅程，而哼哼和唧唧则依然呆在奶酪C站里抱怨着：谁动了我的奶酪？终日的怨天尤人使唧唧很快意识到，呆在奶酪C站等待是徒劳的，只有走出去继续探险，才有生存的机会虽然唧唧不喜欢重新在迷宫中奔跑、寻找，因为他知道自己会迷路，而且也不确定自己该去哪里寻找新的奶酪但是，想想恐惧对自己造成的微小影响，他也忍不住要嘲笑自己的愚蠢了于是，他在头脑中想象着自己已经找到新的奶酪，并且正在享用它，他立刻信心十足地开始了漫长的探险唧唧喜欢随时在墙上写下自己的感想，以便不断反思自己的行为在他的旅程中，他的许多感想都牵动着读者的心，大家都在思考其中给我留下印象最深的，是这三句：一、如果不再恐惧，你会做什么？二、经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜三 、越快放弃旧的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪当我不再恐惧，我会做什么？我问自己。

就个人生活而言，我会背上行囊，去世界各地景色秀美的地方，当个自由职业者，写写画画，过随意的日子找一条清亮的小河，在垂柳鸣蝉处搭一所有院子的木屋，看庭前花开花落，望天空云卷云舒偶尔，可以去山间学古人采采药、学孩童扑扑蝴蝶，更可以学姜太公钓钓鱼、学陶渊明东篱饮酒……但是我恐惧，因为这些愿望太遥远了生活在一个充满变化和竞争的时代，我能做的，就是不断调整自己，适应变化 然而，光是适应变化还是不够的，试想，在如今日新月异的工作和生活中，如果你只是机械地跟随变化调整自己，你将始终处在被动的位置作为教师，如果是几十年如一日地、用千篇一律的方法教每一个孩子，这一定是不可取的每每根据上级下达的指示完成一些不一样的工作时，你会觉得很辛苦所以，正确、可取的做法就是唧唧给我们的第二点提示：经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜奶酪”在这里意义非凡，它是我们想获取的任何一样东西，我们认为它能带来幸福和快乐如果我们得到了自己向往已久的“奶酪”，常常会沉迷其中，丧失勇气和斗志而当它被别人“拿走”，我们将会觉得受到莫大的伤害唧唧告诉我们，拥有自己想要的“奶酪”后，还要经常嗅一嗅，看看是否新鲜也就是说，我们身处顺境、志得意满时，还要不断反省自己在工作上是否还可以更努力一点？对于孩子们每天的日常琐事是否有新的方法更巧妙地解决问题？现在的教学方法是否可以改进，让孩子们自己学得更多的知识？如何才能因材施教？……随时记录变化的点滴，随时反思自己的工作，这样，等到真的需要完全改变时，也能做到胸有成竹，不至于惊慌失措。

如果变化已经发生，那么，不要学习固执己见的哼哼，早点放弃自己固有的教学思路和工作方法中不够完善的地方，接收新的知识，产生新的效果，这样我们才能更快地融入新的变化中，也才能更轻松地应对新的问题因为顽固地因循守旧，不会给你带来新的“奶酪”，只会让你陷入困境在生活中，常常会有人拿走我们的“奶酪”，如果此时，你能学着随着奶酪的变化而变化，并且享受变化，那么，你的生活一定会变得更加充实，更加丰富多彩！ 。