2022年总结复习.pdf

大漠孤烟直， （王维）几行红叶树， （王士祯）浮天水送无穷树， （辛弃疾）春江潮水连海平， （张若虚）采菊东蓠下， （陶渊明）人闲桂花落， （王维）竹外桃花三两枝， （苏轼）黄梅时节家家雨， （赵师秀）鹅湖山下稻粮肥， （王驾）独出前门望野田， （白居易）落木千山天远大， （黄庭坚）众鸟高飞尽，相看两不厌，选自代（谁）写的 湖光秋月两相和， 遥望洞庭山水翠，选自代（谁）写的 日出江花红胜火，选自代（谁）写的 绿遍山原白满川， 乡村四月闲人少，选自代（谁）写的 昼出耘田夜绩麻， 童孙未解供耕织，选自代（谁）写的 西塞山前白鹭飞， 青箬笠， 选自代（谁）写的 言必行， 论语 ?子路与朋友交， 论语 ?学而已所不欲， 论语 ?颜渊精诚所加， 后汉书 ?广陵王荆传爱人者，人恒爱之；孟子?离娄下老吾老，以及人之老；孟子 ?梁惠王上说信确实地相信叫（）非常地相信叫（）坚决地相信叫（）踏实的相信叫（）对自己怀有信心叫（）履行自己的诺言叫（）取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）清明前后，朝霞不出门，天上鱼鳞斑，鸡迟宿，鸭欢叫，蚂蚁搬家蛇过道，春雾， 夏雾，秋雾，冬雾人的生命是有限的， 可是为人民服务是无限的，。

雷锋我的一生始终保持着这样的一个信念，巴金对于我来产，生命的意义爱因斯坦水滴石穿早开的红梅砌墙的石头关羽失荆州王羲之写字周瑜打黄盖外甥打灯笼水车车水，水随车，车停水止花甲重逢，增加三七岁月漓江的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头祖国的山水多姿多彩，我国有哪些美丽的风景名胜？ （列举四个）有些句子有着深刻的含义，理解句子的方法有很多： （列举两种）我知道许多成语故事： （列举三个）罪 恶 的 子 弹 还 在 威 胁 着 娇 嫩 的 “ 和 平 之 花 ” 这 句 中 的 引 号 的 作 用是：本 学 期 ， 我 读 了 许 多 名 著 ， 中 国 名 著 有； 外 国 名 著有 （各列举两本）其中给你印象最深的课外书是，原因是本学期，从这册课本中，我欣赏了美丽景色；认识了（人） ；得到了启 示 ； 懂 得 了道 理 ， 我 知 道 我 应当课本中有不少写美丽景色的课文：课本中有不少写人的课文：课本中有不少写故事的课文：课 本 中 有 不 少 课 文 给 予 人 深 刻 的 启 示 ： （） （）雄伟（）叶（）火（）地（）起（）平（）镜（）峰（）列波澜（） （）（） （）万千（）彩（）丽（）峰（）立（）绵（）断（）兀（）郁（） （）不乐迷（）不（）面（）菜（） （）惫（）堪（）吞（）咽骨（）如（）（）寐（）求（）心（）心走（）串（）（）先（）后（）无（）事（）死（）救鱼（）而（）（）不（）及响（）云（） （） （）吁吁（）七（）八（）出（）止（）心（）欲（）枝（）叶（）想（）开（）而（）举机（）人（）不（）不（）（）草（）生（）精（）神以（）万（）（） （）人间不（）之（）花（）叶（）多（）多（）不（）思（）（）泪（）眶与（世）长（辞）（）见（）日（）天（）地（）然（）立（） （）十足（）（）一震（）前（）后天（）地（）月（）人（）（）目（）眺膘（）体（）（） （）无垠（）然（）得成（）结（）芽苞（） （）此（）彼（）（）大（）为清（）见（）（）心（）目一（）不（）（）（）一体全（）贯（）（） （）十足（） （）不解（） （）端庄（）名（）妙百（）百（）无（）为（）驱（）取（）气（）败（）吉（）如（）挽（）搭（）笑（）颜（）（）头（）发无（）不（） （）华（）贵（）将（）报下（）无（）（）不（）卷（）程（）里（）胜（）里知（）知（）百（）百（）运（）帷（）出（）不（）（）其不（）（）魏（）赵（）东（）西四（）楚（）（）背受（）草木（） （）风（）鹤（）兵（）神（）突然（） （）神（）鬼（）所（）无（）（）心（）志坚定（） （）坚（）不（）自（）不（）（）沙（）塔集（）成（）持（）以（）全力（） （）知（）而（）无（）不（）半（）而（）（） （）无为一（）十（）寸（）尺（）有（）无（）组词：停（）庭（）瑕（）峦（）泰（）骆（）兀（）亭（）挺（）假（）奏 （）略 （）几（）绵 （） 浙（） 稍（）蜿 （）蜒（）乳（）据（）棉（）晰（）梢（）碗（）蜓（）浮（）剧（）源（）维（）财（）属（）池（）憎（）使（）原 （）唯 （）材（） 嘱（） 驰（）增（） 驶（）库（）捎（）像（）拨（）尊（）例（）瘦（）裤（）稍（）橡（）拔（）遵（）烈（）搜（）喉（）僵（）幼（）滩（）嘲（）啄（）愚（）猴（）疆（）幻（）摊（）潮（）逐（） 遇（）返（）拦（）彻（）幅（）捕（）蚊（）避（）板（）栏（）切（）蝠（）哺（）纹（）僻（）锐（）铛（）揭（）削（）挺（） 嘶（）甩（）悦（）挡（）渴（）哨（）蜓（）斯（）用（）膝（）枪（）防（）惯（）征（）济（）圣（）漆（）抢（）访（）贯（）证（）挤（）怪（）驻（）健（）阿（）经（）畅（）拌（）孤（）注（）建（）何（）径（）扬（）绊（）弧（）权（）滨（）扰（）欲（）征（）屈（）拙（）校（）缤（）忧（）裕（）证（）拙（）茁（）珍（）憾（）塌（）限（）棚（）瞧（）般(）诊（）撼（）蹋（）狠（）朋（）焦（）搬（）眠 （）辛 （）捣（）耘 （）塞 （）绩（）粒 （）眼（）幸（）岛（）耕（）赛（）责（）笠（）略（）辩（）瓣（）奉（）违（）磅（）栓（）格（）辨（）辫（）捧（）伟（）傍（）拴（）拖（）释（）宣 （） 执 （） 撤 （）缸 （）绣 （） 托 （） 译 （）喧（）热（）澈（）缺（）锈（）徽（）唱（）辩（）帮（）雀（）睬（）肠（）微（）昌（）辨（）绑 （） 鹊 （）彩 （）畅 （）汤 （） 驱 （） 袖 （）饶（）抗（）押（）狠（）烫（）躯（）油（）绕（）杭（）审（）恨（）二、多音字组词似 s( ) 卷 ju n( ) 转 zhu n( ) 据 j ( ) 难 n n( ) sh ( ) ju n( ) zhu n( ) j ( ) n n( ) 钉 d ng( ) 吁 y ( ) 弹 t n() 的 d ( ) 脏 z ng( ) d ng( ) x ( ) d n() de ( ) z ng( ) 饮 y n( ) 重 ch ng( ) 闷 m n( ) 削 xi o( ) 扎 z( ) y n( ) zh ng( ) m n( ) xu ( ) zh ( )折 zh ( ) 扫 s o( ) 还 hu n( ) 拧 n ng ( ) 铺 p ( ) zh ( ) s o( ) h i ( ) n ng ( ) p ( ) 圈 qu n( ) 和 h ( ) 应 y ng( ) 撒 s( ) 塞 s( ) ju n( ) h ( ) y ng( ) s ( ) s i( ) s i( ) 七、改句子（）问句改成陈述句：不经过努力，学习能取得好成绩吗？没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？这朵花很好看，难道你可以摘了吗？（）缩句数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍扩句小孩在玩小婷看书战士们冲向敌人五、找近词本事严肃酷爱故障地址竭力临近闪烁知晓奇异宁静蕴藏制止勉励惊呆高尚精致热闹维护央求呼唤阻碍请求连忙实践六、找反义词平滑消失狭窄清晰弯曲危险减少静寂黎明节约散开耐心费事宽阔热心凹进陡峭违反热闹虚心痛苦七、改句子八、修改病句（一）缺少部分：经过半年的努力，终于赶上来了光荣的成了中国共产党大家在操场上愉快地做完成了老师布置的作业二）词语搭配不当 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了 这座桥不但坚硬，而且美观我们养成了饭前便后洗手的风气小气象员坚持每天考察天气的变化我们一定坚持光荣的革命传统我们要端正学习目的，明确学习态度三）重复大约有个左右的人，参加了会议我们学校有一千多个同学们弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬四）词序错误他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币黄继光献出了自己光荣的生命 爷爷过的一生都是俭朴生活 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统五）不合事理我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部战士们冒着大雨和泥泞小路向前进乌云和大雨从半空中倾泻下来九）加标点符号我有一本汉语成语小词典它是帮助我学习的好老师列宁握住战士的手高兴地说你做的很对小伙子你对工作很负责任谢谢小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记课内阅读复习独坐敬亭山大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了望洞庭大意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看， 就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿，“蓝”字，形容春水深碧的美好景象桂林山水开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。

下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘第二自然段写漓江的水运用排比句式， 比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格随之写其奇、秀、 险的特点 其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠无瑕的翡翠” 是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色 由于水清、水绿，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情一座座拔地而起，各不相连奇峰罗列，形态万千这句话写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰， 给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉山的形状各异，像像，无法说尽，因而用“奇峰罗列，形态万千”作概括，恰到好处。

记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生的一篇游记作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点一路迎着溪流随着山势， 溪流时而宽， 时而窄， 时而缓， 时而急， 溪声也时时变换调子一个“迎”字，点名作者是逆溪流而上时而时而”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急；”两对反义词准确地表达溪流的形和声由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子” 这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹! 我又感觉要。