《我和我的亲人》教案.docx
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《我和我的亲人》教案教学目标:情感与态度:通过对家人的工作、爱好、习惯的了解,产生对家人的敬爱之情行为与习惯:用适当的方式与家庭成员进行良好的交流和沟通知识与技能:知道家庭成员间的称呼、关系过程与方法:讲述家庭生活中的亲情故事,感受家庭生活的温馨教学重点与难点:知道家庭成员间的称呼、关系,了解家人的工作、爱好、习惯感受家庭生活的温馨,对家人产生敬爱之情教学准备:教师准备:准备自己与家人的生活照片和与家人的幸福生活故事;收集有代表性的学生家庭生活照片若干张;课前与学生交谈,帮助其发现与家人生活中的幸福时刻;家庭人物图片和相应的家庭称呼卡片学生准备:准备自己与家人的生活照片(或自画图片)及与家人的幸福生活故事;了解家族中对家人的不同称呼;观察并了解自己家人的职业、爱好、生活习惯教学过程:1.播放视频:(1)提出问题:你会想到些什么?你的家里都有谁?(2)小结:我们都有一个温馨的家,在这个家里住着我的一家人2.我的家庭树:(1)提问:你的家里都有谁?和你的爸爸妈妈是什么关系?(2)教师根据学生的发言把课前准备的家庭成员头像图片,按辈份关系,以树状图的形式摆在黑板上3.趣味抢答:老师提问,如“爸爸的哥哥称什么?”,请学生抢答,看谁答得又对又快。
小结:我们都有一个家,在这个家里我们和我们的爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等家人生活在一起,我们是亲亲一家人我们的家充满温暖,我和我的家人相亲相爱生活在一起4.提问:看到这个故事你有什么感受?把和亲人在一起的幸福场景画下来。
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