优秀班主任工作总结（一）.doc

精品范文模板 可修改删除撰写人：___________日 期：___________优秀班主任工作总结 优秀班主任工作总结1　　转眼间，本学期已经接近尾声，这学期在领导的支持下，在各科课任老师的密切配合下，加之全班同学的共同努力之下，顺利地完成了学校布置的各项任务现将一学期的工作总结如下：　　一、尊重自己，为人师表　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者教师的行为对学生具有一种榜样与示范作用，会对学生产生潜移默化的影响小学生他们的生理心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富但不稳定；对新事物反应敏感易接受、模仿，但是辨别是非能力较差；自我意识强，可自我认识，自控能力低因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在衣着打扮方面还是在言行方面，一定要尊重自己，不管是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的标准，正直做到为人师表　　二、优选干部，找准“带头羊　　“火车跑得快，全靠车头带”一群好的班干部以身示范，带动学生，使班风纯正对于班干部，我大胆使用，注意培养他们的工作能力定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，布置新的工作任务，如此，收到的好的成效。

　　三、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》　　对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，联系实际，举例剖析，讲清现象，原因及危害，出现问题及时对照守则处理，找出改进的方法　　四、成立自律小组，认真管理学生，提高自我管理的意识　　根据校纪班规，充分相信学生，让他们自省自查，找出不足，制定改进措施，使班级的各项常规管理正常化，制度化，培养学生自我管理，自我成才的能力　　五、加强学校联系　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，只有双管齐下，才能收到教育的最佳效果　　这学期的工作经历，让我们深切地感受到班主任工作的重要性它不是一项工作，更是一门艺术，只有本着“尊重，平等”的原则，用心对待每一个学生，才能得心应手，取得成效 优秀班主任工作总结2　　在学校领导的统一组织下，本学年我们高三（1）班在学校常规管理检查评比、各项质量预测及学习风气方面都取得了较突出的成绩现将一学年的工作总结如下：　　一、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作　　我班是应届班，学生的文化基础参差不齐，思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。

为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排忧解难为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛，多次被评为“文明班集体”　　二、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率　　高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高　　三、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作　　为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

　　四、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力　　在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心　　成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次　　过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学年的工作总结如下：　　（一）加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才　　为了配合学校德育处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动例如，开展“八荣八耻”的教育活动，培养学生正确的人生观和世界观同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育　　（二）加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。

努力培养“崇德博学创新务实”班集体一切为了学生的发展，一切为了学校的腾飞高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要　　在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”　　另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成　　再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。

这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展　　（三）积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦　　（四）积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流　　（五）积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊　　总之，在这一个学年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高我深信在高考中我们高三1班必定会取得辉煌的成绩不过本人还有很多经验不足，望志士同仁批评指教 优秀班主任工作总结3　　记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的班主任　　下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法　　一、开学五件事　　在新生入校的第一天，我设计了五个活动：　　1、自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话　　2、竞争班干部：每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识，挑战意识。

　　3、生日祝福：在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福　　4、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了　　5、写日记：我要求学生每周写一篇日记，这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情　　二、创特色班级　　特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理　　我让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动　　特色之二：有较强的组织纪律性　　1、规范早读，午休的纪律　　早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责　　午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

　　由指定的学生负责　　2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出　　在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直要有饱满的热情和向上的精神　　在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准　　在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光　　我们在板报评比、广播操比赛中都得了奖　　3、狠抓课堂纪律，养成良好的　　学习习惯　　要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，也遵守了纪律　　要求学生要放得开，收得住要配合老师上好每一节课　　由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组　　特色之三：注重能力的培养和锻炼　　为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任　　我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛、讲故事比赛、小歌手比赛等活动既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！　　特色之四：注重师生的情感交流　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

　　走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我　　特色之五：和家长成为朋友　　我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需。