九年级政治全册 第七单元 新的旅程 第二十三课《走向未来》课件2 教科版.ppt

第二十三课第二十三课 走向走向未来未来 ：：•承上启下，承上启下，导入新入新课：：￿ ￿教教师引引领学生学生简单回回忆前两前两课主要学主要学习内容，并内容，并对本本课主要学主要学习内容及内容及其其逻辑顺序作整体介序作整体介绍，，导入新入新课￿ ￿•设计意意图：：既可以承上启下既可以承上启下顺利利导入新入新课，又可以增，又可以增强学生学学生学习、、探究的探究的针对性 一、一、志当存高远志当存高远志向、理想志向、理想怀抱怀抱 崇高、远大崇高、远大人应当有远大的志向、理想人应当有远大的志向、理想 1、理想的含、理想的含义：：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿理想是人理想是人们在在实践中形成的，具有践中形成的，具有实现可能性可能性￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿的，的，对未来未来生活的向往和追求是生活的向往和追求是蓝图、目、目标））2、理想不同于、理想不同于幻想，不是妄想，也不同于空想幻想，不是妄想，也不同于空想3、理想的分、理想的分类：：社会理想社会理想￿￿￿￿￿￿职业理想理想￿￿￿￿￿￿道德理想道德理想￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿家庭理想家庭理想￿￿￿￿￿￿学学业理想理想￿￿￿￿￿￿休休闲理想理想4、理想的形成：、理想的形成：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿童年：童年：童年童年时我我们有的是有的是梦想、幻想梦想、幻想，却，却没没￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿有有真正的理想真正的理想￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿初初为少年少年时（（刚进初中）：初中）：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿我我们的理想的理想带有有朦朦胧、、直直觉的色的色彩彩￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿初中初中毕业时：：应该确立自己的理想确立自己的理想<一一>理想理想<二二>理想的重要性理想的重要性1、西方有句谚语：、西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，通常你如果你不知道你要到哪儿去，通常你哪儿也去不了哪儿也去不了”。

这句话说明了：这句话说明了： 人生理想和目标的重要性人生理想和目标的重要性 2、调查报告、调查报告 有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达长达25年的跟踪调查调查的主题是人生目标对人生的影响结年的跟踪调查调查的主题是人生目标对人生的影响结果发现，果发现，27%的人没有目标、的人没有目标、60%的人目标模糊，的人目标模糊，10%的人有清的人有清晰而短期的目标，只有晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标的人有清晰而长期的目标 那些有清晰而长期目标的人，朝着同一个方向不懈奋斗，那些有清晰而长期目标的人，朝着同一个方向不懈奋斗，25年之后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些有清晰短期目标的年之后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些有清晰短期目标的人，大都生活在社会的中下层，他们能安稳的生活，但是没有突人，大都生活在社会的中下层，他们能安稳的生活，但是没有突出的业绩；那些没有目标的人，都很不如意，有的还常常失业出的业绩；那些没有目标的人，都很不如意，有的还常常失业。

这句话说明了：这句话说明了： 树立树立(远大远大)理想及人生目标的重要性理想及人生目标的重要性3、、“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”，这是周恩来的理想这是周恩来的理想 P173周恩来的诗则表达了他的远大志向和豪情周恩来的诗则表达了他的远大志向和豪情说明了：说明了： 树立树立远大理想远大理想对人生发展有对人生发展有重要作用重要作用：： 远大的理想决定着生命的宽度和质量远大的理想决定着生命的宽度和质量一个一个人的胸怀有多宽广，他的世界就有多宽广；一个人人的胸怀有多宽广，他的世界就有多宽广；一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩的理想有多高远，他的人生就会有多精彩3、树立崇高远大理想的意义、树立崇高远大理想的意义②②如果我们能理智地思考自己的理想，设计自己的人生，如果我们能理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们的对我们的一生幸福具有重大意义一生幸福具有重大意义③③人生的理想有千万种，每个人都应该确立自己的理想人生的理想有千万种，每个人都应该确立自己的理想 ①①理想为我们提供理想为我们提供前进的动力和目标前进的动力和目标。

远大的理想决定远大的理想决定着生命的宽度和质量着生命的宽度和质量一个人的胸怀有多宽广，他的世一个人的胸怀有多宽广，他的世界就有多宽广；界就有多宽广； 一个人的理想有多高远，他的人生就会一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩有多精彩 正如诸葛亮所说正如诸葛亮所说：：“志当存高远志当存高远”若志若志不坚毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，不坚毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣永窜伏于凡庸，不免于下流矣” 作为大丈夫作为大丈夫,应该志向远大应该志向远大,如果不能确如果不能确定一个目标定一个目标,没有坚强的毅力没有坚强的毅力,而且没有非凡而且没有非凡的气魄的气魄,甘于平庸甘于平庸,为情所困为情所困,玩物丧志玩物丧志,则注定则注定不会有多么大的作为的不会有多么大的作为的. 读读理理 想想　　 理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；　　理想是火，点燃熄灭的灯；　　理想是火，点燃熄灭的灯；　　理想是灯，照亮夜行的路；　　理想是灯，照亮夜行的路；　　理想是路，引你走到黎明　　理想是路，引你走到黎明　　饥寒的年代里，理想是温饱；　　饥寒的年代里，理想是温饱； 　　温饱的年代里，理想是文明。

　　温饱的年代里，理想是文明 　　离乱的年代里，理想是安定；　　离乱的年代里，理想是安定； 　　安定的年代里，理想是繁荣　　安定的年代里，理想是繁荣　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 　　贯古今，串未来，莹莹光无尽　　　贯古今，串未来，莹莹光无尽　 理想开花，桃李要结甜果；理想开花，桃李要结甜果； 　　理想抽芽，榆杨会有浓阴　　理想抽芽，榆杨会有浓阴 　　请乘理想之马，挥鞭从此起程，　　请乘理想之马，挥鞭从此起程， 　　路上春色正好，天上太阳正晴　　路上春色正好，天上太阳正晴 “杂交水稻之父杂交水稻之父”的人生理想的人生理想• 19531953年，袁隆平从西南农学院毕业，最初主要研究红年，袁隆平从西南农学院毕业，最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培薯、西红柿的育种栽培19601960年，我国发生了全国性大饥荒年，我国发生了全国性大饥荒一天中午，袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨瘦如柴的一天中午，袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤袁隆平目睹了严酷的现尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤袁隆平目睹了严酷的现实，深切体会到什么叫实，深切体会到什么叫““民以食为天民以食为天””，暗暗立志要为中国，暗暗立志要为中国农民、要为中国人的吃饭问题作点贡献，开始了培育杂交水农民、要为中国人的吃饭问题作点贡献，开始了培育杂交水稻的艰苦历程稻的艰苦历程……• • 袁隆平从最初研究红薯、西红柿袁隆平从最初研究红薯、西红柿栽培到后来立志栽培到后来立志“为中国人的吃饭问为中国人的吃饭问题作点贡献题作点贡献”，他人生理想的确立对，他人生理想的确立对我们今天树立人生理想有何有益的启我们今天树立人生理想有何有益的启示？示？ 在确立个人志向时，应该像袁隆平那样把在确立个人志向时，应该像袁隆平那样把个人个人发展发展与与祖国命运、人类前途祖国命运、人类前途结合起来，把结合起来，把自我需要自我需要和和社会需要社会需要结合起来，把实现结合起来，把实现自我价值自我价值与与社会价值社会价值结合起来，这样的人生才是有意义的人生。

结合起来，这样的人生才是有意义的人生绘制理想树，规划五彩人生绘制理想树，规划五彩人生 在理想树上分别绘制出自己在理想树上分别绘制出自己1010年后要实现年后要实现的人生理想的人生理想我的人生规划（我的人生规划（2014—2024年）年）16273849510规划一下，未来的日子里，自己最想做的规划一下，未来的日子里，自己最想做的10件事件事观点：观点：1、社会价值决定个人理想社会价值决定个人理想2、自我需要决定个人理想自我需要决定个人理想1、理想和现实的联系与区别、理想和现实的联系与区别理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴1）区别（对立）：）区别（对立）： ①①理想来源于现实，是现实的升华理想来源于现实，是现实的升华 ②②现实是向目标进取的现实是向目标进取的立足点立足点和和出发点出发点 ③③理想不等于现实，理想理想不等于现实，理想高于高于现实2）联系：）联系： ①①现实孕育着理想，是理想的现实孕育着理想，是理想的基础基础。

②②在一定条件下，理想可以在一定条件下，理想可以转化转化为现实 二、理想与现实二、理想与现实2、理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗，、理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗，积极实践理想实现的过程就是改变现实积极实践理想实现的过程就是改变现实的过程 3、对待理想和现实的态度：以现实为基、对待理想和现实的态度：以现实为基础，既不能好高骛远，也不能过于实际、础，既不能好高骛远，也不能过于实际、毫无志向毫无志向 4、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题：、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题： 首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实 第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略，第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略，确保理想的实现，不要与现实对抗确保理想的实现，不要与现实对抗5、如何实现理想？（理想怎样变为现实？）、如何实现理想？（理想怎样变为现实？） ⑴⑴艰苦奋斗，积极实践艰苦奋斗，积极实践是理想是理想转化转化为现实的为现实的条件条件。

⑵⑵要使理想成为现实，就需要要使理想成为现实，就需要脚踏实地脚踏实地地走地走好每一步路好每一步路 ⑶⑶理想的实现，需要我们从理想的实现，需要我们从点滴做起点滴做起，从，从小小事做起事做起，从现在开始，不懈地追求、，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗努力与奋斗就应从“扫一屋扫一屋”即身边的点滴小事做起，即身边的点滴小事做起，扎扎实实地做好每天的事扎扎实实地做好每天的事 ））观点：观点：1、一屋不扫，何以扫天下一屋不扫，何以扫天下2、扫天下，何须扫一屋扫天下，何须扫一屋板块三：天行健，君子以板块三：天行健，君子以自强不息自强不息•课堂活堂活动：：•￿ ￿1、你喜、你喜欢电视剧《《士兵突士兵突击》》中中““许三多三多””这一角色一角色吗？？为什么？什么？•2、一个人、一个人见人人烦的的““孬兵兵””最后却成最后却成为了万人景仰的了万人景仰的““兵王兵王””你认为这其其中的主要原因是什么？他的故事中的主要原因是什么？他的故事给你怎你怎样的启示？的启示？设计目的：设计目的： 我们要我们要培养勇敢面对人生道路上的各种困难培养勇敢面对人生道路上的各种困难和挫折，自强不息，无论何种情况都和挫折，自强不息，无论何种情况都“不抛弃、不抛弃、不放弃不放弃”，努力实现人生理想的精神。

努力实现人生理想的精神•知知识要点小要点小结；；•将理想将理想转化化为现实的条件是（的条件是（艰苦苦奋斗，斗，积极极实践）•理想按内容分，有（社会理想）、（理想按内容分，有（社会理想）、（职业理想）、（道德理想）理想）、（道德理想）和（生活理想）和（生活理想）•理想来源于（理想来源于（现实），是），是现实的升的升华•（理想）（理想）为我我们未来的未来的发展指明了目展指明了目标和方向和方向•应该掌握的掌握的问题•1 1．理想．理想对人生人生发展和幸福的重要意展和幸福的重要意义？？•答：人的理想有多高答：人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩青少年，他的人生就会有多精彩青少年时代如代如果能理智地思考自己的理想，果能理智地思考自己的理想，设计自己的人生，自己的人生，对我我们的一生幸的一生幸福具有重要意福具有重要意义•2 2．如何才能确定正确个人志向？．如何才能确定正确个人志向？•答：在确定个人志向答：在确定个人志向时，，应把个人的把个人的发展与祖国的命运、人展与祖国的命运、人类的的前途前途结合起来，把自我的需要和社会的需要合起来，把自我的需要和社会的需要结合起来，把合起来，把实现自自我价我价值与社会价与社会价值结合起来，合起来，这样的人生才是真正有意的人生才是真正有意义的人生。

的人生3．理想与．理想与现实的关系？的关系？•答：答：①①理想与理想与现实是既有区是既有区别又有又有联系的一系的一对范畴•②②理想和理想和现实的的对立在于：理想来源与立在于：理想来源与现实，是，是现实的升的升华，，现实是向目是向目标进取的立足点和出取的立足点和出发点；理想不等于点；理想不等于现实，理想高与，理想高与现实•③③理想与理想与现实的的统一在于：一在于：现实孕育着理想，是理想的基孕育着理想，是理想的基础，在一定的条件，在一定的条件下，理想可以下，理想可以转化化为现实•④④将理想将理想转化化为现实的条件是的条件是艰苦苦奋斗，斗，积极极实践理想的践理想的实现过程就是改程就是改变现实的的过程•4．如何正确看待．如何正确看待实现理想征途上的困理想征途上的困难？？•答：答：①①遇到困遇到困难并不可怕，可怕的是在困并不可怕，可怕的是在困难面前地下面前地下头，，丧失斗志•②②人生人生难免有起伏，没有免有起伏，没有经历过挫折磨挫折磨练的人生是不完整的人生我的人生是不完整的人生我们要勇要勇于克服困于克服困难，，为实现理想而理想而奋斗•5．如何将理想．如何将理想转化化为现实？？•答：答：①①艰苦苦奋斗，斗，积极极实践是理想践是理想转化化为现实的条件。

的条件•②②要使理想成要使理想成为现实，就需要脚踏，就需要脚踏实地地走好每一步路地地走好每一步路•③③理想的理想的实现，需要我，需要我们从点滴做起，从小事做起，从从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追在开始，不懈地追求、努力与求、努力与奋斗板块四：情感升华，结束学习板块四：情感升华，结束学习课堂活动：诗朗诵课堂活动：诗朗诵《《理想理想》》（节选）（节选）理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明理想是路，引你走到黎明理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行理想是船舶，载着你出海远行理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心理想是肥皂，洗濯你的自私心请乘理想之马，挥鞭从此起程，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴路上春色正好，天上太阳正晴。