苏教版道德与法治三年级上册全册ppt课件.pptx

苏教版道德与法治苏教版道德与法治三年级上册全册课件三年级上册全册课件点击标题自由选课点击标题自由选课1认识自己2彬彬有礼3做诚实守信的人4温暖的家5感恩父母6远亲不如近邻7图书学校8学会学习9老师，您辛苦了10我们一起长大11维护集体荣誉12温暖老人心13尊重劳动者14伸出爱的手第一单元 成为更好的自己认识自己1一、导入1.呈现：下午放学回家后，在心理咨询机构上班的爸爸问小明今天怎么看起来不高兴，小明烦闷地说：“和班上男生比起来，我样样不如他们，我真是一无是处啊!”2.假如你是小明爸爸，你会告诉小明什么？3.从父子对话中，你能猜出本课学习、交流的主题是什么吗？分析成长笔记1.呈现：小明爸爸晚上和班主任老师通了，想了解小明在学校的表现，班主任请小明爸爸了解孩子的成长笔记，以下是成长笔记中的一段话：“今天，我们班委会同学商量班级艺术节表演节目，节目有相声、魔方表演，还有京剧、舞蹈、歌曲演唱等，我觉得京剧演唱班上没人比得过我，小学比赛时我可是全校第一呢!但是李欣他们几个却说让王伟唱京剧更好，而让我担任主持人，我觉得他们几个就是和我过不去!我才不愿担任什么主持人呢，真是太让我生气了，以后再也不参加艺术节比赛了。

1）小明对自己的认识是否正确？请说明理由提示：小明对自己的认识片面，只看到自己的优势与长处，没有看到他人的优势与长处，不能接纳他人的建议2）你认为今后小明和同学的关系将会怎样发展？总结：小明不能正确认识自己和他人，站在自我角度思考问题，不理解班委会同学们的用意，会使同学们认为他以自我为中心，不愿参加班集体活动，以后会造成小明和同学们关系的疏远3）小组讨论，假如你是小明爸爸，你准备对小明说些什么？总结：每个人都是独一无二的生命个体，既要全面认识自己和他人，又要了解自己的独特性，认清过去的自己和现在的自己，不断完善自己，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，从而促进自我发展正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人与社会，从而更好地理解、宽容、善待他人，与他人积极互动，促进与他人的交往2.出示名人名言：“伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足卢梭”创设活动情境1.活动：为了更好地帮助小明认识自己，两天后，小明爸爸拿出一张纸，假如你是小明，请你填写完整的句式并在全班交流句式一：小学时的我我是（）的人（至少写出5句）句式二：现在的我我是（）的人（至少写出5句）（1）从大家的交流中，小明是从哪些方面认识自己的？（2）那么用自己的描述一下自己，可以从以前、现实、优势、劣势等方面进行描述？完善自己1.根据自己的对自己的评价制定一个完善自己的计划。

2.同桌之间相互合作对计划差缺补漏3.制定监督机制监督自己的计划得以完善五、课堂总结：在古希腊德尔菲太阳神庙里镌刻的唯一碑铭“认识你自己”在古希腊人眼中，能认识自己被看作是人类的最高智慧，可见认识自己将是我们一直所探寻和思考的问题每个人都是独一无二的个体，正确认识自己帮助我们有一个准确的人生定位，会让我们更好地了解自己、发展自己、完善自己、提升自己!第一单元 成为更好的自己彬彬有礼2一、导入在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自己也可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”那么，什么是礼貌？哪些行为是礼貌的行为？哪些是不礼貌的行为？二、礼仪之邦 几千年来,中华民族创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”三、注重仪表仪容仪表反映一个人的精神状态和礼仪修养穿戴干净整洁、举止大方得体不仅会给别人留下良好的第一印象,也是对他人的尊重坐有坐相,站有站相”是对一个人仪态的基本要求正确的坐姿、站姿和步态不仅有利于身体健康,还能让我们看上去更加精神我们的仪容仪表、言行举止不仅代表个人的形象,也代表一个家庭、一所学校的形象当我们走出国门,代表的就是一个国家的形象。

因此,我们要时刻注意白己的仪表和言行,做符合新时代要求的文明人四、以礼待人在与人交往时,讲究礼仪能够让人感受到你的亲切友善,也体现出你的良好修养不管是对待朝夕相处的亲人,还是对待来访的客人,我们都要注重礼仪五、课堂总结：礼貌对于每个人来说都很重要我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌现在，文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了公民自身文化修养的水平应学会礼貌用语、培养得体优雅的举止六、布置作业：你给别人留下的第一印象怎么样,如何做得更好?第一单元 成为更好的自己做诚实守信的人3一、导入同学们，你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、诚信的摊主打交道；反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩那么在现实生活中，我们就应该遵守诚信守则，从自身做起下面我们学习做诚实守信的人二、不说谎话 说真话是做人的基本要求,也展现出一个人的良好品质说谎不仅有损自己的形象,还可能让你失去别人的信任每个人都可能会犯一些小错误,有时也会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错误和说谎都是不对的,我们应该说真话在与人交谈时,要说出自己的真实想法说真话需要勇气,也要注意方式,讲究技巧,顾及他人的感受。

有时候,如果把话说得太直白,可能会让人难以接受,甚至会伤害别人三、言而有信承诺了别人的事,一定要认真去做,哪怕是一件小事,也不能马虎言出必行、言而有信,才能得到大家的认可一旦和别人有了约定,就应该按照约定去做遵守约定,是尊重他人和自己的表现,是人与人之间建立信任的基础只要对他人许下诺言,就要全力以赴去兑现承诺做不到的事,不要轻易承诺人们常说:人无信不立说的是人没有信用就无法在社会上立足现代社会中一个人的信用非常重要不守信用的人,既得不到他人的尊重,白己的生活和发展也会受到影响四、课堂总结：同学们，通过今天的学习，不知你们对诚信做人还有如何运用诚信“智慧”是否有了进一步的认识和理解但我相信，耍小聪明欺诈他人，只能蒙得了一时，蒙不了一世，到头来吃亏的还是自己希望同学们记住一句话：做老实人、办老实事，永远不会有亏吃！五、布置作业：说一说不守信用可能会给自已的生活带来付么影响第二单元.幸福的港湾温暖的家4一、导入家，温暖的家，那家是什么?家是我们最熟悉的地方，家是生命的港湾家就像一滴晶莹露珠，滋润着每一颗干涸的心.家就是家，无论贫穷富贵，它都是你唯一的家那么，有谁想过是谁给我们带来了家？是谁给家带来了无限的温暖，自己又改为这个家做些什么呢？带着这些问题走入今天的课堂。

二、妈妈的怀抱小时候,我们在妈妈的怀抱里吮吸甘甜的乳汁,在妈妈的怀抱里酣然入睡妈妈的怀抱是最温暖的地方,也是最宽容的地方妈妈用爱的怀抱,呵护我们一天天长大妈妈的怀抱是避风的港湾任凭外面风吹雨打,在妈妈的怀抱里,我们都会感到安宁;不管遇到什么困难、挫折,妈妈的怀抱总能带给我们希望和力量三、爸爸的臂膀没有人能记得清楚,多少次,爸爸把我们扛在肩膀上,让我们看得更高、更远爸爸带着我们看山、看水、看世界,和爸爸在一起,有很多很多快乐的时光家里的重活、累活爸爸要承担,家中的烦心事爸爸要操心爸爸默默地挑起生活的重担,用辛劳和汗水扛起父辈的希望,成就子女的梦想四、温馨的感受一踏进家门,就能够感受到温馨的家的味道刚晒过的被子的味道,新洗过的衣服的味道,精心烹制的饭菜的味道这熟悉的味道,无论我们走到哪里,走得多远,都会常常想起爸爸也会流泪,妈妈也发过脾气,家里总会遇到这样那样的困难只要一家人相互扶持,就没有过不去的坎爸爸妈妈在哪里,家就在哪里家,永远是我们幸福的港湾五、课堂总结：每个人都有家,家里有最亲近的人,有最熟悉的味道家人无微不至的关爱,让我们倍感温暖;家中熟悉的味道,让我们难以忘怀家是我们成长的起点,是我们人生的港湾。

六、布置作业：用一件小事说一说妈妈对我们的关爱从现在开始,每天给妈妈一个深情的拥抱第二单元 幸福的港湾感恩父母5一、导入当父母罗嗦时，会产生什么样的情绪？不满、厌烦；当父母亲切、关心、民主时，产生的则是温暖、感激、爱那么，在自己的心中父母到底是怎么样的模样？二、懂得感恩从呱呱坠地到长大成人,父母在儿女身上花费的心血和精力无法估量他们总是尽自己所能无私付出,给子女最好的一切父母是世界上最爱我们的人我们对父母说出的每一句温暖的话,给予父母的每一次深情的拥抱,都会让父母感受到我们对他们的关心,对他们的爱父母是我们最亲近的人,不管有什么理由,我们都不能对父母发脾气、耍性子要注意和父母说话的语气,把握分寸,控制自己的情绪,不能让父母伤心、失望三、用心回报 父母为我们做了很多事,我们也应该为他们做一些事为家庭分担一些家务,在生活细节上体贴关心父母,节日时给父母准备一份小礼物这些都可以表达我们的孝心百善孝为先”,尊老爱老是中华民族的传统美德羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,孝敬父母是做人的本分,赡养老人是每个儿女应尽的义务为了子女,为了家庭,父母奉献了他们的一生作为儿女,读懂父母的期望,努力完成他们的心愿,也是孝敬父母的一种表现。

孝敬父母不能等待,要从现在开始四、课堂总结：我们每个人的生命都是父母给予的,我们的成长和进步离不开父母的关爱与呵护对父母的养育之恩,我们要心存感激,并且要学会用实际行动孝敬父母五、布置作业：你准备怎样表达对父母的关爱呢?第一单元 幸福生活的港湾远亲不如近邻6 生活中，常与人打交道，邻里友好相处请同学们谈一谈邻里之间相处不好时会存在哪些问题，结合自己亲身经历的人和事1.邻里间可能会存在那些问题？2.结合自己耳闻目睹或亲身经历的事情，谈一谈邻里之间相处得好的做法态度热情，互相谦让，热心帮助，互相理解，同欢同乐 1.谈一谈你知道的关于邻里关系的名言警句？远水难救近火，远亲不如近邻邻居好，一片宝亲帮亲，邻帮邻，亲向邻，邻帮邻邻家失火，不救自危不要选择房屋，而要选择邻居千金买邻，八百置舍2.说一说你知道的关于邻里关系的典故？六尺巷的故事 千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇邻里之间友好相处、互帮互助，不仅可以拉近彼此的距离，增进彼此的感情，还会让我们的居家生活变得更加温暖舒心一个笑容、一声问候、一次分享点滴小事就能让人打开心扉回去，用今天学到的知识与邻居相处，比如主动与邻居微笑，打招呼，并记下感受。

第一单元 我们在这里成长图说学校7 现在我们来做个游戏我这儿有一些图标，请同学们按要求找到它们在图上的位置，其他同学做小评委在这些平面图上你看出了什么信息？谁能给大家介绍介绍？在这些平面图上你看出了什么信息？谁能给大家介绍介绍？看来，生活中的平面图真不少图上有方向，有图例它不仅可以帮助我们很快地了解一个地方的全貌，还能帮助我们解决实际问题在今后的生活中，大家可能会去很多地方，借助平面图，就能给自己带来许多的方便这几天，我看到学校教导处陆陆续续有家长领着一些学生来办理入学登记，下学期又要转来十几名新同学为了尽快让他们了解咱们的学校，了解咱们的教室，我想请你们画一幅平面图，帮助新来的同学熟悉学校的环境大家愿意帮助他们吗？下面你们想一想如果画我们教室的平面图，从哪儿入手呢？画教室平面图的步骤：(1)要找到参照物，比如黑板；(2)按照一定的方向、顺序，比如从上到下，从左到右；(3)同时要考虑教室形状、大小；(4)还要标注教室里的桌子、图书角等学校的南面是大门，一进门是一条笔直的甬路，甬路两旁有高大的泡桐和郁郁葱葱的冬青东面是小操场，西面是大操场，在大操场的南面有雕塑，西南角有厕所，西面是领操台，北面是升旗台。

我校S型的教学楼也在甬路的东面学校最北面的后小院是厨房和仓库在教学楼的东面是我们的小花园和荷花池，卫生间紧靠东墙小组讨论：这么多的内容，你们打算怎样把它们画下来？今天，同学们从会看、会用平面图到能够制作简单的平面图，你们通过自己的努力制作了一张张漂亮、实用的。