初中生物总复习教案及学案.doc

总复习一（七年级上） 第一单元生物和生物圈 2课时章节知识要点常见题点认识生物生物的特征生物的基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2人体可以通过 、 、 等形式将体内产生的废物排出3除 外，生物都是由细胞构成的第二节了解调查的基本方法认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类1尝试列举20种生物，并进行简单的分类2调查的基本步骤是 、 、 、 、 、 生物圈是所有生物的家生物圈1生物圈的范围2生物圈为生物生存提供的基本条件1生物圈包括 、 和 2生物圈为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 。

第二节影响生物生存的环境因素（1）非生物因素 阳光、温度、水、空气等（2）生物因素 捕食 竞争 合作下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响（1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多第三节1生物对环境的适应2生物对环境的影响1生物既能 环境，又能 环境2生物的 是普遍存在的生态系统1生态系统的组成 植物——生产者生物部分 动物——消费者 细菌、真菌--分解者 非生物部分2食物链和食物网3生态系统的自我调节1生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机物，被称为 ，而动物则直接或间接的以植物为食，是 ，细菌、真菌则是 2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成 在生态系统中，它们彼此相互交错而形成 3生态系统中的生物种类越多， 越强第五节1多种多样的生态系统2生物圈是一个统一的整体1最大的生态系统是 2生物圈中的生态系统是多种多样，从 ， ， 三个方面来说，生物圈是一个统一整体。

第二单元 生物和细胞章节知识要点常见题点观察细胞的结构第一节1显微镜的构造2显微镜的使用 ①取镜和安放 ②对光 转动 ，使 对准通光孔；转动 ，把一个 对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动 ，直到可以看到 的视野 ③观察④1在显微镜下看到的像是原物体的 2显微镜的放大倍数是 3用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用 和 4显微镜最重要的部件是 第二节1常用的玻片标本 切片 涂片 装片2制作植物细胞的临时装片净、滴、取、盖（避免出现气泡）、染植物细胞的基本结构主要包括 、 、 、 、叶绿体和液泡等其中起支持保护作用的是 第三节1制作人体口腔上皮细胞的临时装片2动物细胞的基本结构3动、植物细胞结构的异同动物细胞的基本结构包括 、 、 它与植物细胞的主要区别是 细胞的生活第一节1细胞生活所需的物质有机物 糖类、脂类、蛋白质、核酸无机物 水、无机盐、氧2细胞膜控制物质的进出3细胞质中的能量转换器叶绿体：太阳能——有机物中的化学能线粒体：化学能——生命活动动力1细胞的生活需要 和 。

2细胞中能控制物质进出的结构是 它能让 进入细胞，把 挡在细胞外面3植物细胞中的能量转换器有 ；动物细胞中的能量转换器有 第二节1遗传信息储存在细胞核中2细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体3遗传信息的载体是DNA1细胞中被称为遗传信息库的是 2染色体是由 和 共同组成的3决定性状的小的DNA片段是 4细胞是 、 和 的统一体第三节1细胞生长 使细胞体积增大2细胞分裂 使细胞数目增多1生物体能由小长大，是 和 的结果2细胞分裂的过程是 新老细胞中的 是一样的细胞怎样构成生物体第一节1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体1人体的四大基本组织包括 、 、 、 2细胞分化是指 第二节1绿色开花植物的六大器官根、茎、叶、花、果实、种子2植物的几种主要组织 保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织1动、植物体的生长发育都是从 开始的。

2分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有 第三节1常见的单细胞生物 草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2草履虫的结构和生活（结构 单细胞）运动、呼吸、摄食、排泄、应激性3单细胞生物的结构 有完整的细胞结构4单细胞生物与人类的关系1在制作观察草履虫的装片时，从草履虫培养液的 吸一滴培养液2草履虫依靠 的摆动而旋转前进依靠 进行呼吸3与草履虫的消化有关的结构有 病毒1病毒的发现 烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用2病毒的种类3病毒的结构4病毒生命活动特征5病毒与人类的关系1用 才能观察到病毒2根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为 、 、 三大类3病毒是由 外壳和内部的 组成它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动第三单元 生物圈中的绿色植物章节知识要点常见题点生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物1藻类植物主要特征 生活环境 作用常见种类：衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻2苔藓植物主要特征 生活环境 作用常见种类：墙藓、葫芦藓、地钱3蕨类植物主要特征 生活环境 作用常见种类：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊植物类群藻类植物苔藓植物蕨类植物主要特征生活环境作用常见种类繁殖方式种子植物1种子的结构相同点不同点菜豆种子 玉米种子2裸子植物和被子植物裸子植物 种子裸落，无果皮包被被子植物 种子有果皮包被1在标注线后写出所示结构的名称2种子中的主要部分是 ，它是由 四个部分共同构成的。

被子植物的一生种子的萌发1探究种子萌发的外界条件① 探究过程② 探究结论 水分、温度、空气2种子萌发的自身条件完整的活的胚、寿命、休眠3种子萌发的过程胚根---根 胚轴伸长 胚芽---茎叶1一定时间后观察下表各实验装置,现象如何? 1号2号3号4号水无有有有空气充足充足充足浸没温度室温室温1℃室温现象该实验设立了 个对照组,分别是 .结论是 植株的生长1幼根的生长2芽的发育3植株生长需要营养物质水根尖成熟区细胞从土壤吸收无机盐有机物 由叶的光合作用制造1根生长最快的部位是 根的生长要靠 增加细胞数量，及 体积增大2枝条是由 发育而来的3植物的生长需要量最多无机盐是 、 和 无机盐4根尖自上而下包括 、 、 、 四区开花和结果1花的结构花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊2受精的过程3果实和种子的形成子房 子房壁——果皮 胚珠 珠被—种皮 果实 受精卵—胚1花的各部分结构中，与果实和种子的形成直接有关的结构是 。

2花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫 3连线 雄蕊 胚子房 种子胚珠 果实受精卵 凋落绿色植物和生物圈中的水循环第一节绿色植物生活需要水1植物生活为什么需要水2水影响植物的分布第一节水分进入植物体内的途径1根适于吸水的特点：成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛2水分由导管自下而上运输3茎的结构1写出各标住线所示结构的名称2茎的主要结构是 ，它是由 、 、三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有 3运输水分无机盐的是 ，运输有机物的是 两者的区别是 第一节1植物的蒸腾作用大量失水（1）观察叶片的结构练习徒手切片叶片的结构（2）蒸腾失水的途径（3）蒸腾作用的意义3绿色植物参与了生物圈中的水循环1写出各标号所示结构的名称① ② ③ ④ ⑤ 2图中能进行光合作用的结构有 3图二所示结构处于 状态有机物的制造第一节绿叶在光下制造有机物（1）实验步骤暗处理、局部遮光、光照、酒精脱色、清洗、滴碘检验、结果及分析（2）原理和结论如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后，光照数小时，再进行系列处理后，滴碘，结果是甲叶 ，乙叶 。

原因是 结论是 第一节1有机物构建植物体2有机物为植物的生命活动提供能量——呼吸作用①概念②公式③意义3呼吸作用是生物的共同特征1所有活细胞都能进行呼吸作用，但有氧呼吸必须在细胞质中的 里进行2绿色植物的光合作用维持了生物圈中的 平衡碳氧平衡1光合作用的概念2光合作用的公式 光能二氧化碳+水 有机物+氧 。