高考数学大一轮复习 坐标系和参数方程 第2节 参数方程课件 文 新人教A版.ppt

@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断第第2节　参数方程节　参数方程@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断最新考纲　1.了解参数方程，了解参数的意义；2.能选择适当的参数写出直线、圆和椭圆的参数方程.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断1.曲线的参数方程知知 识识 梳梳 理理一般地，在平面直角坐标系中，如果曲线上任意一点的坐标x，y都是某个变数t的函数并且对于t的每一个允许值，由这个方程组所确定的点M(x，y)都在这条曲线上，那么这个方程组就叫做这条曲线的参数方程，联系变数x，y的变数t叫做参变数，简称参数.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断2.参数方程与普通方程的互化参数@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断3.常见曲线的参数方程和普通方程温馨提醒　直线的参数方程中，参数t的系数的平方和为1时，t才有几何意义且几何意义为：|t|是直线上任一点M(x，y)到M0(x0，y0)的距离.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)诊诊 断断 自自 测测@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断解析　消去t，得x－y＝1，即x－y－1＝0.答案　x－y－1＝0@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断解析　由ρ(cos θ＋sin θ)＝－2，得x＋y＝－2.①答案　(2，－4)@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断得l的普通方程为x－2y＋8＝0，@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断考点一　参数方程与普通方程的互化考点一　参数方程与普通方程的互化@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断解　(1)直线l的普通方程为2x－y－2a＝0，圆C的普通方程为x2＋y2＝16.(2)因为直线l与圆C有公共点，@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断规律方法　1.将参数方程化为普通方程，消参数常用代入法、加减消元法、三角恒等变换消去参数.2.把参数方程化为普通方程时，要注意哪一个量是参数，并且要注意参数的取值对普通方程中x及y的取值范围的影响，一定要保持同解变形.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断考点二　参数方程及考点二　参数方程及应应用用@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断解　(1)a＝－1时，直线l的普通方程为x＋4y－3＝0.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断(2)直线l的普通方程是x＋4y－4－a＝0.设曲线C上点P(3cos θ，sin θ).∴|5sin(θ＋φ)－4－a|的最大值为17.若a≥0，则－5－4－a＝－17，∴a＝8.若a<0，则5－4－a＝17，∴a＝－16.综上，实数a的值为a＝－16或a＝8.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断消去参数t，得x＋y－1＝0.利用平方关系，得x2＋(y－2)2＝4，则x2＋y2－4y＝0.令ρ2＝x2＋y2，y＝ρsin θ，代入得C的极坐标方程为ρ＝4sin θ.(2)在直线x＋y－1＝0中，令y＝0，得点P(1，0).@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断曲线C的普通方程为x2＋y2＝4.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断考点三　参数方程与极坐考点三　参数方程与极坐标标方程的方程的综综合合应应用用@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断化为l1的普通方程y＝k(x－2)，①同理得直线l2的普通方程为x＋2＝ky，②联立①，②消去k，得x2－y2＝4(y≠0).所以C的普通方程为x2－y2＝4(y≠0).@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断所以直线l的直角坐标方程为x－y－2＝0.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断规律方法　1.涉及参数方程和极坐标方程的综合题，求解的一般方法是分别化为普通方程和直角坐标方程后求解.当然，还要结合题目本身特点，确定选择何种方程.2.数形结合的应用，即充分利用参数方程中参数的几何意义，或者利用ρ和θ的几何意义，直接求解，能达到化繁为简的解题目的.@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断@《《创新设创新设计计》》考点突破基础诊断因此曲线C2的直角坐标方程为x＋y－4＝0.。