2022年度班主任工作总结大全【10篇】.docx

2022年度班主任工作总结最新大全【10篇】 接手高三(3)班这个物理、生物混合班，从最初的战战兢兢、如履薄冰到渐渐的把握节奏、树立自信，整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程好像始终是那么困难但是在感慨艰辛的同时，自己的收获更多 一、根本状况 全班52人，物理生26人，生物生26人，男生39人，女生13人学生层次很明显，第一次模拟考600分以上2人，500分以上35人，在400分左右的有5人，而学下达的指标为：必达重点为9人，本科28人，工作目标为重点11人，本科38人局部学生家庭条件较好，家长要求不高，产生了一些不好的思想 二、工作（措施） 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育合格的高中（毕业）生我常常利用班会课对学生进展身心训练，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地，我班每次开展得很有意义，胜利地开展了十多堂主题班会，同学们乐观参加，与教师到达了和谐的师生关系，取得了很好的效果。

如：利用班会课时间播放一些录像，主要是《感动中国》和《百家讲坛》，而《感动中国》和《百家讲坛——于丹读论语》能有效地提高全体同学的思想道德素养，看了《感动中国》同学们普遍深受感动，而看了《于丹读论语》，同学们不但更深入地理解了中国传统道德体系，还学会了更多为人处事的艺术小品幽默而富有哲理;“谁偷走了我们的良心?”系列图片秀指出社会中的各种不良现象，一针见血，发人深省，给同学留下深刻印象，（寓言（故事））——失落的一角则让同学们感受到人生的哲理在学习的过程中，同学们反响热闹，收效良好，深刻理解了社会主义荣辱观我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的训练为此我们班获得了不少荣誉：被评为艺术节的先进班，在日常的评比中4次被评为文明班、3次被评为卫生先进班、3次被评为播送（体操）先进班，在各类大型活动中表现突击，均获有不同等级奖在期末总评中我班团支部被评为优秀团支部，班级被评为文明班、卫生先进班、播送体操先进班，受到全体师生的好评 2、帮忙学生强化动机，树立明确的目标高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，面对今年大学重点停顿扩招，考生人数越来越多的形势，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重。

我首先让学生清楚和强化自己的升大动机，由于凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动学生的乐观性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信任学生是能够制造奇迹的否则，无动机或动机太弱，势必会使学生学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依靠自己个体的兴趣和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃所以基于以上考虑，学着一些教师的做法，在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越详细生动越好，同时，我邀请上届毕业的学生回到班里，开了两节记者款待会式的班会，让学生向他们自由发问，通过他们绘声绘色的答复，学生能够去详细地向往自己将来的大学生活总之，多为胜利找理由，不为失败找借口理由写好之后，重要的就是教师引导他们为升大树立详细的目标这个方面需要教师消耗大量的时间和精力首先，确定和强化学生升大理由，鼓励他的自信念和对将来的向往，要求他依据自己的详细学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要擅长把一个大目标分解为若干小目标，假设一个学生现在的水平是原始分430分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科B 线，应当鼓舞他向本科A冲击，还有几次模拟考，每次的目标是多少?甚至每次模拟考试的每门课应当是保持，还是进步，或者允许临时的回落。

都必需明确，这就叫“把大目标分解为小目标”，最终就是要求他们把目标放在桌上，每天催促自己同时，胜利地召开了20__年高考备考策略五个专题班会 3、乐观抓好潜能生的转化工作，努力使潜能生以失败者来，以成功者走潜能生的训练和治理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值 4、重视对优等生的训练一方面，对优等生的训练应把着力点放在动机上优等生刻苦钻研、奋勉努力的目的，绝不是做给人家看的，而要把今日的努力与明天的胜利联系起来，把个人的命运与大多数人的共同抱负联系起来班主任的教书育人在优等生身上应当表达得更全面、更深刻一点另一方面，对于优等生，要用较高品位的目标激发他们的进取精神由于一个人的潜能是否得以充分有效的发挥，很大程度上取决于一个人所展现的目标，由于优等生具备一般学生所不及的力量，所以，对他们的目标要求，应适当高些。

再一方面，对优等生的培育，不应满意于对课本学问的理解，他们不是一个只会装学问的口袋，而应当成为新知的探究者、制造者班主任要擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来为此，我们班优生乐观参与校外、学校以及年级的各种活动取得了肯定的成绩 5、乐观开展好各项体育活动，做好课间操、眼（保健操），爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率高三的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通并且，我班在屡次公益活动中(如慈善捐款、家委会的成立、社会会实践等)表现精彩，获得学校领导、教师的好评，在年级评比中领先在播送竞赛、艺术节中，同学激情拼搏，场下同学呐喊助威，最终获得成功，这充分呈现了我们班的分散力与生命力 三、下一步工作重心 1、强化学生的自办法识，培育学生的自我治理力量，通俗的讲，学生能做的让学生自己去做，班主任主要起一个催促、引导和标准的作用 2、强调心理素养的培育，把心理素养当作高考的第六门课，在平常的学习和考试中赐予学生详细的明确的指导。

3、与科任教师充分协调好，抓好重点学生的工作，重视各门学科的协调进展 最终，再次感谢大家对我本人以及高三(3)班的关怀和支持，也特别渴望大家对我的工作提出珍贵意见 教师最大的成就感、幸福感来源于学生，我体会着、更收获着……，我爱我班的每一个学生 年度班主任工作总结2 经过20__年一年的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作在学校教育处、政教处和年级的关怀帮忙下，我圆满完成了这学期的工作总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作 一、完善班级治理（规章制度） 结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的治理制度，比方考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次每一个部门的班干部都负责班级详细的治理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级治理体制班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按打算，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作力量。

三、严格班级常规治理 当班级实行层级治理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级治理的各个环节进展抽查，比方检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判 四、加强（（学习（方法））指导） 当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势为了防止这一现象的产生和漫延，我想了许多方法利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生（阅历）介绍等形式，从不同角度调动学生的学习乐观性，促使他们准时将薄弱科目弥补上来 五、讨论性学习结题验收 学生从初中到高中第一次接触讨论性学习，这是一项把课内学习同（社会实践）相结合的学习方式学生在上学期末已经确定了讨论性学习的选题方向，在寒假中不少讨论性学习小组已经开展了活动，这学期预备进展结题验收由于指导教师所带的学习小组比拟多，班主任对这项工作的催促检查是特别必要的 六、做好双差生的训练转化工作 差生的形成缘由是多方面的。

这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出具体的帮扶打算对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩罚条例 固然我们不能为了惩罚学生而进展惩罚，为了少让学生消失违纪现象，在日常班干部的班级治理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的示意，多一些监视，从而有效削减班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比拟看重他们学习自信念的重塑制造时机不断鼓舞他们，在课余也多一份关怀，让他们感受到教师并没有由于成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习肯定会渐渐跟上来在多位教师的共同努力下，班上的__，__，__，__等同学的学习一年来取得了不同程度的进步 年度班主任工作总结3 时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回忆四月所做的一些工作： 一、组织治理： 1、（安全训练）：利用班会和晨会向学生进展安全训练，做到不在教室里和走廊上追赶打闹，上下楼梯不推挤 特殊要针对四月份发生的几起校园损害事故，训练学生早晨7点半以后到校，下午放学时要准时回家，远离生疏人 2、行为习惯：根据《小学生日常行为标准》的要求，结合每周德育要点，连续一贯地培育学生良好的文明行为习惯。

3、纪律状况：每天晨读由班干部以及领读同学带着大家读书;眼保健操时间闭上眼睛仔细做，爱护自己的眼睛;播送操做到静、快、齐，做操要到位 4、卫生状况：值日生每天仔细清扫卫生，做到地面洁净，桌椅整齐，墙壁、走廊、讲台及卫生责任区都能保持干净、洁净、无垃圾，教师训练每位同学都要爱护好环境卫生每周都进展一次大扫除训练学生不带零食到学校来吃 5、公共财产：训练学生爱惜公共财产，不在桌椅上乱刻乱画，不在墙上乱踢 6、文明就餐：就餐时保持宁静，不挑食、不铺张饭菜，午餐后能将教室整理洁净 二、关注学生全面进展 1、家校联系：注意和家长的沟通，有重要通知通过家校通发给家让家长7点半以后再将孩子送到学校，下午放学时屡次提示家长准时来接，共同维护校园的安全关注后进生的进步，常常和家长沟通孩子的学习状况关怀每位孩子，准时将学生的不良表现反应给家长，与家长沟通，帮忙孩子改正错误 2、与科任教师的联系：注意与科任教师的沟通沟通，了解本班学生各科的学习状况，帮助科任教师治理好班集体，树立科任教师的威信，让学生爱教师，敬教师 3、个别训练：关怀喜爱每位学生，训练方法因人而异，对学生热忱、热心，班上有几个特殊淘气的男生，爱动、爱说话，教师常常与他们谈心，晓之以理，动之以情，促进学生的和谐相处，增进师生间的感情。