
中班健康公开课教案及教学反思《炸果子》范文.docx
2页中班健康公开课教案及教学反思《炸果子》 1、喜爱玩纸棒,体验嬉戏的乐趣,练习钻、翻 2、在嬉戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调实力,熬炼手眼协调的实力和动作的敏捷性 长约50厘米的纸制彩棒 1、老师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组 2、小挚友二人一组,手拿纸棒的两端,两根纸棒成平行状; 3、嬉戏起先,两个小挚友一起念儿歌:炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子,你开,我开哗啦过来本文.来源:屈,老,师.教案网;边念儿歌边做动作,念炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子时,两只手臂有节奏的左右摇摆,念你开,我开时,两个小挚友同时举起同侧的一根小棒,念哗啦时,两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去,这时两人背对背站立小挚友再念其次遍儿歌,用同样的方法再翻回来,这时两人面对面站立教学反思: 本嬉戏难度适合中班幼儿,幼儿用平安、好玩的彩色纸棒做嬉戏,幼儿很感爱好,充分利用了活动器械,熬炼了孩子钻、翻的基本动作及手眼协调的实力和动作的敏捷性,提高了机体的协调实力,同时,我也感到自己在活动的设计中,忽视了对个幼儿表现的估计,活动中虽发觉了个别幼儿的表现,也试着引导,但为照看全体幼儿的活动,降低了对个别幼儿的要求,以后值得加强留意。
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