小毛虫ppt课件.ppt

绿色圃中小学教育网,*,,,*,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com,素养训练,关于蝴蝶的成语：,,穿花蛱蝶 蜂媒蝶使 庄周梦蝶 破茧成蝶,,招蜂引蝶 庄生化蝶 莺歌蝶舞 蝶粉蜂黄,,花须蝶芒 鹏游蝶梦 蜂迷蝶恋 梦里蝴蝶,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿,人教版,·,二年级语文下册,22,小毛虫,人教版·二年级语文下册22 小毛虫,我,会,认,学情诊断,挪动,昆,虫,可,怜,仿佛,整个,尽,管,任何,抽丝,纺织,编织,竭,力,怎样,规律,等,待,挣,脱,布满,愉,快,绒,毛,消失,kūn lián nuó fǎng fú,jǐn rèn hé fǎng,jié guī lǜ dài zhèng,yú róng,我会认学情诊断挪动昆虫可怜仿佛整个尽管任何抽丝纺织编织竭力怎,,,昆,怜,挪,仿,佛,任,何,纺,规,竭,率,待,挣,愉,绒,昆怜挪仿佛任何纺规竭率待挣愉绒,,整,,抽,,纺,,织,,编,,怎,,布,,消,我,会,写,整抽纺织编怎布消我会写,,,,,书写指导：,上下两部分都要扁一些，上边要写紧凑，正字的下横要长。

书写指导：,上边上横稍长，竖靠左边，右边两横要短书写指导：上下两部分都要扁一些，上边要写紧凑，正字的下横要长,自学指导：自由读课文借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com,自学指导：自由读课文借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的,（读书星级少年奖）,,没有错、漏、加,声音洪亮,有感情,流 利,纪律优,我,会,读,（读书星级少年奖） 没有错、漏、加声音洪亮有感情流,学习目标：,1,、认识“昆、怜”等,15,个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等,8,个字2,、朗读课文，能借助提示用自己的话完整的讲故事3,、积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语学习目标：,小毛虫,整体感知：,1,、,听课文朗读，说说课文的主人公是谁？,,读文感悟,小毛虫整体感知：读文感悟,2,、小毛虫经历了哪些变化呢？,小,毛,虫,茧,蝴,蝶,,2、小毛虫经历了哪些变化呢？小茧蝴,,读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？,研读课文：,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com,读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？研读课文：绿色圃中小学教育,一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞,……,到处生机勃勃。

只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞朗读指导,：语速较慢，语气稍微低沉，读出小毛虫的可怜一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人这是一只：乐观自信、积极向上,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人这是一只：,再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？,它懂得：每个人都有自己该做的事情它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋它懂得：每个人都有自己该做的事情它，一条小小的毛虫，,眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋,再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？ 它,小毛虫是,如何做,自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里这是一只：不怕困难，为了实现目标不懈努力,,,小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的,小毛虫在茧屋里学到了什么呢？,“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的你是怎样理解这段话的呢？,小毛虫在茧屋里学到了什么呢？ “万事万物都有自己的规律,我懂得了：万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。

我懂得了：万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？,时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,小毛虫ppt课件,学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！,学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！,小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标去努力，这样才会成功小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别,小毛虫,小毛虫,——,可怜 笨拙 不悲观,,,,乐观向上,收获成功,抽丝织茧,蝴蝶,——,灵巧 轻盈 色彩斑斓,板书设计：,小毛虫小毛虫——可怜 笨拙 不悲观乐观向上抽丝织茧蝴蝶—,对标检测：,一、看拼音写词语整个 抽丝 纺织 编写,,怎样 织布 消息,zhěng gè chōu sī fǎng zhī biān xiě,,zěn yàng zhī bù xiāo xī,对标检测：一、看拼音写词语整个 抽丝 纺织,二、给下列多音字组词，并选择正确的读音填在括号里。

尽,,jǐn,（ ）,jìn,（ ）,尽管,尽情,妈妈下班后尽（ ）管很累了，还是尽（ ）心尽（ ）力的我的功课jǐn,jìn,jìn,二、给下列多音字组词，并选择正确的读音填在括号里尽jǐn（,三、按课文内容填空毛毛虫用（ ）的目光（ ）着周围的一切虽然毛毛虫动作（ ），但还是（ ）地抽丝织茧因为它知道：不用（ ）别人，每个人都有自己该做的事情过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（ ）的蝴蝶新奇,打量,笨拙,尽心竭力,羡慕,色彩斑斓,三、按课文内容填空新奇打量笨拙尽心竭力羡慕色彩斑斓,一、延伸阅读,春天来了，暖和的阳光洒,(,sǎ,),遍大地花园里美丽的花儿盛开着，它们露出笑脸，好像在欢迎春天树枝上有一条毛毛虫，静静地趴,(,pā,),着，它的样子很难看，小鸟、小蜜蜂都不愿意和它做朋友过了几天，毛毛虫的身体起了变化，它不吃也不动，好像睡着了，渐渐地，它的身上披了一件薄,(,báo,),薄的衣裳后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来啊，毛毛虫变成了一只又美丽又可爱的蝴蝶，它快乐地在花间飞舞着。

一、延伸阅读,1,．短文共有,____,个自然段2,．小鸟和小蜜蜂为什么不喜欢毛毛虫？请用“,——”,画出来3,．短文中“薄薄的衣裳”指的是课文中的“,______”,4,．根据课文，我们知道，这“薄薄的衣裳”是毛毛虫自己织成的，它告诉我们一个道理：,_______________________________,3,茧屋,示例：,自己的事情要自己做,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L,1．短文共有____个自然段3茧屋示例：自己的事情要自己做,读一读，记一记,【,六字成语,】,九牛二虎之力 五十步笑百步,过五关斩六将 百思不得其解,可望而不可及 化干戈为玉帛,牛头不对马嘴 万变不离其宗,读一读，记一记【六字成语】,【,词语搭配,】,新奇的目光 新奇的世界,新奇的玩意,,新奇的主意,轻盈的翅膀 轻盈的舞步,温暖的茧屋 温暖的春风,温暖的双手 温暖的目光,【词语搭配】,【,词语积累,】,生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝,色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力,【词语积累】,1.,朗读课文，默写今天学习的生字词。

2.,说说你从这个故事中学到了什么作,业,布,置,1.朗读课文，默写今天学习的生字词作业布置,。