武汉大学传播学考研真题(00-2014).pdf

武汉大学2014 年考题传播学部分一.辨析1.大众文化已经是过时的说法了，现在的社会精英和普通大众的区别不那么明显，“面向大众的文化”的说法也不够恰当了2.人们接受信息的目的就是要消除传播中的不确定性 二.问答（没有给出明确的问题，就是这段话哦）媒介全球化就是经济全球化，它没有使得全球文化走向多元化，反而变得同质化三.论述沉默的螺旋就是.......论述在新媒体语境下这一理论的新变化特点和趋势武汉大学2013 年考题传播学部分一、辨析正误1.自由主义新闻的要义是，什么样的思想观念该被知晓应该部分的由公众决定，而不仅取决于主编和业主 们的偏向15 分） 2.新闻是用事实说话 （10 分） 二、简答1.简述新闻与舆论的关系15 分）2.新闻客观性的主要理论与实践要求10 分） 三、材料解析（25 分） 材料大意——记者应当只能是事件的记录者，应当客观公正，不应当为任何表面的舆论所影响正如药家鑫一案中所体现出的媒介审判问题一样另一方面， 也有学者认为在现在复杂的局势下，媒介应当是正义、公正的代表应当进行道德评判、惩恶扬善，肩负起应当承担的社会责任请你对上述的材料进行分析，并阐述自己的见解传播学部分一、观点辨析1.人际传播是社会传播系统的重要组成部分，是一种制度化的传播系统。

15 分）2.大众传播是一种单向性很强的传播活动，这种单向传播的性质赋予了它强大的社会影响力二、论述（ 20 分）论述社会制度以及制度性因素对传播媒介及其活动的制约和影响三、材料解析（25 分）以郭美美和微笑哥等网络事件为例，分析网络事件中的公众参与武汉大学2012 年考题传播学部分一、辨析题每小题 10 分人的自我不是封闭孤立的，而是在与他人的社会联系中逐步形成的，因此自我的社会性和互动性也体现了人内传播的社会性和互动性，请对此观点做出辨析二、问答题每小题 15 分1、 为什么说随着传播技术的快速发展，现代社会“环境双重性”的特征越来越明显2、 简要阐释影响大众传播效果研究的“社会科学理论”三、论述题每题 20 分1、 “使用与满足”理论本身涉及到当代社会的一些紧迫问题，景观研究立场不同，但经验主义和批判学派的学者都对理解受众与传播媒介的关系问题充满兴趣请结合这一理论，分析受众的多重社会属性与“积极参与者”之间的关系四、分析题：根据中国互联网络信息中心（CNNIC ）发布的《第28 次中国互联网发展状况统计报告》，截止至 2011 年 6月底，中国微波用户数半年增幅高达208.9%，暴增至1.95 亿。

微博用户被形容为“爆发式增长”在网民中，已经有34%的使用者使用了微博，可见，围殴成为用户增长最快的互联网应用模式请结合以上材料，分析微博的传播模式对传统的传播学理论带来了哪些冲击和影响？2011 年武汉大学真题传播学部分：一，辨析1.辨析“使用与满足理论”2.传播学研究主流研究范式，认为资本主义社会是一个多元社会，在这个社会是一个没有阶级的社会，他们所研究的目的就是让这个社会如何更好的运行二，分析： 请论述大众社会理论并且分析对现代社会的意义三、材料2010 年出现了多起校园暴力事件，这一方面是大学生法制教育不力，但另一方面也有一些人通过大众媒介学习了一些报复的手段，并且用类似的方式去处理自己生活中的问题10 年： 一、辨析题（ 15 分*2）1、在集合行为中，流言和谣言都是人为制造的它们信源不明，无法确认，是操纵人群的有效方法，会对社会秩序和社会规范产生破坏性的影响请对此进行辨析2、 “观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则他代表了传播者和受传者的权利，要求保证不同观点在市场上的“自由竞争”，这是传媒应尽的最大的责任和义务请对此观点进行辨析二、简答题（20 分*2 ）1、简述信息主权的含义。

怎样认识信息主权的影响2、简析麦克卢汉的“内爆”与鲍德里亚的“内爆”之间的不同三、论述题（25 分*2 ）1、如何理解传播效果这个概念？“培养分析”是综合的系统研究，分为不同的阶段和三个方面，对传播效果有不同层次的认识，最终得出“培养效果”谈谈你的理解2、葛兰西的霸权理论对文化研究产生了怎样的影响？它对我们理解资本主义大众传媒的功能有何启发？四、材料分析题（30 分）1.在金融危机中，传统媒体正经历寒冬但是以“twitter ”等微博客为代表的新媒体却展示出生机传统媒体也开始向新媒体转向，比如新华社是“开心网”的第一个机构用户，新华社开始兴办电视的节目等但是，新媒体对传统媒体“议程设置功能”的干扰，以及导致“信息沟”的扩大，日益成为人们所担心的内容， 是必然会影响传统媒体的公共责任的发挥有一小部分内容没有回忆起来，大致是这样的 ）2.结合新媒介的传播特点，联系相关的大众传播学理论谈谈你对新媒体社会功能转型的认识，以及公众参 与媒介活动的社会影响09 年：一 .辨析题 (每题 10 分) 1.传播效果研究在百余年间经历过几次完全不同的观点,有人说这是传播技术时代变迁的结果,请你对该观点进行辨析 . 2.受众的媒体接触活动是为了满足自己基本需求. 3.大众传播传播的信息是以语言为主的符号,这种符号对人有强制性的规范作用,请你对该观点进行辨析. 二.简答题 (第 1 和 2 题是 15 分,第 3 题是 10 分) 1.请你简要说说明人际传播的特点,并说一下你对人际传播对大众传播过程和效果的影响的看法. 2.霍尔的三种受众解码理论是什么?有什么意义 ? 3.为什么说追求知识的动机是缩小知识沟的关键因素? 三.论述题 (每题 25 分) 1.批判学派的立场和研究方法(一些阐述性属性文字我省略了) 2.有人说媒体对新闻选材的构建,背景的构建 ,中心议题的构建等比提供有偏见的报道在传播效果上要有效一些 ,请你结合传播理论和传播实践谈谈你的看法. 三.分析题 (30 分) 一些关于奥运和西方偏见报道的阐述性文字后,说明国家现在在进行国家形象的传播.请考生谈谈大众传媒在国家形象传播中扮演的角色,并结合批判学派的观点来讨论一下大众媒介的宣传的功能和作用08 年： 一辨析： 30 分1 人类传播的目的是更好的沟通交流，无国界的自由传播是国际传播的首要责任2 受传者是一种由多种社会属性组成的客观实在3 在传播过程中，受者对传播者发出的信息作出的反映是反馈，噪音也是一种反馈二简答45 分1 麦克卢汉的 “ 地球村 ” 的理论，请简要回答“ 地球村时代 ” 的到来所造成的社会影响2 如何理解舆论是一种社会控制的体制3 请简要回答女权主义关于《达沃斯》的受众观点三论述50 分1 传播者的三种基本权利属于哪一种受众观，它的起源是什么2 鲍德里亚关于电视媒介的后现代性分析的现实意义四分析25 分网络传播的发展，博客、播客的兴起，某记者说“ 网络传播开始走向上流社会”试分析网络传播的特点与发展趋势，会受到来自于社会的哪些方面的影响？07 年： 一、辨析题（每题16 分，共 48 分）1、大众传媒传播的信息具有商品属性，所以大众传媒的价值要通过市场来实现。

请对此观点予以辨析2、传播效果是指传播主体的传播行为对受传者和社会产生的有效效果，制约传播效果的主要因素是传播主体的传播技巧请对此观点予以辨析3、麦克卢汉提出“媒介即讯息”，指出媒介本身就是具有意义的讯息请对此观点予以辨析 二、论述题（每题18 分，共 72 分）1、请论述由法兰克福学派学者提出的“文化工业”的基本特征2、请论述“议程设置功能理论”的基本观点，并结合新媒介的技术特点，论述该理论在现代媒介环境下 面对的挑战及其不足3、请论述“知沟” 、 “信息沟”理论的基本观点，并结合当前国际传播的信息秩序问题论述这个理论的应用价值及其意义4、请论述霍尔的编码解码理论的传播学意义及其带来的启示 三、分析题（30 分）材料：湖南卫视《变形记》（略）结合传播学有关理论，谈谈你对这类纪实节目的看法，以及对媒介创造“拟态环境”的认识06 年： 一 .简答题 (40 分)：1、沉默的螺旋理论如何定义传播的作用？2、为什么说传媒是社会公共服务组织？3、鲍德里亚的消费社会理论的主要论点及其理论价值4、便士报的意义？二.辨析题 : 1、大众社会论认为“大众传播的受众就是大众”，请辨析2、哈贝马斯认为“公共领域是社会公共生活的一部分”“大众传媒营造的是虚假的公共领域”请辨析3、在弥尔顿《论出版自由》一书的影响下“观点的公开市场”等思想得到了一些人的青睐，有观点认为 新闻传播不应该享有全面的自由，而无需受到任何强制规范。

请根据媒介制度的规范理论对些观点进行评析三.论述题1、论述哈贝马斯的公共领域的重建及其内在矛盾2、请结合媒介环境的变迁分析传播学受众理论的演变四.分析题给了超女娱乐火暴，专家认为时下节目低俗，崔永元说 “收视率是万恶之源” ，请谈谈你对崔永元“收视率是万恶之源”观点的看法05 年:一.问答（ 12× 4）1.拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？2.简述民主参与理论提出背景和内容3.为什么说传播媒介是从事环境再构成作业的机构？4.霍尔的 3 种受众解读模式及理论意义二辨析（ 8× 4）1.单向度的大众传播发出的信息能够强烈改变人们既有态度倾向2.在现代社会，选择性接触和选择性理解机制是不能改变的3.电视节目中充斥的暴力镜头能够增加人们对现实的不安全感4.随着媒介发展，受众市场越来越分化三应用（ 20）给了一个大表，内容是央视1 套节目改版后的节目单，让你根据传播学理论分析节目的构成，并结合构成分析谈谈对电视媒介特征的看法四论述（ 25× 2）1.结合传媒文化实际，评述早期法兰克福学派的文化工业理论2.施拉姆的一个观点，大概是说媒介构成世界范围的知识产业，让结合我国媒介和产业化发展谈谈对这个 观点的看法回答要点如下: 1.否定观点，简述影响受众态度改变的因素。

2.运用两级传播，克拉珀的有限效果理论，受众的选择性心理，群体压力与规范等，具体阐述受众态度的改变是各种因素综合作用的结果，单凭传者的一相情愿，或者仅只是传媒一方的发送信息，没有受众的参与，即使能影响受众对信息的认知，也不能任意的改变态度3.列出子弹论的观点，并作出简短批驳指出这一论点把传播过程简单化，凭空臆想一方是无所不能的大众传媒源源不断的发出消息，另一方是受众消极被动的接受信息，忽略这一过程中一切中介因素04 年:一、名词解释（共5 小题，每小题5 分，共 25 分）1、拟态环境2、知识沟3、知情权4、可信性研究5、大众文化二、简答题（共3 小题，每小题15 分，共 45 分）1、谈谈社会责任理论产生的社会背景2、谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论3、为什么说电视是娱乐导向性媒介？三、分析题（20 分）麦奎尔于60 年代在英国所作的关于公众观看政党节目的动机的实验调查他先在小样本中使用开放式问卷调查公众的目的，以这些问卷的结果作为选项在更广泛的人群中在调查并进行分析请问这一试验是根据什么理论进行的？这一理论的主要内容是什么？该理论在传播学研究中有何意义？四、操作题（20 分）假设你受某组织之托对一个贫穷的小山村的大众传播状况进行调查，该村人口约200 户， 1000 人左右，目的是揭示我国农村大众传播与农村发展的关系。

请问1.调查的主要内容，所要解决的问题；2.抽样方法，调查方法；3.列出调查的具体内容五、论述题（共2 小题，每小题20 分，共 40 分）1、谈谈跨文化传播的发展对民族文化的影响2、谈谈公信度对大众媒介的重要性和必要性03 年:一、解释观念的自由市场沉默的螺旋文化帝国主义二、简答1、大众传播的社会功能2“受众即市场”的理论基础和缺陷3、传播学派中经验学派和批判学派在方法论、社会观以及传播观的分歧三、辨析12 题目是给你一个材料，分别原文取材于李彬的《传播学引论》 、郭庆光的 《传播学教程》 ，涉及到 “把关” 理论和“培养”理论，并分别对这两个理论的基本内容进行阐述，把关题目还要谈及缺陷四、论述题1、传播模式在历史的发展中经历了。