四年级下册英语教案－Fun Time 1 Project ｜人教精通版.docx

四年级下册英语教案－Fun Time 1 Project ｜人教精通版教学目标在学习过程中，学生应能够：• 掌握并理解有关颜色、家庭和描述人的基本词汇• 通过不同的游戏和活动，积极参与学习并保持英语的学习兴趣• 初步掌握简单句子的构成及基本表达方式教学流程活动一：拼图游戏1.老师示范拼凑出一个图案，展示给学生看，如下图所示： □ □ □ □ □ ■ ■ □ □ □ □ □ 2.将示范图案拆解，将其中一块“ ■ ”拆下来，放置于其余三块的周围，如下图所示： □ □ □ □ □ □ □ □ □ ■ □ □ 3.将其余的三块按顺序排列，如下图所示： □ ■ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 4.让学生自己尝试按照前面的步骤，排列出新的图案，每次拆下来的方格可以是任意一个角落的格子活动二：词汇游戏1.老师将五个彩色纸片分别放入五个袋子中，并将袋子编号学生从 1-5 依次进行抽取，每个纸片上有两三个颜色 2.学生将抽取到的纸片颜色说出来，并尝试组成句子，例如：“I see blue and yellow.”、“My sister likes pink and purple.”等等。

活动三：人物认知游戏1.老师拿出五个不同的人物卡片，并介绍每个人物的基本信息，如姓名，年龄，家庭等等 2.学生在一定时间内记住这些人物的信息，并尝试通过问题回答的形式来描述这些人，例如：“My friend is Lucy. She is nine years old. She has a brother and a sister.”、“This is Tom. He is my uncle. He lives in Shanghai. He likes to play table tennis.”教学反思通过有趣的游戏和活动，学生能够在保持兴趣的同时，学习到有关颜色、家庭和描述人的基本单词和句式，在语言遣词造句能力方面得到初步锻炼，同时也增强了与他人的交流能力和团队合作意识在后续的教学过程中应继续运用各种有趣的活动和游戏，提高学生的学习积极性和学习效果。