202_年12月一年级语文教研组工作总结.doc

2022年12月一年级语文教研组工作总结我们一年级语文教研组有四位成员，虽然在教龄、性格上各不一样，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真本学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务现将本学期的教学工作情况总结如下1、认真学习先进教学理论，实在更新教育教学理念在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习理论，我们认真研读了《语文课程标准》，还通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习，在拼音、识字、阅读教学、口语交际等方面组织了实在有效的学习交流研讨活动通过共同学习互相交流，用先进的教育理念来支撑和深化教学改革，转变了教育教学思想，使大家对新课改的认识有了很大的进步2、严格落实教学常规，努力进步课堂教学质量开学初，为了保证教研组方案施行的可行性，我们教研组老师都认真学习了教研室和教诲处的教学方案，对教研组方案的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组方案，并努力按照制定的方案去做平时，认真上好每一堂课，努力进步课堂教学效率3、加强教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。

我们在教研活动中要求每位老师，平时教学中严格训练到位，经常抓，抓经常，并且经常学习交流互相借鉴一些好的做法，采用班班互比互学的鼓励措施，获得了良好效果4、统一各项作业本的格式及修改的详细要求我们组里年轻老师比拟多，在检查作业时发现了一些问题，为了更好地帮助他们落实作业修改的常规，我组织老师们一起学习了老师工作常规，统一了作业形式、作业量，分别对各项作业本的书写格式和修改作了统一要求5、潜心钻研教材教法，认真开展集体备课制度我们将集体备课与组内研究课有机结合，坚持每周上一节研究课集体备课做到定人、定时、定点，并将这一环节落到细处，并在各自的教学中扬长避短，注重反思感悟，力求改革创新，上出自己的个性特色6、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂一年级孩子好动爱玩，无意注意占主导因此，我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用，要求老师们多动脑，勤动手，在条件较差的情况下自制各种卡片，教具，以生动鲜明的方式方法吸引学生，激发学生的学习兴趣，大大进步了课堂教学效率7、加强互帮互学，促进青年老师的尽快成长在我们教研组，互帮互学，已成为一种良好风气和浓重气氛一个学期又快完毕了，在这个教研组，我们学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担困难困苦，学会了合作中的共同提升。

今后，我们教研组将一如既往，再接再厉，把工作开展得更好。