职业规划从大一做起.doc

职业规划从大一做起新生步入大学校园处在喜悦与憧憬中，就业似乎还很遥远大一凡事都新鲜，大二忙过四六级，大三发奋学专业，大四考研找工作这似乎是许多大学生4年校园生活的写照就业专家刘艳华提醒大学新生，职业规划要从大一开始做，职业规划越早对就业越有利合理制订大学4年行动计划要因人而异、根据自己的长期发展目标，选取最合理的方式和途径从大一到大四，职业规划贯穿于每个阶段，但是每个年级的侧重又有所不同，学生要准确把握大一：启蒙学生高考填报志愿、选择专业时，大多有父母帮忙甚至直接由父母代劳这就使许多新生初入大学校门时对自己所学的专业不甚了解准大学生做职业规划，要先从了解专业开始有些人认为自己所学专业是冷门专业，将来不好就业，一进大学就对专业抱着排斥的态度，将希望寄托在转专业上而大学里转专业的机会虽然有，但成功的几率并不大，如果将希望全部寄托在此，可能会导致赔了夫人又折兵大一新生要通过校园网、媒体宣传等途径多方位了解即将学习的专业，静下心来对它进行分析^p ，培养起对所学专业的兴趣有些人认为现在学什么专业，将来就在哪个领域就业，将自己的就业面限制得太窄其实，就业不一定非要和专业挂钩，一些通用型工作对专业知识要求并不高，只要大学生学好目前的专业，对未来的职业都是有益的。

比如，现在几乎每所高校都设有法学专业，如果这个专业的毕业生都将就业目标锁定在法官、律师，恐怕就很难实现就业;如果他们将目光放宽，到企业去做行政类的工作也是不错的选择，具备法学专业背景还能成为他们的优势大一学习任务相对轻松，学生可适当参加社团活动，提高组织能力、锻炼交流技巧，为毕业求职面试练好兵大二：探索大学二年级，学生对专业的认识更上一层楼，对专业领域内的各种职业类型也正在逐渐了解一个专业领域中可以细分很多职业岗位在对本专业的理论知识和行业前景有初步认识的基础上，大学生可以通过已就业学兄学姐的经验获得启示，圈定几个与自己能力相匹配的职业岗位，拓宽自己的就业可能性，再多到校园招聘会、毕业生招聘会上看看，仔细研究相关职位的用人条件，不断地了解这些岗位的能力要求大二学生更加成熟，社会活动和兼职、实习开始多起来学生选择参加的课外活动最好能兼顾未来职业发展需要，提高自己的专业素质、责任感、主动性和抗挫能力值得说明的是，学生在职业规划中确定的长期和短期目标不是一成不变的，而要根据对自我的认识、对职业的认识逐步调整、修正大三：预备大学三年级，学生对自己所学专业基本有了稳定清晰的认识这个阶段要围绕自己的专业和兴趣爱好细分职业选择，目标要锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研等方面。

同时，大学生还要注意和同学交流求职体会，学习写出更好的简历和求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职、就业情况大三是大学生活中很重要的一年，因为大三生要确定毕业后的发展方向考研的学生要确定报考院校、专业，抓紧时间复习专业课与公共课，准备考试希望出国留学的学生可多接触留学顾问，参与留学系列活动，留意相关资讯准备在毕业后直接就业的学生要查找自己的能力差距，并通过自学或培训迅速弥补比如，想去外企工作的学生一定要有相应的外语能力，想去IT业发展的学生要有企业认可的资格证书等大三的暑假，实习招聘非常丰富现在多数单位把社会实践和实习经历看得很重，一份含金量较高的实习经历无疑会为毕业生的简历增色不少，甚至有可能成为求职、面试的敲门砖大三生要重视实习锻炼，在实习中不断提高自己的职业素质大四：抉择到了大四，大部分学生的目标要锁定在工作申请及成功就业上大学前3年认真践行自己计划的学生，此时迎来了收获的季节随着学业课程结束、心态渐渐成熟，加上求职知识的沉淀、对工作和求职成功的渴望，此时毕业生一鼓作气，很容易取得成功这个阶段有不少毕业生总是陷在考研还是就业的选择题中，打着考研的幌子来逃避就业的毕业生也不在少数，但这样只会两件事都做不好，还可能错过实习、就业的最佳时期。

此时，毕业生要认真考虑自己在本专业内有没有科研能力，适合搞研究的学生可以选择考研，而动手能力强、善于操作的学生可以将注意力放到就业上这个阶段，毕业生不能再犹豫毕业临近，实习、论文答辩、办理各种手续等事情非常多，很多学生都感觉大四过得最快，而此时任何彷徨与反复都会造成难以弥补的损失准备求职的学生要积极利用学校提供的就业资，了解学校就业指导中心提供的用人单位资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能在准备得较为充分的情况下进行实战演练第 3 页 共 3 页。