2022年实用的八年级语文作文集合8篇.docx

2022年实用的八年级语文作文集合8篇好用的八年级语文作文集合8篇　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的八年级语文作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友八年级语文作文 篇1　　科目：作文 课题：《欢乐的三人世界》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组：　　《写作目标》　　1、驾驭最基本的文章结构技巧　　2、能合理支配文章的结构，细心支配各部分内容，组成严密的整体　　3、在尝试练习与写作实践中学会编排作文提纲，养成在作文之前编排作文提纲的良 好习惯　　《写作重难点》合理支配文章的结构　　1八年级语文作文 篇2　　本班共有学生43人，通过上学期的作文学习，大部分学生能独立成文，能较好的审题，并能突出中心且有肯定的依次，学生能生活生活中的事务融入作文，故绝大多数作文内容真实，感情真实，提高了写作实力取得了一些可喜的改变和成果，如：郑浩、李文姬、黄信等但也发觉了诸多缺漏，一部分学生对作文缺乏爱好、作文实力较差等，亟待提高作文水平。

如：黄文、张丹等　　教材分析　　新编语文教材中写作，口语交际，一方面与阅读结合在一起，另一方面整合于综合性学习中，这样，简化头绪，突出重点，又便于在实践活动中提高学生的写作水平，和口语实力，而且“综合性学习，写作，口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是相互勾连的，它是本单元的有机组成部分，它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来，在学习语文的同时，发展自我特性，展示自我文采这些训练，要求学生调查访问，获得资料，探讨问题，能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有肯定的作用　　教学目标　　1．在学生原有写作的基础上接着提高、熬炼写作的基础实力以提高学生的写作实力，达到基本写作要求　　2．能层次分明地、有条理地写出自己所熟识的人和事，在作文中写出有特性的东西，作文要创新，有显明的特性特征，完全与生活结合在一起，在实践中进行，写出自己的真情实感　　3．重点训练记叙文的写作，相识和了解说明文和争论文这些文体的基本特征　　详细措施　　1、命题上老师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中找寻作文素材，通过探讨，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来　　2、写作内容上留意引导学生去感受生活，思索生活，加强生生间的沟通体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

　　3、写作过程中，应当创设一个轻松的开心的氛围，不要求学生作文字数肯定要达到多少，允许实力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的状况下能轻松的完成作文　　4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为美丽、思路清楚、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果　　5、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应当赐予他们敬重让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方须要修改这样，讲评不再是老师一个人在唱主角，学生的写作实力都会有所提高　　教学时间支配　　1．献给母亲的歌　　2．寻找春天的踪迹　　3．古诗苑闲逛　　4．科海泛舟　　5．到民间采风去　　6．背起行囊走四方　　每篇作文完成须要2课时，讲评1课时，6篇作文共须要18课时，其余时间完成小作文和其他作文训练八年级语文作文 篇3　　我从远方赶来，恰巧你们也在，痴迷流连人间/我从远方赶来，赴你一面之约，痴迷流连人间/这是一个漂亮又缺憾的世界/我们就这样抱着、笑着，还流着泪。

　　——题记　　每一个起先也代表着结束我与你们的起先是相识、相聚、相知，结束代表分别我与你们在一起的日子是欢乐而又短暂的，在这段日子里，我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的诺言　　第一个手指我装着感恩我要感恩你们假如没有你们的帮助，或许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩假如没有你们的支持，或许我会一厥不振　　其次个手指我装着回报我要回报你们，“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们悲观的　　第三个手指我装着友情我要随时随地带着友情，不会遗忘曾经的欢乐，曾经的我们我要让友情之花开遍生活的每一个角落　　第四个手指我装着欢乐我曾经答应你们，要欢乐，要坚毅，绝不能脆弱，绝不能忧愁　　第五个手指我装着勤奋我答应你们要勤奋，我就肯定要做到，我不想让你们悲观　　第六个手指我装着刻苦我要刻苦学习，不再懒散，我要为前途而刻苦　　第七个手指我装着宽容正是与你们一起，我才学会了宽容，宽容别人等于是宽容自己　　第八个手指我装着忍让正是你们忍让了我，我才学会了忍让别人懂得了“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空　　第九个手指我装着和谐正是你们教会了我和谐相处，和谐地与别人一起欢乐地生活着　　第十个手指我装着敬重。

也是你们教会我敬重别人，我才会被别人敬重　　十个手指犹如十兄妹，将会被我时时刻刻携带在身边，时时刻刻牢记在心　　十指紧扣，如影随行八年级语文作文 篇4　　最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》，读后，我的心情久久不能安静，让我觉得母爱好宏大!　　这篇文章写出了作者对母亲的爱，作者说母亲的爱如同春天的雨露，滋润着她的心田，是母亲的行为让她变的坚毅上进，所以她要赞美她的妈妈　　当我读到：“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么时，我不由自主的想到了我的妈妈我的妈妈和文中的妈妈一样，为了我能增加养分，妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜哪一次妈妈去超市，不买几袋我最爱吃的食品?哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿?还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服?又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮?!我的良心舍命地告知我：没有!　　记得那是一个天寒地冻的冬天，妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣，我感觉到冰冷的自来水象一根根锐利钢针一样狠扎着妈妈的手我望见妈妈一边洗一边对着手吹了吹，我走过去，轻轻拉起妈妈的手一看，呀，天呐!妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮忽然，我的心好像被刀用力地刺了一下，好痛。

看着妈妈的手，止不住我的泪水就象一串串断了线的珍宝一样，不停地滑落下来好宏大的母爱!好深切的母爱!妈妈的爱如流水般的澄澈，在流水般的母爱中我感到了母爱的宏大　　世上献给母亲的歌许多，我要唱出最美丽的歌献给我敬爱的妈妈八年级语文作文 篇5　　生活中，少不了柴米油盐，当然了人也有喜怒哀乐　　我生活在一个宁静的小村子里，虽然没有城市的高楼大厦，但在这，我品尝过由大自然给我带来的欢乐我和姥姥住在一个有院子的房屋，而那个小小的栅栏院，却是我的天地每当在春天播种的时候，我都会向邻居家讨些花种，他们家种着各种各样的花，而我喜爱花，喜爱它的香味待我选好花儿的家时，姥姥已经种上她的菜了我呢，就趁她不留意，神不知鬼不觉的把菜拔掉，扔到角落里种上了我的花可是每每都被姥姥发觉，并且问我：“是谁把姥姥种给妞妞的菜给拔了？”我知道姥姥发觉了，就向姥姥承认错误，而姥姥不指责我，拍了拍我的头笑着走了　　我家的院子里种的有樱桃树、向日葵、柿子树和梨树，它们可是我的零食来源有时樱花开了，真是美极了，但也招来不少它的粉丝----蜜蜂我常常爬到树梢去捉蜜蜂，可都是被它反咬一口这时我就会哭着向姥姥博取怜悯心，姥姥却认为我活该，但她还是会帮我擦拭伤口。

我怀着比杀死蜜蜂的心，跟姥姥讲解并描述蜜蜂的恶行，姥姥笑着也会跟我一唱一和的　　有时，我也会帮姥姥摘菜，都是自家种的，很有养分，我摘了两根黄瓜在水里冲洗了一下，递到姥姥的手里，跟姥姥在樱花树下吃黄瓜，有说有笑的……　　我的欢乐来自于大自然的奉献，在这个不起眼的'村子里，我和姥姥一起品尝自然的欢乐八年级语文作文 篇6　　最爱是那铮铮铁骨，一枝寒梅独自由梢头傲然绽开，开出了冰清玉洁的漂亮，开出了高雅脱俗的气韵，开出了笑弄风霜的姿容，便，开在了故人的心头一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香，美了何处的归人　　寒江月冷，银河耿耿，凝眸高凭，遥见渔竿轻弄影，壶天物外幽情，破沧溟有客寄闲名，醉里醒醒，歌泽畔也那吊湘灵那苍苍蒹葭，在南宋的潇湘随风招摇，那是山河残缺的无奈，那是时势飘舞的感慨，那是世浊我清的唏嘘，那是众人皆醉我独醒的叹惋，那是一首《潇湘水云》的眷恋　　更有王勃的《滕王阁序》，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦夕阳西下，渔翁荡浆归舟，拨开芦苇匆忙，撩得水波漾漾是份安逸，是份勤劳，是份朴实，是份闲适，是份自由远离喧嚣，避开世俗，楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷漫，撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠闲，只听得那《渔舟唱晚》声声入耳，涤荡心头。

　　荀子在《乐论》中指到，“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”历来隐逸之士，多有扶琴自娱者田园隐士陶渊明“性不解音，而蓄素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则扶而和之，曰：但是琴中趣，何劳弦上声还有嵇康等人，他们无法公开表露，寄于诗文，又恐落人口实，只得隐没在琴曲中，选择“隐”的方式栖身丘壑，在一曲曲琴声中寄予自己的忧愤和情思　　所谓“琴到无人听时工”，整个世界背过身去，铿然一生，寥落悠长，其余魂魄，止于明月清风此刻的琴，才是一份恳切只惋惜，如今若无人喝彩，琴声也凋零了八年级语文作文 篇7　　两年前，妈妈从北京出差回来时买了一个小饰品送给我——象牙笑面佛从第一眼见到他，我就被他雕刻精细的外表深深的吸引住了　　象牙质地的佛面约有红枣那么大，长约2、8厘米，最宽处约有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲珑　　弥勒佛大大的脑门上有两道岁月的痕迹，而那普度众生的深刻哲理就蕴含其中他眉毛与鼻梁连成了凸起的丁字形，宽敞而棱角分明鼻梁两边的眼睛笑成了月牙型，上面可清晰的辨别出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼睑的睫毛，和他眼睛两边笑出的细纹!弥勒的眼睛是微微凸起的，但没有眉毛高，符合我们的人体结构弥勒的鼻子又大又圆，并且雕上了鼻孔，就连鼻下的仁忠也没落下。

他的嘴笑得大大的，牙齿可历历数也舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好处其两腮微鼓，圆润逼真，上面还有两个小酒窝他的下颌饱满圆滑，脑袋两边的耳朵雕刻精细，耳廓，耳蜗，耳垂与寺中的大弥勒无异，甚至可爱　　整个弥勒佛面形象逼真，活灵活现，层次分明且手感圆润光滑令我惊羡的是，如此精细光滑的佛像未经过任何机器的加工，完全纯手工制作真是让人叹为观止啊　　在我家众多精致的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了这条游艇造型新颖、结构精致、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格　　这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米由船身和底座两部分构成底座呈圆锥状，红色，上面布有精致的花纹上部与船底相接船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯这个灯是夜晚照明用的因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带她双手上举，呈跳舞姿态她的上身与两腿是用两个铜环相连的两腿直垂下来，悬空船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁。