高三化学一轮总复习 第一章 从实验学化学 第5讲 物质的量在化学方程式计算中的应用和化学计算中的数学思想课件 新人教版.ppt

知识梳理知识梳理专题集训专题集训第第5 5讲　讲　 物质的量在化学方程式计算中的应物质的量在化学方程式计算中的应 用和化学计算中的数学思想用和化学计算中的数学思想知识梳理知识梳理专题集训专题集训物质的量在化学方程式物质的量在化学方程式计算中的应用和化学计计算中的应用和化学计算中的数学思想算中的数学思想 考点二　考点二　极值法极值法 考考点一　点一　物质的量在化学方程物质的量在化学方程 式计算中的应用式计算中的应用 知识梳理知识梳理··题型构建题型构建 考点三　考点三　平均值规律及其应用　平均值规律及其应用　 整体思维法整体思维法(终态法终态法) 知识梳理知识梳理专题集训专题集训物质的量在化学方程式计算中的应用物质的量在化学方程式计算中的应用知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点一考点一I题型一　一般比例式法在化学方程式计算中的应用题型一　一般比例式法在化学方程式计算中的应用(1)化学方程式在量方面的含义化学方程式在量方面的含义(2)一般步骤一般步骤①①根据题意写出并配平化学方程式。

根据题意写出并配平化学方程式②②依据题中所给信息及化学方程式判断过量，用完全反应的量进行求解依据题中所给信息及化学方程式判断过量，用完全反应的量进行求解③③选择适当的量选择适当的量(如物质的量、气体体积、质量等如物质的量、气体体积、质量等)的关系作为计算依据，的关系作为计算依据，把已知的和需要求解的量把已知的和需要求解的量[用用n(B)、、V(B)、、m(B)或设未知数为或设未知数为x表示表示]分别分别写在化学方程式有关化学式的下面，两个量及单位写在化学方程式有关化学式的下面，两个量及单位“上下一致上下一致”④④列比例式，求未知量列比例式，求未知量知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建7.6250知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建题型二　差量法在化学方程式计算中的应用题型二　差量法在化学方程式计算中的应用(1)差量法的应用原理差量法的应用原理差量法是指根据化学反应前后物质的量发生的变化，找出差量法是指根据化学反应前后物质的量发生的变化，找出“理论差量理论差量”。

这种差量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中这种差量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等用差量法解题是先把化学方程式中的对应差量的热量等用差量法解题是先把化学方程式中的对应差量(理论差量理论差量)跟差跟差量量(实际差量实际差量)列成比例，然后求解列成比例，然后求解 (2)使用差量法的注意事项使用差量法的注意事项①①所选用差值要与有关物质的数值成正比例或反比例关系所选用差值要与有关物质的数值成正比例或反比例关系②②有关物质的物理量及其单位都要正确地使用，即有关物质的物理量及其单位都要正确地使用，即“上下一致，左右相当上下一致，左右相当”如：如： 知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建解析解析　样品加热发生的反应为　样品加热发生的反应为A知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建　　78.6% 知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建例例4　　一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积一定条件下，合成氨气反应达到平衡时，测得混合气体中氨气的体积分数为分数为20.0%，与反应前的体积相比，反应后体积缩小的百分率是，与反应前的体积相比，反应后体积缩小的百分率是(　　　　)A．．16.7% B．．20.0% C．．80.0% D．．83.3%A 知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建题型三　关系式法在化学方程式计算中的应用题型三　关系式法在化学方程式计算中的应用多步反应计算的特征是化学反应原理中多个反应连续发生，起始物与目标物多步反应计算的特征是化学反应原理中多个反应连续发生，起始物与目标物之间存在确定的量的关系。

解题时应先写出有关反应的化学方程式或关系式，之间存在确定的量的关系解题时应先写出有关反应的化学方程式或关系式，依据方程式找出连续反应的过程中不同反应步骤之间反应物、生成物物质的依据方程式找出连续反应的过程中不同反应步骤之间反应物、生成物物质的量的关系，最后确定已知物和目标产物之间的物质的量的关系，列出计算式量的关系，最后确定已知物和目标产物之间的物质的量的关系，列出计算式求解，从而简化运算过程求解，从而简化运算过程知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建例例5　　5.85 g NaCl固体与足量浓固体与足量浓H2SO4和和MnO2共热，逸出的气体又与过共热，逸出的气体又与过量量H2发生爆炸反应，将爆炸后的气体溶于一定量水后再与足量锌作用，发生爆炸反应，将爆炸后的气体溶于一定量水后再与足量锌作用，问最后可得问最后可得H2多少升多少升(标准状况标准状况)1.12 L知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建答案答案　　(1)5∶ ∶11(2)符合符合知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建知识梳理知识梳理专题集训专题集训极值法极值法知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点二考点二I1．极值法的含义．极值法的含义极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧。

它是将题极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧它是将题设构造为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物或设构造为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物或生成物的量值，进行判断分析，求得结果故也称为极端假设法生成物的量值，进行判断分析，求得结果故也称为极端假设法2．极值法解题的基本思路．极值法解题的基本思路(1)把可逆反应假设成向左或向右进行完全的反应把可逆反应假设成向左或向右进行完全的反应2)把混合物假设成纯净物把混合物假设成纯净物3)把平行反应分别假设成单一反应把平行反应分别假设成单一反应紧扣题设的可能趋势，选好极端假设的落点紧扣题设的可能趋势，选好极端假设的落点3．极值法解题的关键．极值法解题的关键知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点二考点二I极值法极值法例例7　将总物质的量为　将总物质的量为n mol的钠和铝的混合物的钠和铝的混合物(其中钠的物质的量分其中钠的物质的量分数为数为x)，投入一定量的水中充分反应，金属没有剩余，共收集到标准，投入一定量的水中充分反应，金属没有剩余，共收集到标准状况下的气体状况下的气体V L。

下列关系式中正确的是下列关系式中正确的是(　　　　)A．．x＝＝V/(11.2n) B．．0

由此提醒我们在使用极值法解题时两个端，从而导致错解由此提醒我们在使用极值法解题时两个端值的正确选取是正确解题的关键值的正确选取是正确解题的关键知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点二考点二I极值法极值法A知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点三考点三I平均值规律及其应用　整体思维法平均值规律及其应用　整体思维法(终态法终态法) 1．依据：．依据： 2．应用：．应用： 例例9　两种金属混合物共　两种金属混合物共15 g，投入足量的盐酸中，充分反应后得到，投入足量的盐酸中，充分反应后得到11.2 L H2(标准状况标准状况)，则原混合物的组成肯定不可能为，则原混合物的组成肯定不可能为 (　　　　)A．．Mg和和Ag B．．Zn和和Cu C．．Al和和Zn D．．Al和和CuB知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点三考点三I平均值规律及其应用　整体思维法平均值规律及其应用　整体思维法(终态法终态法) 解析解析　本题可用平均摩尔电子质量　本题可用平均摩尔电子质量(即提供即提供1 mol电子所需的质量电子所需的质量)法求解。

法求解反应中反应中H＋＋被还原生成被还原生成H2，由题意可知，由题意可知15 g 金属混合物可提供金属混合物可提供1 mol e－－，，其平均摩尔电子质量为其平均摩尔电子质量为15 g·mol－－1选项中金属选项中金属Mg、、Zn、、Al的摩尔电子的摩尔电子质量分别为质量分别为12 g·mol－－1、、32.5 g·mol－－1、、9 g·mol－－1，其中不能与盐酸反应，其中不能与盐酸反应的的Ag和和Cu的摩尔电子质量可看做的摩尔电子质量可看做∞根据数学上的平均值原理可知，原根据数学上的平均值原理可知，原混合物中一种金属的摩尔电子质量大于混合物中一种金属的摩尔电子质量大于15 g·mol－－1，另一金属的摩尔电子，另一金属的摩尔电子质量小于质量小于15 g·mol－－1整体思维法抛开事物之间复杂的变化关系，从整体上认识把握事物之间的整体思维法抛开事物之间复杂的变化关系，从整体上认识把握事物之间的联系规律，具有化繁为简，快速解题的功效，能较好的锻炼学生思维的全联系规律，具有化繁为简，快速解题的功效，能较好的锻炼学生思维的全面性、灵活性，因此高考无论在选择还是综合性题目中经常有意设置面性、灵活性，因此高考无论在选择还是综合性题目中经常有意设置。

知识梳理知识梳理专题集训专题集训知识梳理知识梳理··题型构建题型构建考点三考点三I平均值规律及其应用　整体思维法平均值规律及其应用　整体思维法(终态法终态法) 解析解析　此题反应过程复杂，但最后溶液中只有　此题反应过程复杂，但最后溶液中只有Na2SO4，因为，因为NaOH共共0.6 mol，故，故Na2SO4为为0.3 mol，所以原，所以原H2SO4为为0.3 molB知识梳理知识梳理专题集训专题集训专题专题··集训集训12345687知识梳理知识梳理专题集训专题集训1．标准状况下，一个装满氯气的容器的质．标准状况下，一个装满氯气的容器的质量为量为74.6 g，若装满氮气时总质量为，若装满氮气时总质量为66 g，，则此容器的容积是则此容器的容积是(　　　　)A．．22.4 L B．．44.8 L C．．11.2 L D．．4.48 LD 12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训2．标准状况下，．标准状况下，6.72 L NO2通入水后，通入水后，收集到收集到5.04 L气体，则被氧化的气体，则被氧化的NO2的体的体积是积是 (　　　　)A．．1.68 L B．．2.52 L C．．0.56 L D．．1.12 L解析解析　由于　由于3NO2＋＋H2O===2HNO3＋＋NO，从反，从反应方程式可以看出体积差应方程式可以看出体积差量部分就是被氧化的那一量部分就是被氧化的那一部分，所以被氧化的部分，所以被氧化的NO2的体积是的体积是6.72 L－－5.04 L＝＝1.68 L。

A12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训B12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训4．取．取3.5 g某二价金属的单质投入某二价金属的单质投入 50 g溶质质量分数为溶质质量分数为18.25%的的 稀盐酸中，反应结束后，金属稀盐酸中，反应结束后，金属 仍有剩余；若取仍有剩余；若取2.5 g该金属投该金属投 入相同质量、相同质量分数的入相同质量、相同质量分数的 稀盐酸中，等反应结束后，加稀盐酸中，等反应结束后，加 入该金属还可以反应该金属入该金属还可以反应该金属 的相对原子质量为的相对原子质量为 (　　　　) A．．24 B．．40 C．．56 D．．65A12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训5．．1.40 g含有碱金属含有碱金属(M)及其氧化物及其氧化物(M2O)的混合物，与水反应生成的混合物，与水反应生成1.79 g 碱，求混合物的成分及其组成碱，求混合物的成分及其组成。

答案答案　混合物由碱金属　混合物由碱金属K及其氧化物及其氧化物K2O组成，组成，K的质量约为的质量约为0.498 g，，K2O的质量约为的质量约为0.902 g解析解析　由于碱金属不确定，可用极端假设法加以讨论即讨论　由于碱金属不确定，可用极端假设法加以讨论即讨论1.40 g1.40 g全部为全部为碱金属单质及碱金属单质及1.40 g1.40 g全部为碱金属氧化物时生成碱的质量，然后根据平均值全部为碱金属氧化物时生成碱的质量，然后根据平均值规律建立不等式解题规律建立不等式解题12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训B12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训7．将．将0.34 g Cu和和CuO的混合物加入约的混合物加入约12 mol·L－－1浓硫酸中，并加热使其完浓硫酸中，并加热使其完全溶解，然后用全溶解，然后用NaOH溶液中和过量硫酸，再用水稀释到溶液中和过量硫酸，再用水稀释到0.5 L，加入纯铁，加入纯铁粉粉1.85 g，反应后过滤、干燥，得不溶物，反应后过滤、干燥，得不溶物1.89 g求置换出的铜的质量及原求置换出的铜的质量及原混合物中铜的质量分数。

混合物中铜的质量分数解析解析　设置换出的铜的质量为　设置换出的铜的质量为xCuSO4＋＋Fe===FeSO4＋＋Cu　　差量　　差量Δm 64 8 x 1.89 g－－1.85 g＝＝0.04 g有有64∶ ∶x＝＝8∶ ∶0.04 g；解得；解得x＝＝0.32 g答案答案 置换出的铜的质量为置换出的铜的质量为0.32 g，，原混合物中铜的质量分数约为原混合物中铜的质量分数约为70.59% 12345687专题专题··集训集训知识梳理知识梳理专题集训专题集训8．在一定条件下，有．在一定条件下，有a L O2和和O3的混合气体，当其中的的混合气体，当其中的O3全部转化为全部转化为O2时，时，体积变为体积变为1.2a L，求原混合气中，求原混合气中O2和和O3的质量百分含量的质量百分含量O2:50%，，O3:50%)解法二　差量法解法二　差量法2O3===3O2　　ΔV2 3 3－－2＝＝1x 1.2a－－a＝＝0.2a所以所以x＝＝0.2a×2＝＝0.4a以下解法同解法一。

以下解法同解法一12345687专题专题··集训集训。