2025年秋学期人教版道德与法治三年级上册教学计划教学进度表.docx

2025年秋学期人教版道德与法治三年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学道德与法治三年级教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人学生基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定积极学习，能安全健康地学习生活少数学生自控力差，上课注意力不集中，不能很好地约束自己在本学期的教育教学工作中要根据学情调整教学，用灵活适用的方法开展教学，激励学生学习二、教学内容与教材分析本册教材内容共包括“第一单元 做学习的主人”、“第二单元 学科学 爱科学”、“第三单元 在集体中成长”、“第四单元 公共生活靠大家”、“总复习”等内容其中“第一单元 做学习的主人”单元有3个教学内容，“第二单元 学科学 爱科学”单元有3个教学内容，“第三单元 在集体中成长”单元有3个教学内容，“第四单元 公共生活靠大家”单元有4个教学内容，总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学本册教材内容设置逻辑为：个人能力奠基 → 科学思维拓展 → 集体认同构建 → 社会责任担当，体现了“个体能力→科学素养→集体融入→公共参与”的递进关系，呼应“知行合一”的核心素养目标。

强调科技创新与实证精神培养强化了公共生活单元，深化了对公共规则的认知在教学过程中，科学单元要侧重实证思维训练，通过小实验设计、科技节展示等活动转化抽象概念为动手能力公共生活单元强调规则内化路径，从游戏规则类比过渡到社会场景模拟，强化行为选择与后果关联认知在难点突破方面，要注重对抽象概念具象化的理解能对法律条款降维解读，如能关联《环境保护法》分析公共设施保护，结合火灾逃生演练具象化《未成年人保护法》等教材内容注重对跨学科内容的融合设计，如：科学家故事阅读（语文）与科技发明统计（数学）结合制定校园安全隐患排查方案，联动体育课开展应急疏散演练等三、教学目标理解诚实、责任等品质内涵，能有效地化解人际矛盾初步认知法律保护作用通过小组合作完成“校园隐患整改方案”“科技节布展”等任务用协商制定规则合理应对“插队诱惑”等现实困境激发学习内驱力，体验学习乐趣与价值，培养克服困难的进取心培育科学探索兴趣，尊重科学家精神，树立科技报国志向深化师生、同伴情感联结，增强班级归属感树立公共规则意识，体验文明行为带来的社会和谐感掌握时间管理、合作探究等学习策略践行观察记录、实验验证等科学方法遵守交通规则、网络行为规范。

主动维护公共卫生，参与社区服务等四、教学重难点重点：理解科技对生活的核心作用，掌握基础科学探究方法通过活动培养实证思维公共场所行为规范与现代安全防护开展火灾逃生演练、校园隐患排查实践时间管理策略与合作学习能力师生关系拓展，同伴协作价值认知难点：科技抽象性导致认知隔阂，知行脱节（如理解规则但实践中违规），低龄学生难以体悟团队协作必要性，《未成年人保护法》条款理解障碍五、提高教育教学质量的措施钻研教材，把握课标及重难点，精心备课，认真上课丰富学生的生活经验，引导自主学习开发和利用地方及校本资源采用灵活适用的教学方式激发学趣注重家校共育工作注重对学困生的注重学生与社会的联系，加强实践能力培养2025年秋学期人教版小学道德与法治三年级上册教学进度表（2025——2026学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注19.01——9.05开学第一课第一单元 做学习的主人1 学习伴我成长229.08——9.122 我学习，我快乐239.15——9.193 学习有方法249.22——9.26,9.28第一单元复习359.29——9.30第二单元 学科学 爱科学4 科技力量大1国庆节&中秋节10.01——10.08610.09——10.115 走近科学家1710.13——10.176 争做未来科学家2810.20——10.24第二单元复习2910.27——10.31期中复习21011.03——11.07期中测试21111.10——11.14第三单元 在集体中成长7 走进我们的引路人21211.17——11.218 同学相伴21311.24——11.289 让我们的学校更美好21412.01——12.05第三单元复习21512.08——12.12第四单元 公共生活靠大家10 公共场所，言行文明21612.15——12.1911 我们都是热心人21712.22——12.2612 生活离不开规则21812.29——12.31，1.0213 安全记心上2元旦节191.05——1.09第四单元复习2201.12——1.16总复习2211.19——1.23复习迎考2222.02——2.06期末测试。