高中物理人教必修一第三章 相互作用力 章末复习课件(共30张PPT).pptx

人教人教2019版版 必修第一册必修第一册章末复习章末复习第三章第三章 相互作用相互作用——力力力力 一、力的概念一、力的概念 力是物体间的相互作用力是物体间的相互作用 1.1.力的物质性力的物质性—力不能离开施力物体和力不能离开施力物体和 受力物体而独立存在受力物体而独立存在  2.2.力的相互性力的相互性—施力物体同时也是受力物体施力物体同时也是受力物体3.3.力的矢量性力的矢量性—有大小又有方向有大小又有方向 4、力的独立性、力的独立性—几个力作用在物体上，每个力几个力作用在物体上，每个力对物体的作用效果不会因其他的力的存在而受对物体的作用效果不会因其他的力的存在而受到影响4.4.力的作用效果力的作用效果1 1）） 使物体发生形变使物体发生形变2 2）） 使物体的运动状态发生变化使物体的运动状态发生变化二、力的图示与力的示意图二、力的图示与力的示意图1.1.力的图示力的图示2 2）力的图示要求是将力的三要素表示清楚）力的图示要求是将力的三要素表示清楚1 1）用一根带有箭头的线段来表示力）用一根带有箭头的线段来表示力大小用弹簧秤来测量，大小用弹簧秤来测量，单位是单位是N N（（牛牛））三、力的分类三、力的分类 1 1、从力性质来分、从力性质来分 在力学中有重力、弹力、摩擦力三种性质的力在力学中有重力、弹力、摩擦力三种性质的力2 2、从力的效果来分、从力的效果来分 有拉力、压力、支持力、动力、阻力等有拉力、压力、支持力、动力、阻力等说明说明：性质不同的力，效果可以相同；：性质不同的力，效果可以相同；不同效果的力也可以是同一种性质的力。

不同效果的力也可以是同一种性质的力 重重 力力重力重力——由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力1 1、大小：可由弹簧秤测出、大小：可由弹簧秤测出问题：弹簧秤测重力的原理是什么？ G = mg g = 9.8 N/kg  2 2、方向、方向 —— 竖直向下竖直向下3 3、重心、重心 —— 重力的等效作用点重力的等效作用点①①质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心1 1）重心的位置）重心的位置①①悬挂法的原理悬挂法的原理—— ②②一般物体重心位置和物体质量分布和形状有关一般物体重心位置和物体质量分布和形状有关2 2）悬挂法测重心的位置）悬挂法测重心的位置②②悬挂法可确定悬挂法可确定薄板薄板重心位置重心位置 3 3）重心的位置可以在物体上也可以在物体外，）重心的位置可以在物体上也可以在物体外，重心是一个等效的重力作用点，而不是重心是一个等效的重力作用点，而不是 真实存在的点真实存在的点二力平衡原理二力平衡原理弹弹 力力1 1、、定义定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，：发生形变的物体，由于要恢复原状， 对跟它接触的物体产生力的作用。

这种力叫～对跟它接触的物体产生力的作用这种力叫～二、弹力的产生二、弹力的产生一、形变的概念一、形变的概念1、定义：、定义：2、种类：、种类： 3、弹性形变：、弹性形变： 能恢复原状的形变能恢复原状的形变物体形状或体积的改变物体形状或体积的改变有拉伸、压缩、弯曲、扭转等有拉伸、压缩、弯曲、扭转等 说明：任何物体都能发生形变说明：任何物体都能发生形变2 2、产生的条件：、产生的条件：接触且有形变接触且有形变三、三、 弹力的方向弹力的方向1 1、支撑面的弹力、支撑面的弹力 3 3、杆的弹力方向、杆的弹力方向 2 2、绳的弹力、绳的弹力垂直接触面指向受力物体垂直接触面指向受力物体沿绳的收缩方向沿绳的收缩方向不一定沿杆方向，可以是任意的不一定沿杆方向，可以是任意的3、施力物体和受力物体、施力物体和受力物体施力物体是发生形变的物体施力物体是发生形变的物体受力物体是阻碍形变恢复的物体受力物体是阻碍形变恢复的物体四、弹力的大小四、弹力的大小1 1、与形变大小有关，形变越大，弹力越大、与形变大小有关，形变越大，弹力越大2 2、胡克定律、胡克定律 3 3））k k叫劲度系数，单位为叫劲度系数，单位为N/mN/m；；k k的大小由弹簧的大小由弹簧的材料、长度和粗细决定。

的材料、长度和粗细决定1 1））公式公式 2 2））适用条件适用条件弹性限度以内弹性限度以内3 3、大小、大小摩擦力摩擦力一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力 1 1、产生条件、产生条件2 2、方向、方向接触有形变、接触面不光滑、有相对运动接触有形变、接触面不光滑、有相对运动沿接触面的切线，与沿接触面的切线，与相对运动相对运动方向方向相反相反f= f=   N Nm叫动摩擦因数，其数值与两物体的材料有关，还跟叫动摩擦因数，其数值与两物体的材料有关，还跟两个物体接触面的粗糙程度有关，但与接触的面积无关两个物体接触面的粗糙程度有关，但与接触的面积无关 4 4、最大静摩擦力、最大静摩擦力 二、静摩擦力二、静摩擦力1 1、产生条件、产生条件2 2、方向、方向3 3、大小、大小接触有形变、接触面不光滑、有相对运动趋势接触有形变、接触面不光滑、有相对运动趋势沿接触面的切线，与沿接触面的切线，与相对运动趋势相对运动趋势方向方向相反相反0 0   f ≤ fm f ≤ fm一个物体相对另一个物体刚要运动的静摩擦力一个物体相对另一个物体刚要运动的静摩擦力, ,是静摩擦力的是静摩擦力的最大值。

最大静摩擦力的大小只跟正压力有关最大静摩擦力的大小只跟正压力有关力的合成力的合成一、合力一、合力1 1、合力、合力 如果一个力产生的效果跟几个力产生的效如果一个力产生的效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力果相同，这个力就叫那几个力的合力2 2、力的合成、力的合成求几个力的合力叫求几个力的合力叫力的合成力的合成3 3、共点力、共点力 几个力如果都作用在物体上的同一点，或者几个力如果都作用在物体上的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个叫共点力它们的作用线相交于同一点，这几个叫共点力 二、力的合成法则二、力的合成法则1 1、平行四边形法则、平行四边形法则F2F1F2 2、合力、合力F F与与F F1 1和和F F2 2间夹角的关系间夹角的关系两个分力两个分力F F1 1和和F F2 2的夹角越大，的夹角越大，合合力力F F越小；越小；合合力力F F可以大于或等于、小于它的两个分力可以大于或等于、小于它的两个分力F F1 1和和F F2 2的大小力的分解力的分解1、求一个已知力的分力叫力的分解、求一个已知力的分力叫力的分解2、力的分解法则、力的分解法则 —— 平行四边形法则平行四边形法则3、两个分力方向的确定、两个分力方向的确定1 1）没有限制时）没有限制时 一个力可以分解为无数对分力一个力可以分解为无数对分力2 2）实际情况中限制的原则）实际情况中限制的原则根据力产生的效果根据力产生的效果专题一：　物体的受力分析专题一：　物体的受力分析1. .明确研究对象。

明确研究对象一、物体受力分析步骤一、物体受力分析步骤2．隔离分析：将研究对象从周围物体中隔离出来，．隔离分析：将研究对象从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加了力的作用分析周围有哪些物体对它施加了力的作用3．按．按重力重力、、弹力弹力、、摩擦力摩擦力、、其他力其他力的顺序，依据各的顺序，依据各力的方向，画出各力的示意图力的方向，画出各力的示意图二、对弹力受力分析的技巧二、对弹力受力分析的技巧 弹力产生在接触点或者接触面，所以就在弹力产生在接触点或者接触面，所以就在面与面面与面面与点面与点点与点点与点 这三个地方分析弹力有无这三个地方分析弹力有无三、物体受力分析技巧：整体法、隔离法三、物体受力分析技巧：整体法、隔离法整体法：将两个或者多个物体看成一个整体，不整体法：将两个或者多个物体看成一个整体，不考虑相互之间的作用力，对物体受力分析考虑相互之间的作用力，对物体受力分析隔离法：将物体隔离出来，分析物体各部分之间隔离法：将物体隔离出来，分析物体各部分之间的作用力的作用力适用条件：物体之间的运动状态相同适用条件：物体之间的运动状态相同---相对静止、相对静止、一起匀速、具有共同的加速度。

一起匀速、具有共同的加速度四、用正交分解计算力的大小四、用正交分解计算力的大小1 1．定义：把力沿着两个选定的相互垂直的方．定义：把力沿着两个选定的相互垂直的方向分解的方法向分解的方法 2 2．坐标轴的选取原则：．坐标轴的选取原则：(1)(1)使尽量多的力处在坐标轴上使尽量多的力处在坐标轴上2)(2)尽量使某一轴上各分力的合力为零尽量使某一轴上各分力的合力为零 3 3．正交分解法的适用情况：比较适用于计算．正交分解法的适用情况：比较适用于计算物体受三个或三个以上共点力的合力情况物体受三个或三个以上共点力的合力情况1 1．两砖块在两水平力．两砖块在两水平力F F的作用下保持静止，一直的作用下保持静止，一直1 1、、2 2砖的质量都为砖的质量都为m,m,则则1 1、、2 2之间的摩擦力为多少？之间的摩擦力为多少？f=02.如图所示，水平地面上的物体重如图所示，水平地面上的物体重G＝＝100 N，受到，受到与水平方向成与水平方向成37°角的拉力角的拉力F＝＝60 N，摩擦力，摩擦力Ff＝＝16 N，问：（，问：（1）物体受到的支持力（）物体受到的支持力（2）求物体所受的合）求物体所受的合力力64N     方向竖直向上方向竖直向上32 N　方向水平向右　　方向水平向右　3.物体受到三个共点力物体受到三个共点力F1=20N，，F2=10N、、F3=30N（方（方向如图）作用，求物体分别沿水平方向和竖直方向受向如图）作用，求物体分别沿水平方向和竖直方向受到的合力。

到的合力xy37o53ooF2F3F1F1xF2xF1yF2y水平方向合力为水平方向合力为10N　　竖直方向合力为竖直方向合力为10N　　23专题二：　共点力的平衡问题专题专题二：　共点力的平衡问题专题24作用在物体的同一点，或作用线延长相交于一点的几个力称为共点力一.共点力:限 速40km/sGF2F1F1F2F3fNGv作力的示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公作力的示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点（重心）上共交点（重心）上不是共点力刹车25二、平衡状态二、平衡状态三、平衡条件：三、平衡条件：物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态F合=0 1)二力平衡条件：（三同一反）大小相同；作用在同一直线； 作用在同一物体；方向相反2）三力平衡条件：任意两力的合力与第三个力大小相等方向相反作用在同一直线上3）多个力平衡的条件：任意（n-1）个力的合力与第n个力大小相等方向相反，作用在同一直线上26四、共点力的平衡解题方法1）.正确选取研究对象 2）.隔离物体，受力分析，画出受力图 3）.根据共点力平衡特点，利用几何关系求解1、力的合成法 将物体所受的某几个力合成，将问题转化为二力平衡。

步骤272、力的分解法效果分解法正交分解法将物体所受的共点力正交分解，根据平衡条件： F合=0 得： X轴上合力为零 ： Fx=0 y轴上合力为零 ： Fy=0｛283、图解法 ：分析动态平衡问题所谓所谓图解法图解法就是通过平行四边形的邻边和对角线长短的关系或变化情况，做一些就是通过平行四边形的邻边和对角线长短的关系或变化情况，做一些较为复杂的定性分析，从图形上一下就可以看出结果，得出结论较为复杂的定性分析，从图形上一下就可以看出结果，得出结论题型特点：题型特点：（（1）物体受三个力物体受三个力2）三个力中一个力是恒力，一个力的方向不）三个力中一个力是恒力，一个力的方向不变，由于第三个力的方向变化，而使该力和方向不变的力的大小发生变化，但二变，由于第三个力的方向变化，而使该力和方向不变的力的大小发生变化，但二者合力不变者合力不变动态平衡问题：动态平衡问题：通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化的平通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化的平衡问题，从宏观上看，物体是运动变化的，但从微观上理解是平衡的。

衡问题，从宏观上看，物体是运动变化的，但从微观上理解是平衡的293、图解法 ：分析动态平衡问题解题思路解题思路：：（（1）明确研究对象明确研究对象2）分析物体的受力分析物体的受力3）用力的合成或力的分解作平行四边形（也可简化为矢量三角形）用力的合成或力的分解作平行四边形（也可简化为矢量三角形）4）正确找出力的变化方向正确找出力的变化方向5）根据有向线段的长度变化判断各个力的变化情况根据有向线段的长度变化判断各个力的变化情况注意几点：（注意几点：（1）哪个是恒力，哪个是方向不变的力，哪个是方向变化的力哪个是恒力，哪个是方向不变的力，哪个是方向变化的力2）正确判断力的变化方向及方向变化的范围正确判断力的变化方向及方向变化的范围3）力的方向在变化的过程中，力的大小是否存在极值问题力的方向在变化的过程中，力的大小是否存在极值问题。