高校艺术体操教学方法及应用.docx

高校艺术体操教学方法及应用 艺术体操这项运动可以追溯到上个世纪的中期，是由苏联人首先传入到我国的，并得到了快速的进展，在我国许多高校开头普及这一项运动，更是有专家学者通过讨论其对大学生的生理心理的影响来讨论来对其教学内容与教学方法进展了进一步的进展，经过讨论发觉，这一门运动对高校学生的身心安康进展有着良好的影响，这一门运动后来写入了教材之中，教材也随着进展不断地更加完善，由于进入教材这一项运动就在高校里进展的更加便利持续，由于我国对体操运动的重视程度不断地加深，在20实际中期，这项运动已经成为了我国大学生运动会重要工程 2艺术体操的特点 艺术体操具有极强的艺术性，艺术体操的每一个动作都是在身体各个部位共同高度协调下完成的，各个部位的高度协作使得艺术体操整体动作非常协调自然富有人体美，艺术体操中少不了如跳动转体奔驰等一系列动作，这些动作需要身体运动中产生的惯性来完成，而且动作要与背景音乐的节奏想协调，使得整个艺术体操都具有自然性，假如是团体的艺术体操，还需要讲究的是团体在音乐节奏中的变换队形。

艺术体操是融合体操舞蹈与音乐为一体的，有一点值得留意的是体操中的身体在做着机械动作的同时要掺杂着人体艺术与舞蹈艺术，音乐与舞蹈本身也是相互照应，音乐的选择与艺术体操的性质也相互照顾，同时还有一点值得留意，那就是对于器械的应用也要留意合理，从某些方面来说，在体操的动作中离不开轻质器材的协调使用，运发动在进展体操动作时，要留意对于器材的角度姿态的把握，在运动时要留意运动的力气把握，其目的是要把器材与运发动身体的协调的动作相辅相成然后融为一体，更加的提高体操的魅力体操这项运动侧重于呈现人体美特殊是女性身体的松软度与美，融入了女性阴柔之美的体操运动有着特殊的艺术欣赏性，是一种让人赏心悦目的一门运动 3艺术体操的教学方法的运用 所谓的教学方法起就是为了使得教学手段更加的适合学生的理解力量而制定的一系列目标打算，为了适应不同的教学状况，教学方法也分为好几种类型，无论是从过程还是在目的上划分，最终目的还是为了使得教学质量提高，而体操运动考虑到由于其是一项体育工程，如何讲解教学才能使得体操运动更加的简单理解简单承受，从体操本身的特点动身，经过专家学者的讨论探究，我国学者最终提出了一系列的方法，例如分各个不同的局部分开进展讲解，教学时把握不同的节奏进展，从艺术体操的情境入手进展教学等一系列教学手段，这些手段由于适应当今艺术体操的特点，因此对于这些手段的讨论具有重要意义。

着这里我们先从分部教学开头争论，有学者将人体的主要局部分成了十三份，从每一份不同的进展练习从而使得更加便利进展舞蹈教学，在详细的教学环节实施中，考虑到教学的时间有限以及学生的个体差异性，将身体的十三个部位都熬炼好是不太可能的，所以在体操教学进展时主要侧重的对身体的肩膀，腰，胸与后背还有腹部臀部等身体躯干进展熬炼，这样也就使得教学更加的具有针对性，同时还有一点值得留意的是这种方法对于订正学生错误姿态具有非常重要的作用，对身体特定部位的练习，会使得最终动作更加协调自然，但是，这种练习要留意身体各个部位的协调练习，不要过度侧重某一方面，要全面兼顾 艺术体操的特点之一就是富有节奏感音乐感，在教学的过程中可以采纳打拍子或者踩音乐节奏点等方法，通过根据节奏的教导来帮忙学生进展相应的练习，同时根据拍子来进展教学也可以指导学生进展呼吸的调整以及节奏的紧急松弛从而调整身体状态这一方法的普遍采纳，这与工程本身的特点不行分割，不同的动作，不同的幅度，协作不同的器械，就要表现出不同的节奏，无论是跳动还是停顿，都要留意打拍子，但是拍子也是要跟动作整体有关的，不能脱离动作与体操主题补充一点，还有一种特别的教学方法，这是一种特地的节奏训练方法，例如教师将节奏表达成“塔塔塔”的模式，让学生自己仿照，慢慢地培育出学生的节奏感。

第三种教学方式是情景式教学方式，什么是情景式，就是将动作融入详细的情境，在详细情景汇总表现动作，基于动作自己的意义，在详细教学时，应当留意使用完量固定的音乐让学生头脑内对音乐节奏产生了固定的情境，除此之外还可以将动作详细化，把体操动作掺杂生活中的意义，将各个动作比做成生活中常见的动作，这样学生也会把动作做的更加自然 情境教学有一点需要留意，那就是教学要与艺术严密结合，除了要提高整体的动作美丽性，还要提升整体的舞台性最终一种教学方式是和谐法教学，在艺术体操教学过程中让学生了解为什么会选择这一个音乐，有什么特殊的含义，期间的动作与音乐是不是存在着某种特别的联系，让学生在对体操的理解进一步深化，与音乐产生共鸣，从而到达人与艺术的和谐进展，固然教师最终要依据不同学生的个体状况进展点评，然后指出不同人遇到的不同问题，并且以此为戒对日后的教学进展改良 总结： 艺术体操由于其自身性的特点，其教学过程中所也要实行特别的方法，通过一系列的教学实践证明，艺术体操要把身体艺术与动作与音乐相协调进展，通过以上所提到的教学方式来进展日常教学，不断进展创新，从而进展更加优化的选择 :许珈嘉 单位:中国民用航空飞行学院 。