五上课内短文阅读.doc

1 -(一)《师恩难忘》有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步我仍然像 40 年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子十年树木，百年树人老师的教诲之恩，我终生难忘！1．这片断选自《师恩难忘》，作者是 ，课文原题是《 ____________ 》 2．按要求写四字词语赞美教师的： 、 、 、 3．课文中 、__________ 、__________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情4．“十年树木，百年树人”的意思是： 二）《变色龙》“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕捉食物中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐我们被它吓了一跳1．片段中表示“看”的词语有： 2．从“迅雷不及掩耳”看出 3．第二段中引号表示 ，破折号表示 4．“我们被它吓了一跳”的原因是： 5．联系全文，概括变色龙的生活习性：变色龙靠（ ）来判断昆虫的位置，用（ ） 来捕获食物6、用“——”线画出正确读音 伺（cì sì）机 刹（chà shà）那间 7、圈出下列词语中的错别字，把正确的词语写在括号里： 凶相必露（ ） 指手画脚（ ）四肢短脚（ ）（三）《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动，最有趣的是蝉尾出壳的情景未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了整个动作配合得自然协调脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳1．写出下列词语的近义词 敏捷— 依依不舍—- 2 -2.用“～～”画出文中的比喻句，这句话把 比作 3.读了短文，你知道了蝉脱壳过程的部位顺序依次是： 、 、 、 4. “金蝉脱壳”在原文中的意思： 现比喻： 四）嫦娥奔月嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的的郊野，越飞越高碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来，不见了妻子嫦娥他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上１、你能写出几个这样的词语吗？碧蓝碧蓝　　（　　　）（　　　）（　　　）飘飘悠悠　　（　　　　）（　　　　）（　　　　）２、文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个表示“看”的词语　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）３、读了这篇课文，你认为嫦娥、逢蒙、后羿各是怎样的人？逢蒙：（ ） 嫦娥：（ ）后羿：（ ）（五）装满昆虫的衣袋八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……1．这段话选自文章 ，“他”指的是 ，他出生在 （国家）他是一个 2．“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号指的是 。

在“小英跑过来气喘吁吁地说：“我们……得了……第一名……”这段话中省略号指 3．从这段话，我们可以看出主人翁 六） 《高尔基和他的儿子》高尔基的儿子只有 10 岁，还没有镢头那么高来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了春天到了，儿子种的花全都开了春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂1.文中哪个词写出了花的美？ 请换上一个意思相近的词 2.高尔基的儿子只有 10 岁，还没有镢头那么高，他栽花种草是为了什么？3.这段话主要写 ，反映儿子对父亲的 - 3 -你回去了 （ ）你栽的花留了下来 我望着它们 心里想 我的儿子在岛上留下了美好的东西 鲜花 要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那时侯，你会感到所有的人都需要你。

你要知道， “给” ，永远比“拿”愉快……1.这是伟大的作家 写给 信里的话他的作品有《 》 、 《 》 、 《 》等你最喜欢他的这句名言; 2.文中有两处写到“美好的东西” ，第一处指的是 ，第二处指的是 3、 “‘给’ ，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？4、在括号中填上恰当的关联词5、给第一自然段加上标点6、找出文中的一对反义词 （ ）——（ ）《在大海中永生》片段（一）飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… 1、片段中的“呜咽”可以换成词语 ，意思不变 2、 “鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由 3、根据片段内容，对句子 鲜花伴着骨灰撒向大海， （二）机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章 1、 写出与“爱戴”意思相近的词语； 2、 “今天”在文中是指 3、 邓小平爷爷为了中国人民做了 、 　 等大事，所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人” 七） 《艾滋病小斗士》（ ）恩科西感觉到生命随时可能结束， （ ）他依然在梦想未来他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人1、写出下列词语的近义词依然——（ ） 周游——（ ）2、在括号里填上恰当的关联词语 4 -3、长大了，恩科西要成为 ， 遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命4、恩科西就是“艾滋病小斗士” ，是因为 推敲接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好。

）用“敲”好韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“还是用‘敲’字更好些月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲们表明你是一个懂得礼貌的人再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些 贾岛听了，连连点头1．在括号里填上合适的关联词语2．贾岛犹豫不决是因为 ，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为 3．读了片段，我认为贾岛是个 人，韩愈是个 的人4．人们把写诗和作文是斟酌文字叫做“ ”这一典故出自我国 朝诗人 的诗《 》中“ ， ”一句5．本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起 的故事，表现了贾岛 的创作态度和 的钻研精神四）《黄果树瀑布》①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景③黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力1．用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子2．用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子3．第③段文字从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布 的特点4.在第③段文字括号内填上适当的关联词5.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天来赞美庐山瀑布，你想用什么来赞美黄果树瀑布？也可以是诗，可以是歌，可以是…… ___________________________________________________________________6．第③段文字中第一句话运用了 的修辞手法。

五）《莫高窟》- 5 -莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的其中引人注目的，是那成百上千的飞天壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉。