控制实验法-详解.docx

控制实验法-详解 目录 1 什么是控制实验法 2 控制实验法的特点 3 控制实验法的优缺点 4 控制实验法的步骤 5 控制实验法主要关注的条件什么是控制实验法　　控制实验法是指研究在室内进行，而且研究进行时对某些实验因素加以人为的控制这种方法适用于围观的、探究因果关系的研究因此它们的实验对象人数不多，常为几十人　　在传播学中，控制实验主要是用于测试特定的信息刺激或环境条件与人的特定心理或行为反应类型之间的因果关系它是由库尔特卢因（kurt.lewin）和霍夫兰这两位传播学先驱从实验心理学中引入传播研究领域的这一方法需要在经过特殊设计的专门的实验室中进行实验室内应配有阅读机、录音机、放映机以及各种记录、测量反应的仪器，对实验室的形状、灯光、色彩等也会有特殊的要求试验进行时必须人为地控制某些变量以观察特殊变量与传播效果之间的因果关系控制实验法的特点　　第一、 研究对象较少调查法一般都是对数量庞大的调查对象进行大量的观察和访问，其研究对象往往被称为“大样本”而实验法则主要是探求少数变量与传播效果之间的因果关系，其研究对象通常只有数十人，因而是“小样本”　　第二、 研究环境是在实验室人为的环境中。

而调查法的则是在广泛的社会环境中进行的控制实验法的优缺点　　控制实验逻辑程序严密，研究者可以对实验因素加以控制，从而突出某些变量的作用但是，其实验环境终究是人为设置的，与实际生活中复杂多变的状况有一定的距离，所以实验的结果往往会有误差　　作为弥补这一缺陷的一种手段，近年来传播实验已经开始转向“自然实验法”或“社会实验法”这种方法就是将整个社会环境作为“实验室”，采用多元分析的方法来进行控制实验控制实验法的步骤　　控制实验有以下程序：　　第一、确定假设命题　　第二、简化因素、确定变量在有关大众传播诸多因素中依实验目的并参照有关理论或定论，选择一对与研究目的相符的因果关系因素来作为实验变量　　第三、控制与实验将选择出的研究对象分为两个组——“实验组”和“控制组”，尽量保持两组成员人数、年龄、性别、教育程度等变量的相同以排除这些变量在实验中可能产生的影响实验过程中，这两个组的唯一区别是接触的包含自变量的材料不同，以此来计算因变量是否会产生相应的变化　　第三、 统计分析对实验所得的大量数据进行整理、分析，从中推出某些发现、结论，同时对实验的假设进行验证控制实验法主要关注的条件　　传播学中的控制实验主要关注以下条件：　　1、信源的条件——测试信源可信性与传播效果之间的关系；　　2、信息内容的条件——测试不同的信息内容是否会导致不同的认知和行为反应。

　　3、传播方法和技巧的条件——测试不同的内容提示法、说理法和诉求法各自具有什么样的说服效果；　　4、受传者的社会条件——测试受传者的各种社会属性、群体归属关系、群体规范等对他们接收信息的影响　　5、受传者的个性条件——测试个人的信息处理方式和习惯、自信心的强弱等个性特征对他们的信息处理过程及其结果的影响等等市场调查方法A案头调研案例研究法B不重复抽样C抽样调查重置抽样抽签法产品留置测试D多维尺度法定量研究方法定性研究方法典型调查法调查多阶段抽样等距抽样独立控制配额抽样等距量表等比量表E二手资料调研二路焦点小组F非概率抽样分层抽样分层比例抽样分层最佳抽样G观察法概率抽样拐点调研滚雪球抽样H会议调查J焦点访谈法经验判断法随机抽样家庭日记法经销商访谈K可行性研究控制实验法L联合分析法留置调查垃圾调研法类别量表M面谈访问法盲测描述性调研媒介调查法PPPS判断抽样配额抽样平衡量表法评价量表配对比较量表分类法R任意抽样S容量测定法SEM模型深层访谈法双重抽样实验调查法实地调研数值分配量表随机号码表法顺序量表T投影技法推销估计法投射研究探索性调研W文献调查法问卷调查法网络调研文案调查法无准备访问网上调查X询问法辛迪加调研行踪分析相互控制配额抽样Y邮寄调查因果性调研Z主观概率法整群抽样重点调查逐户寻找法-全文完-。