幼儿园手工活动方案电子版（四篇）.doc

幼儿园手工活动方案电子版一、活动目标：1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃2.在装饰中体验快乐二、活动准备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等三、活动流程：导入――操作――欣赏(一)导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿讨论)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃二)操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰2.教师指导1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作三)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流经验教师给予鼓励和肯定幼儿园手工活动方案电子版（二）材料准备：四个牛奶盒、剪刀、双面胶、彩纸、瓶子的盖。

制作过程：1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开2.用深色彩纸剪出____个圆形做轱辘3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球4.将攒好的小球粘在轱辘上5.再粘在盒子车厢的两侧6.将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折，再将两端粘上双面胶，把每节车厢连接在一起7.利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢”粘在一起8.将瓶子盖拧下来，利用双面胶粘在“车头”9.牛奶小车做好了幼儿园手工活动方案电子版（三）一、活动目标1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽二、活动准备1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布2、范例若干三、活动过程1、模特秀《Thewagickey》，激发幼儿的兴趣师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好?幼：头上/手上/腰….2、出示拉花，幼儿观察(1)一种颜色制成的拉花(2)两种颜色制成的拉花(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列师：这三种哪一种看呀，为什么呀?幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮3、教师讲解示范拉花师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。

)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来再套一个，要注意套第四个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀接下来请小朋友动手做做吧4、提出要求和规则(1)用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列5、幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色6、作品欣赏7、家长与幼儿进行模特秀幼儿园手工活动方案电子版（四）活动目标：1.通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花2.能按照自己的意愿安排画面3.能充分发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现活动准备：油画棒各色水粉颜料纸棉签范画活动过程：一、引出话题滴答滴答下雨啦，雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?夏天的时候，我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?(伸出手指一起画雨点)你的雨点掉到哪去了?老师的雨点掉到池塘里了，池塘会变的怎么样?二、教师示范作画三、你们看夏天的雨漂亮吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢?四、交代要求，幼儿作画，教师帮助指导五、讲评作品第1页共1页。