二年级上册语文素材经典国学诵读三人教部编版(2021).pdf

二年级上册语文素材经典国学诵读三人教部编版二年级上册语文素材经典国学诵读三人教部编版（20212021）一一国学片段泉对石，干对枝吹竹对弹丝山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚五色笔，十香词泼墨对传卮我是小助手吹竹：吹奏竹制的箫管一类的乐器 弹丝：弹奏琴瑟一类的乐器榭：修建在台上的房屋 水谢：水上架台，台上建屋鸬鹚：一种擅长捕鱼的水鸟，可驯养五色笔： 传说中江淹在年青时梦到晋代学者和诗人郭璞赠送给他的让他才思大进的五色笔十香词：耶律乙诬害辽道宗皇后萧氏和伶人私通，假造十香词作为证据，皇帝赐皇后自尽泼墨：少量用墨渲染卮：现代盛酒的用具我是小翻译泉水和石头相对， 树干和枝叶相对， 吹奏竹制的箫管一类的乐器和我弹奏琴瑟一类的乐器相对有修建在台上的房屋，也有建造在水上的房子，鹦鹉和鸬鹚相对， 江淹曾获赠五色笔才情大涨， 萧后曾因十香词被诬自尽 有人泼墨渲染，有人觥筹交织考考你的智慧1.给下面的字选择正确的读音树干nn洁净nn弹琴tn dn子弹tn dn2.解释下面的词语吹竹：弹丝：泼墨：3.短文中写了两种鸟，区分是什么？请你写出相似的鸟的名字来吧！弘扬传统文明黔驴技穷黔驴技穷南朝有团体叫江淹，年轻的时分，他大名鼎鼎，是个才思泉涌的文学家，可是后来，到了年轻的时分，江淹的才气却像消逝了一样，这是为什么呢？听说，江淹在年轻的时分，有一次，他在睡午觉的时分，梦见一个叫郭璞的人，走到他的身边，对他说：文通，我有一支笔在你那曾经很久了，该是时分还给我了。

江淹随手从怀里取出一支五色笔来还给他从那之后，江淹就像用尽了才气，再也写不出优美的文章了其实，江淹的才气并不是凭空消逝的，而是由于他后来做官，做官之后，政务忙碌而且坏事多磨，再也无需动笔写文章，一朝一夕，文思的泉眼就像被堵住了一样，再也迸发不出灵感的火花了二二国学片段贤对圣，是对非觉奥对参微鱼书对雁字，草舍对柴扉鸡晓唱，雉朝飞红瘦对绿肥举杯邀月饮，骑马踏花归我是小助手觉奥、参微：弄懂深奥庞大的道理的意思鱼书：书信雁字：书信 邀：约请我是小翻译贤能和圣人相对， 对的和错的相对， 发觉深奥的道理和参透浅笑的道理相对，茅草屋和柴禾棚相对，鸡每天早晨报晓，鸟在晨曦里高飞红的瘦，绿的肥举起杯子来约请月亮一同来对饮，骑着马踏下落花归来考考你的智慧1.给下面的字区分注音组词觉参朝2.解释下面的字词是：非：草舍：柴扉：3.举杯邀月饮写的是在月圆之夜约请月亮和自己一同喝酒的， 你还知道其他的关于月的诗句吗？写出两句来吧！弘扬传统文明苏武的雁字苏武的雁字雁字的意思是书信， 李清照也曾经写过雁字回时， 月满西楼 其实，雁字的来历来源于苏武苏武是汉朝人，汉武帝年间，苏武奉命出使匈奴，匈奴把苏武囚禁在大窖中，逼迫他投诚，但是，苏武坚强不屈，宁可吃雪和旃毛维生。

后来，匈奴又把苏武弄到北海，苏武依然手持汉朝的符节，以牧羊为生，宁可不屈服后来，汉昭帝即位之后，汉朝要匈奴送还苏武等使臣，但是，单于却说苏武曾经死了后来，汉朝的使者说，在中原，汉朝天子曾经在大雁的脚上收到一幅帛书，下面写着苏武在南方的沼泽地里，汉朝的使者说得言之凿凿，匈奴只好把苏武放回了中原苏武历时十九年，终于回到了长安的土地上，大雁脚上的家书，不论是真的苏武所写还是汉朝使者杜撰，表现了苏武对家乡，对祖国浓浓的思念参考答案参考答案一一1. n n tn dn2.吹奏竹制的箫管一类的乐器弹奏琴瑟一类的乐器少量用墨渲染3.鹦鹉 鸬鹚相似的：鹧鸪二二1.ju 觉得 jio 睡觉 cn 参与 cn 良莠不齐 cho 朝向 zho 朝阳2.对的错的茅草屋柴禾棚3.明月几时有，把酒问青天。