2017年英语教师年终考核总结与2017年语文教学工作总结(范本)汇编.doc

2017年英语教师年终考核总结与2017年语文教学工作总结(范本)汇编第 5 页 共 5 页2017年英语教师年终考核总结临近年末，回首2017，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。

10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平三、教育教学工作方面这学期我担任的是三年级的英语教学经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了，英语自然也不会学好因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!2017年语文教学工作总结时间飞逝,一转眼之间这学期已结束本学期我担任三年级教学工作,回顾这学期的教学工作,思绪万千,现总结如下：一、体现新的教育理念,提高课堂教学效果课堂是学生学习知识、获取知识的地方在本学期我认真做好“备、教、改”工作为了上好每一节课,为了让学生掌握好所学知识,我做好每一节课课前准备,深钻教材并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的教学方式,激发学生的学习兴趣在课堂教学中,贯彻新的教育理念,创设轻松和谐的教学氛围,激发学生的学习积极性,鼓励他们在课堂上敢说敢想,做学习的主人,真正体现以学生为主体,构建探究式课堂模式注意引导学生的主动探究,自主获取知识提高他们的思考问题和解决问题的能力此外,我还特别关注双差生给他们以最大的鼓励,并提供更多的机会,让他们也能学而有趣,有所进步。

二、培养学生良好的习惯,促进学生的全面发展1、培养学生良好的学习习惯三年级是知识的关键阶段,也是学生养成良好习惯的关键所在我针对本班学生的实际情况和好胜心强的特点,实行竞争机制,一周一小评两周一大评评选出学习认真的好学生,奖以花朵,以此促进学生自觉的学习,逐渐养成良好的学习习惯除此之外,每天在早读和中午读书的时间里,安排一位学生当“小老师”负责早读和中午的读书情况以此培养学生的组织能力和朗读能力经过自己的不断努力,学生上课的热情高涨,也锻炼了自我组织能力2、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯首先定时定量的训练,师生定时检查以使他们逐渐养成习惯,为提高学生的写作能力打好基础三年级是学生正式开始学习写作文为激发学生写作兴趣,我从阅读入手,让他们读优秀的作文选和童话选把他们读的兴趣,又慢慢引到写的上面来3、培养学生良好的观察习惯在语文实践课,在春、秋游的时候,注意指导他们观察周围的事物,并当场叫他们用学过的好的词语或好句子来形容周围的事和物我就耐心的帮他们一一纠错,告诉他们应该这样而不能那样,说得好的、准确的就及时表扬这样既养成了他们观察的习惯,又提高了他们的表达能力,同时也为写作收集了素材这样,学生的观察习惯基本养成了,学生的收集材料的能力,表达能力和写作能力都有所提高培养学生良好的书写习惯。

三年级学生的写字往往会被老师忽视,没有一、二年级那么重视但我在本学期,注重学生的写字习惯的培养在教学生字时,很注意调动他们的积极性激励他们从这些生字中去发现问题,并想想,它的偏旁、结构、意思、用什么办法才比较容易记住它,在书写时应该注意什么?课堂上和课外都注意指导他们认真书写,分批次的上黑板书写,写得好的可以为自己争得一朵花如此这样,渐渐的我班良好的书写习惯基本养成,也提高了学生的写字能力三、加强培优补差的工作,全面促进学生发展为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重“抓两头,带中间”注重培养优生,同时,还在班级里开展“一帮一”的活动激励双差生树立信心,做到课外,课内多给他们创设机会,以此激起他们的学习兴趣他们在班里掀起一股,先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气这样,全班的学习成绩都有所提高四、积极参加学校各类教科研活动,提高自身素质为了提高自身素质,我积极参加学校一切教科研活动虚心学习,不断充实自己,使自己在各方面不断得到提高,使自己的业务水平和教学能力不断增强综上所述,我在本学期里,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,尽量做到最好,努力完成学校各项教学任务。