“关爱特殊体质学生、构建平安和谐校园”告家长书.doc

关爱特殊体质学生构建平安和谐校园——致学生家长的一封信尊敬的家长：您好！根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《江苏省 中小学生人身伤害事故预防与处理办法条例》、《盐城市学校校园安全工 作考核标准》等法律、法规规定，监护人发现被监护人有特异体质、特定 疾病或者异常心理状况的，应当及时书面告知学校学校对已知的有特异 体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾生 理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、 休养为了保证您的孩子的身心健康，维持学校正常教育教学秩序，请您 如实向学校报告孩了的健康状况，学校对有特异体质、特定疾病或者异常 心理状况的学生，会做好记录，重点跟踪，在教育教学活动中给予关注和 照顾，涉及个人隐私的会依法保护谢谢您的支持与配合 学校名称）2013年 月 日回 执 学校：贵校下发的《学生特异体质、特定疾病、心理异常情况调查表》中的 内容我已仔细阅读，所填信息为本人亲白填写，保证真实有效学生姓名 ,就读班级 O家长签名： 2013年_刀_日学生特异体质、特定疾病、心理异常情况调查表学生姓名 所在班级家长联系家庭详细住址特异体质、特定疾病、心理异常情况登记名称身体状况名称身体状况名称身体状况心脏病血液病软骨病哮喘血友病易流鼻血糖尿病癫痫肝炎肾脏病疝气肺结核阑尾炎高血压精神疾病肿瘤部位过敏部位肢体残障部位曾经骨折部位曾经开刀部位其它您孩子不宜参加 的学校活动学生需紧急送医时，是否有指定医院？如有，指定医院为 （空白视作无指定医院），如未指定特殊医院，为在紧急情况下争取抢救时间，本校将视作家长授 权学校，由学校决定送诊医院。

学生紧急状态下信息联络表联系人姓 名号码家庭固话办公室父亲母亲亲友（ ）注：1.联系号码尽可能多些并务必真实有效，如有改动请及时告知班主任2.身体状况栏口，请如实填写“有”或“无”学生签名： 监护人签名： 2013年 n U学生特异体质.特定疾病.心理异常情况汇总表（内部资料注意保存学生离校销毁）姓名性别年龄班级特定疾病、特异体质、心理异常情况家长联系备注：1 •家长联系必须真实右效;2.班级汇总后，学校分类汇总相关法规一、 《中小学幼儿园安全管理办法》第三十七条监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者 异常心理状况的，应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学 生，应当给予适当关注和照顾生理、心理状况异常不宜在校学 习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养二、 《学校伤害事故处理办法》第九条因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法 承担相应的责任：第七款学生有特异体质或者特定疾病，不宜参 加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的 注意的第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之 一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：第三款学生 或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告 知学校的。

三、盐城市学校校园安全工作考核标准第七条：制定并执行新生入学时特异体质或特殊疾病调查登记制度四、省教育厅、公安厅《2013年全省中小学幼儿园安全保卫工作要点》10.强化非正常死亡事件预防处置针对当前在校师生非正 常死亡频发、死者家属干扰校园秩序行为突出的情况，采取切实 有效措施，加强心理健康、安全教育以及特殊体质学生筛查关爱 工作，全力预防师生自杀、猝死和意外伤亡事故突出抓好预防 学生溺水事故工作，协调政府部门强化重点水域安全管理，加大 对学生及其家长的宣传教育力度，切实增强安全意识和监护人责 任意识对涉及师生的非正常死亡事件，根据省教育厅、省公安 厅《关于维护学校正常秩序的通告》精神，依法稳妥做好善后处 置工作，切实维护校园正常教学秩序。