初三班主任下学期工作计划2022年.docx

初三班主任下学期工作计划2022年 众所周知，初三年级是初中教学的一个特别重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的x届耕作三年，现在就是检验收成的时候开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！ 一、教学工作 1.加强课堂教学，提高课堂效益，乐观探究新课程教学的课堂模式提出合理可行、有效的中考复习模式和方法； 2.发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学打算把教学讨论工作落到实处； 3.加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论； 4.加强教学常规治理，常抓不懈； 5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升； 6.重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中消失的问题； 7，仔细抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出*大潜力，力争体育中考成绩到达好水平； 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。

科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前； 9.做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保学生能够正常发挥； 10.做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去 二、德育工作 1.依据学校要求，对初三学生开展抱负、感恩训练和信念训练鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺； 2.帮忙学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试； 3.加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果定期召开家长会，准时反应学校的信息，极大限度去的家长的支持 4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高 　　初三班主任下学期工作打算2022【二】 初三下期是训练治理关键的一学期，也是班主任班级治理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。

一、树抱负、转变学习态度 把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向 二、鼓舞学生树立信念 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难 三、培育学生正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任教师协作监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面 另外是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。

有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线 四、加强班级治理，留意常规 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败”； 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊； 3、建立自律小组，量化打分并公告； 4、树立典型，因教施人充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃对优生会需要多关怀和鼓舞调整心态，让其成为“亮点生” 六、加强与家长联系 消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考 　　初三班主任下学期工作打算2022【三】 本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。

从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点本学期的工作目标是结合学校德育工作打算，努力营造良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上满足的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为标准，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩 一、树立抱负、确定目标 初三下学期最终几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进展思想的调整 其次，在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习打算，对原来学习过的学问进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难 二、共同进步、共同提高 彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“训练过程是在集体中并通过集体实现的 在这时期里，各科任教师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师 亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

对学情检测、模拟考试中消失的问题准时分析缘由，找出对策对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法 三、注意细节、加强治理 纪律是胜利的保证，在这学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规治理工作，要让学生全面进展，提高其责任心 四、常常联系、共谋进展 我们知道“三角形具有稳定性”，学生、教师、家长是三角形的三个顶点 要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生消失的问题准时通报，共商对策，使学生紧急、稳定的度过初三下学期……冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们抱负的目的 五、加大安全训练力度 安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生中间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素 　　初三班主任下学期工作打算2022【四】 以xx关于训练工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生效劳为，以做一个好教师宗旨，加强前途抱负训练，世界观、人生观、价值观的训练，加强学习方法的指导，培育学生中考的应对力量，使全班学生都能顺当完成九年义务训练，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。

一、工作目标 1、加大班级治理力度，以提高班级整体素养要明确努力的方向和目标，为中考打下良好根底； 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证学生在教师的帮忙和自身的努力下，升入抱负的学校 二、工作措施 （一）加强前途抱负信念训练： 初三学生是人生观形成的重要时期关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，训练学生懂得自己是国家的盼望，是民族的将来，是社会的脊梁，其价值取向是社会进展、国家进步的晴雨表他们强大，则中国强大；他们豪情，则中国豪情；他们才智，则中国才智；他们坚决，则中国坚决；他们拥有怎样的抱负信念，则中国的将来将拥有怎样的国家命运要建立社会主义强国，实现中国梦，就必需要树立抱负信念，通过升旗仪式、班团会、反思课等形式加强叫，不让学生思想缺钙肯定要在他们的心灵土壤里，种下这颗抱负信念的种子 （二）鼓舞学生信念： 对于初三学生来说，面临毕业，面临中考，树立自信念尤为重要，自信念是胜利的一半 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力 （三）培育学生正确的学习方法： 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导 2、加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果 3、制造条件让差生补习，让他们感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛 4、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获 5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面要训练学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。

学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心 三、帮忙学生解决好几个问题 1、学好化学初三新增化学学科，化学在整个初中阶段学习一册书，不管其他学科的学习状况如何，化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信念就提高了，对其他学科的学习都能起到一个乐观促进的作用反之，假如一开头不焦急、不重视，等到发觉问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩 2、紧追不舍初三年级，为中考复习留出更多。