岳麓版新课标高中总复习历史：必修1第1单元-第3课-君主与丞相——军权与相权之争.ppt

第一单元 中国古代的中央集权制度,第3课 君主与丞相——君权与相权之争,一、从秦至元中央机构的演变 1．从三公及相权的逐渐弱化 (1)秦：设三公九卿，确立宰相制度 主持行政的 丞相位高权重 (2)汉武帝：建“中朝”决策，制约相权 (3)东汉：设尚书台取代三公的权力 (4)魏晋南北朝：尚书台改称尚书省，新立中书省 和门下省，但分工不明2．三省六部制的确立及其演变 (1)隋唐确立：①机构：三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)；六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部；②作用：分工明确，相互牵制补充，提高办事效率，削弱了相权，加强了皇权 (2)宋朝演变：①设“中书门下”掌管行政权；②增设枢密院，分割宰相军政；③增设度支、盐铁、户部三司，分割宰相财政 (3)元朝废止：废三省，设中书一省辖六部，相权再度膨胀二、明清君主专制的强化 1．明朝中央机构 (1)废丞相：背景：①丞相位高权重；②胡惟庸专权跋扈；③巩固统治需要废除：明太祖杀胡惟庸，撤中书 省，废丞相制，亲掌六部，管理国事影响：秦以来的丞相制度被废除，专制皇权发展到高峰 (2)设内阁：①原因：废丞相后，皇帝政务繁重；②设立：明太祖设殿阁大学士，备顾问兼协理章奏，不参与决策。

明成祖设内阁参与国事，有衙署和“票拟”权；③特点：不是法定的中央行政机构或决策机构，而是皇帝的顾问机构2．清朝中央机构 (1)清初中央机构： ①行政：内阁处理日常事务； ②决策：议政王大臣会议处理军国大事 (2)军机处的设立： ①时间：雍正年间； ②直接原因：处理西北紧急军务； ③职权：参与政务，跪奏笔录； ④特点：保密性强，机构精干，办事效率高； ⑤作用：提高了行政效率，强化了专制皇权三、选官制度的演变 1．西周：世卿世禄制 2．战国汉初：军功爵制 3．汉武帝：察举征辟制 4．魏晋南北朝：九品中正制 5．隋唐：科举制 四、监察与谏议的演变 1．秦：御史大夫 2．汉：御史府与御史大夫，十三州刺史 3．隋唐：门下省——谏议封驳 4．明清：中央——都察院与六科给事中 地方——按察使司例1(2010年福建文综)《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书，尚书但主书撰奉行而已对此理解有误的是（ ） A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权,【剖析】中书草拟，门下审议，尚书执行，不仅体现三省分工，还体现了三省合作。

正因为如此，既减少决策失误，提高效率，又削弱相权，加强皇权通观材料，并未涉及监察事宜，故选BB,(2010年海南单科)唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是( ) A．提高行政效率 B．强化君主集权 C．分割宰相权力 D．利于集思广益,【剖析】本题仍是考查三省六部制，从目的切入三省长官均为宰相，使相权得到分散，彼此之间互相牵制，从而达到权力最终集中于皇帝的目的B,例2(2010年广东文综)唐代和宋代都有谏官唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非这说明（ ） A．唐代君主的权力不受制约 B．唐代以谏官削弱宰相的权力 C．宋代谏官向宰相和皇帝负责 D．宋代君主专制的程度高于唐代,【剖析】君主专制不等于其权力不受任何制约，A不对；唐代谏官由宰相荐举并评议皇帝得失，B也不对；宋代谏官由皇帝选拔，评议宰相，其负责对象应为皇帝D,例3(2010年浙江文综)科举制是我国古代的选官制度下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是( ) A．其形式都是以官举士 B．采用八股考试方式 C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经,C,【剖析】科举是通过考试选官，并非以官举士。

八股取士出现于明朝四书”这一概念是宋代朱熹汇编传统儒家经典《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》后才出现2010年江苏单科)诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚地势使之然，由来非一朝造成这一社会状况的制度原因是( ) A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制,【剖析】察举与征辟选官的依据是才能、德行与声望，科举选官凭考试成绩，九品中正制凭门第的高低据材料，“世胄蹑高位”说明官职是世代相传，靠的是门第与出身。