幼儿中班工作计划集合6篇（一）.docx

幼儿中班工作计划集合6篇 幼儿中班工作计划 篇1 　　一、班级情况分析：　　本学期新生有两名，男生16人，女生15人，全班幼儿总人数31人，班级相当稳定　　二、加强日常教学工作，做到真正的有序　　配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决　　（一）围绕四个有序深入开展园本课程的研究　　1、环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富各区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料）根据幼儿丰富的生活经验，将本班原“娃娃家”改为“宝宝超市”，充分发挥利用家长资源，丰富区域自制的活动材料　　2、学习有序：半日活动开展除了以“计划——工做——整理——回忆”途径实施以外，加强学科教学和小组活动的研究将音乐和英语活动渗透于幼儿的一日生活中　　3、生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间提高幼儿自我服务、为集体服务及自我保护的意识，减少意外伤害　　4、观察有序：加强个人档案的整理和创新，做到能及时整理和分析观察记录，体现本班特色　　（二）特色教育开展贯穿一日生活　　1、全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。

　　2、数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，在操作区增加数学操作材料，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导　　3、双语教育：加强日常英语活动的开展，提高自己的英语水平和配班能力　　4、音乐教育：日常音乐活动有计划性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究　　（三）本学期继续以班为单位开展“主题探究活动”，并做到及时展示、及时调整、及时整理　　三、加强自身的修炼，提高自身修养　　利用中午时间和其它时间进行园本课程的理论学习工作和学习是不可分割的两个因素，身为老教师在学习上毫不放松，给年轻教师做楷模　　加强英语的学习，和孩子一起学习在上课时，教师除了要配合英语老师上课以外，自己也能从中学到新的东西在有外教课的时候，我们抓紧时间和机会与外教老师用英语交流，做到了边学边用　　四、卫生保健不放松　　加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。

　　加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力　　五、家长工作：　　在本学期的家长工作，我班继续以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作：　　（一）召开家长会，了解每位家长的需求，是否愿意参加班上的活动向家长征求班级管理方面的意见　　（二）邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键经验，使主题探究活动实施得更加完善　　（三）做好家访工作，加强与家长之间的沟通主要采取约访、访问和家庭访问的方式与家长沟通　　（四）按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息　　五、全力以赴，迎接省一级幼儿园的评估验收和建园十周年庆典　　1、做好自己应该做的事，带好班，以“一切以幼儿利益优先”为原则；　　2、集体利益大于个人利益，时刻准备在需要我们时加班加点；　　3、努力做好园庆节目的排练活动 幼儿中班工作计划 篇2 　　为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：　　一、来园接待　　1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园　　2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

　　二、晨间活动　　1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿鼓励个别幼儿不怕困难　　2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位　　三、晨谈　　1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴　　四、点心　　1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话　　五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》 主题目标：　　1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情 2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣 3.学习创造精神，感受劳动的快乐　　六、户外活动　　1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息　　2.在规定场地内游戏　　七、餐前活动　　1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头　　2.能安静的游戏 幼儿中班工作计划 篇3 　　一、班况分析：　　幼儿方面：本班现有幼儿37名班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球，女孩喜欢玩小辫子。

活动自主性较强但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强　　家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，家长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换，还有环境（空气的流通等），其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清楚，但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅　　教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有经验，善于对个别幼儿进行有针对性的教育，擅长中班的教学工作　　二、工作目标及具体措施　　班级管理　　1、树立＂安全第一＂思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生　　2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假　　3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等　　4、二位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。

发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法　　5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施　　教育工作　　1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动　　2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯　　3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力　　4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的展　　5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识　　6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育　　保育工作　　1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法　　2、继续培养幼儿良好的卫生习惯　　3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通　　4、预防各传染病的发生和流传。

　　家长工作　　1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教育活动　　2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助　　3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现　　4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作　　其他工作　　1、配合园里的教学计划，做好十月院内开展的教学活动　　2、配合园里的教学计划，加强数学教育和舞蹈特色教育　　3、增强幼儿对体育活动的兴趣，鼓励幼儿积极参加各种体育运动 　　4、配合幼儿园＂回归琴声与歌声幼儿园＂特色活动，积极准备参加＂快乐童年、放声一保 ＂合唱节活动　　三、具体工作安排如下：　　八月份　　进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室创造优美舒适的环境 ，为迎接幼儿入园做好准备　　九月份　　1、接老生返园，抓好常规工作。

　　2、认真准备，召开家长会听取家长意见，促进家园交流　　3、学习新编集体舞　　十月份　　1、参加院内开展的质量月活动，积极准备创设、补充环境，让环境为教育教学服务　　2、认真学习《教育常规管理》办法　　3、开展舞蹈、天天数学特色，面对家长展示活动　　十一月份　　配合幼儿园参加学区的活动　　十二月份　　1、撰写论文及学期末总结　　2、准备元旦家长开放日活动 幼儿中班工作计划 篇4 　　一、班级情况分析　　我班现有幼儿XX名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受能力，自理能力的差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象孩子多，家长也多，各自的要求想法也有很多分支　　通过一学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具午餐、点心也有了明显的进步幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中能使用礼貌用语，尊敬长辈　　我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。

不注意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴我班特别喜欢音乐舞蹈，男孩子也很喜欢唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然　　二、教学工作目标　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力　　3、加强体育锻炼，通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备　　三、五大领域目标　　(一)健康领域　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯　　2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺　　3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验　　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培养积极参加体育活动的兴趣　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作　　(二)语言领域。