六年级立定跳远单元教学及课时教学设计.doc

六年级立定跳远单元教学设计身体发展目标：发展学生的腿部力量和协调、灵活性，提高学生的弹跳能力，促进青少年的生长发育知识技能目标：学会立定跳远的技术动作，运用多种多样的跳跃手段与方法掌握跳的基本原理，学会立定跳远考核的测量方法心理发展目标：培养学生刻苦锻炼、勇敢果断的良好心理素质，不断进取、勇于拼搏的精神社会适应目标：培养学生具有和谐的人际关系和善于合作互动、探讨交流的团队精神课次学习内容1、学习立定跳远的技术2、发展弹跳素质的练习重点难点蹬地与摆臂的衔接配合蹬力与地面的角度一学习目标1、 基本掌握立定跳远的动作要领，体现蹬地与摆臂的衔接配合2、 发展学生的跳跃能力，提高身体的协调性 3、 培养学生认真学习，积极锻炼良好学习习惯教与学策略与方法1、 教师介绍立定跳远的方法2、 学生模仿、体验立定跳远3、自由组合进行立定跳远练习，体验空中展体和屈膝缓冲4、跳与跨的体验 ： （1）根据教师设置的情景进行跨、跳练习2）学生自己设计跨、跳动作进行练习5、游戏：“看谁跳得远” （1）自由结伴，两人一组进行比赛 （2）小组五级蛙跳比远6、发展学生身体素质练习1）十级跨步跳（2）深蹲跳10米（3）立卧撑20次 ×2组 课次学习内容1、复习立定跳远技术2、发展腿部爆发力重点难点全身协调用力空中展体二学习目标1、巩固立定跳远技术。

体验空中展体的姿势及全身协调用力的方法2、发展腿部力量，提高跳跃能力3、培养学生自主、创新的能力，发展学生个性教与学策略与方法1、复习立定跳远技术1）、诱导练习：由高往低跳，体验展体、收腿、缓冲2）、小组练习，互相观察与帮助3）、比一比，谁跳得远（4）、讨论：如何才能跳得远？在技术上应掌握哪些要求？ （5）、教师归纳，强调全身协调与空中展体的要求2、学生分组创想练习（发展腿部力量练习的方法）3、发展腿部力量（按能力分组）（1）连续跳方格2）连续跳台阶3）连续跳折叠垫子课次学习内容1、多种多样的跳跃练习2、发展创想能力重点难点培养团队精神 三学习目标1、 在复习已学过的跳跃动作基础上，让学生进行多种跳跃方法的创想，培养自练能力和良好的学习习惯 2、 发展学生的协调、力量等素质，提高学生体育学习的兴趣3、 培养学生良好的合作意识和敢于竞争进取的精神教与学策略与方法1、立定跳远练习，看谁动作做得好、跳得远2、自由结伴，进行已学过的跳跃动作练习3、分组创想练习 （1）教师诱导2）学生交流、实践 4、比一比 （1）勾脚跳（2）小组“开火车” 课次学习内容立定跳远考查重点难点测试方法四学习目标1、了解学生对立定跳远技术动作掌握的情况。

2、使学生了解自己的测试距离，挑战自我、体验成功3、检查学习效果，写出学习小结，明确努力的方向 教与学策略与方法1、介绍立定跳远考查方法与标准。

2、各组推荐3人建立考评小组协助教师对本组成员进行评价3、考查评价1）每人三次测试，以最好一次成绩作为考查成绩2）师生共同对学生的技术动作进行评价4、教师宣布测试结果，提出进一步加强锻炼要求六年级立定跳远课时计划学习内容1、学习立定跳远的技术2、发展弹跳素质的练习（4—1）重点难点蹬地与摆臂的衔接配合蹬力与地面的角度学习目标1、基本掌握立定跳远的动作要领，体现蹬地与摆臂的衔接配合2、发展学生的跳跃能力，提高身体的协调性 3、培养学生认真学习，积极锻炼良好学习习惯时间学练内容教与学的策略与方法学练负荷组织队形次数时间强度36　　18一、课堂常规：1、 整队集合，报告人数2、师生问好3、宣布课的内容任务4、安排见习生二、准备活动1、跟我学三、立定跳远1、教师介绍立定跳远的方法2、学生模仿，体验立定跳远3、跨与跳的体验1、教师导入2、 提出要求：快、静、齐 精神饱满1、讲解要求2、点拨引导1、教师示范立定跳远的动作2、讲解立定跳远的动作要求两臂用力向上摆， 两腿迅速蹬离地， 空中身体充分展， 收腿落地体前倾 1、立定跳远分解练习2、教师口令下集体练习3、自由组合进行立定跳远练习，体验空中展体和屈膝缓冲1、根据教师设置的情景进行跨、跳练习。

2、学生自己设计跨、跳动作进行练习513322中中中中中中 △ 1、2、四列横队3、854、游戏：看谁跳的远5、发展学生身体素质练习四、游戏：保卫家园1、开火车到抢险地带2、抢修铁路方法：战士把瓶子有序地放在事先打好的点上，并及时返回3、抢运物资a单脚跳b返回时运送一块砖4、堵灌涌a各排3－4位同学堵涌口b其余学生依次连接传递红砖堵洪水5、重建家园以男女生为单位用红砖建房屋，用瓶子种树五、结束部分1、放松练习（音伴）2、集合点评，宣布下—次课内容3、布置收回器械4、师生再见1、自由结伴，两人一组进行跨步跳、立定跳比赛2、小组五级蛙跳比远1、十级跨步跳2、深蹲跳10米3、立卧撑20次 1、教师讲解方法和要求及比赛形式，引导学生到抢险第一线2、组织各组迅速抢修铁路1、讲解游戏规则2、语言提示，积极鼓励1、讲解方法2、创设良好氛围，运时鼓励、指导1、讲解提示2、师生共乐轻松愉快自然协调2组1232大中小4、散点5、6、安全保障措施安全提示、充分的准备活动创新举措学生自己设计练习六年级立定跳远课时计划学习内容1、复习立定跳远技术1、 发展腿部爆发力 （4-2 ）重点难点全身协调用力空中展体学习目标1、复习立定跳远技术。

体验空中展体的姿势及全身协调用力的方法2、发展腿部力量，提高跳跃能力3、培养学生自主、创新的能力，发展学生个性时间学练内容教与学的策略与方法学练负荷组织队形次数时间强度3818　　一、课堂常规：1、整队集合，报告人数2、师生问好3、宣布课的内容任务4、 安排见习生二、准备活动跳绳的几种用法：1、绳操2、角力3、解绳结三、立定跳远1、复习技立定跳远术1、教师导入2、提出要求：整队迅速 安静整齐 口令响亮1、教师讲解、示范、引导2、学生根据教师示范进行练习 要求：动作用力、整齐1）、诱导练习：由高往低跳，注重体验展体、收腿、缓冲2）、小组练习，互相观察与帮助3）、比一比，谁跳得远 （4）、讨论：如何才能跳得远？在技术上应掌握哪些要求？ （5）、教师归纳，强调全身协调与空中展体、屈膝缓冲的要求　5121中中1、 2、3、散点。