《 老人与海（节选）》教案统编版高中语文选择性必修上册第三单元.docx

《老人与海》一个硬汉，一条小船，一片大海，一座值得被挖掘的“冰山”教学目标1 .通过赏析五次击退鲨鱼的场景来体会海明威小说叙事的渲染和克制的艺术魅力2 .分析老人人物形象，理解硬汉精神3 .以插图为切入口，探究环境对人物性格、命运的影响，理解其复杂意蕴4 .通过比照鉴赏，掌握小说文本与影视文本中人物形象塑造与处理的异同，提升媒介素养5 .通过自主提问，阐释典型人物超越时代的精神价值和对当下的智性启示 教学重难点L体会海明威小说叙事的渲染和克制2 .掌握小说文本与影视文本中人物形象塑造与处理的异同，阐释典型人物超越时代的精神价 值和对当下的智性启示教学过程一.导入有着〃文坛硬汉〃之名的美国著名作家海明威以他别具风格的作品享誉世界，也影响了一 代代中国人他的经典之作《老人与海》的节选，收录在统编版高中语文教材选择性必修上 册自读篇目习总书记对海明威与《老人与海》非常赞赏，在2014年10月15日召开的文艺工作座 谈会上，他跟与会的文艺工作者们提供了自己的海明威"情结"；2015年访美期间，在西雅 图的联合欢迎宴会上他也特别提到了〃文坛硬汉〃海明威和他的不朽著作《老人与海》《老 人与海》是海明威的代表作。

小说讲述了一个叫圣地亚哥的老渔夫出海捕鱼84天一无所获， 终于在第85天，钓到一条比自己的小船还长的大马林鱼，几经搏斗之后，老人捕获了大鱼 归航途中，鲨鱼一次次围了上来，面对鲨鱼的攻击，老人挺住疲惫的身体，用渔叉及小船上 能用的一切当作武器，一次次与群鲨展开生死搏斗最后老人只带回了一副巨大的鱼骨架 是什么原因使习总书记对这个故事念念不忘？对海明威如此推崇？对于一个老渔夫而言，这 副巨大的鱼骨架再次证明了他捕鱼的失败，可是谁又能说，在面对巨大的困难，面对明知不 可防止的失败，他用尽全力挺住的顽强意志，坚持到底，一次次的奋起搏斗，不正说明了他 精神上的成功？失败与成功，是我们每个人在学习、生活中经常要面对的没有完成设定的任务，没有 到达自己的目标，输给了对手，甚至一次考试失利，都可称之为失败，可成功往往就不仅仅 是失败的反义词那么简单如何定义成功？如何正确面对各种困难挫折甚至失败？在无法回 避的失败面前咬牙挺住的价值何在？值得我们深思如何定义成功？如何正确面对各种困难挫折甚至失败？在无法回避的失败面前咬牙挺 住的价值何在？值得我们深思二.知人论世①改编合理：增添作家与妻子与女儿之互动情节，一方面给这个故事加入了 “家庭”的温 馨元素，另一方面也让圣地亚哥的人物形象更饱满个外在坚毅、内心柔情的英雄。

②改编不合理：在小说中，圣地亚哥只有小男孩这一交流对象，其英雄形象本身就是孤独 的的他一个人单独在海上驾驶渔船，一个人单独对抗大马林鱼、鲨鱼，一个人单独承受孤 寂、伤痛电影中的柔情元素会消解掉孤胆“硬汉”极具力量的悲壮感，并破坏掉圣地亚哥 与自然搏斗、与命运抗争的纯粹性6 .和小说对应的时代相比，当下整个社会的认识及实践水平已经发生了巨大的变化请你提 出海明威塑造的“硬汉”典型的时代局限性或时代超越性的问题，共同讨论，形成自己自 己的个性化见解例如：海明威塑造了一系列的“硬汉”典型，这些人物都具有一种不屈的性格，面对暴力、 死亡、不可改变的命运，仍然积极抗争，保持人的尊严和勇气，在文学史上留下不可磨灭的 印记然而，当下社会瞬息万变，远比海洋复杂，有时不妥协并不是一种合理的对抗方式对 于凶手，一定要打败、消灭吗？ “打败”“消灭”“斗到死”这一类的想法，是否过于“凶 狠”？7 .注定失败的抗争有意义吗？明确：过程远比结果重耍只要有百分之一的希望就耍尽百分之百的努力一个人的成功 并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中表达出来的勇敢、坚强、执着的精神试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。

记住，难吃的背后意味 着营养努力不一定会成功，但不努力一定不会成功九.主旨这一局部通过老人智斗鲨鱼、勇斗鲨鱼、百折不挠斗鲨鱼的过程，塑造了一个铁骨铮 铮的硬汉形象，歌颂了圣地亚哥英勇顽强的精神，表达了人要顽强斗争夺取胜利，并勇敢 地面对失败的态度十.拓展阅读1899年7月21日，欧内斯特•海明威出生在世界五大湖之一的密执安湖南岸，一个叫 橡树园的小镇家里一共有六个孩子，海明威是第二个父亲的影响使海明威终生充满了对 捕鱼和狩猎的热爱海明威29岁时，父亲因为糖尿病和经济困难，用手枪自杀了14岁时海明威在父亲支持下报名学习拳击第一次训练，他被职业拳手打伤，第二天 裹着纱布仍跳上拳台20个月之后，海明威在一次训练中被击中头部，左眼受伤中学毕业以后，在堪萨斯明星报做了见习记者在这里，海明威专心致志，很快掌握了 新闻写作的技巧，并形成了自己的文字风格1918年5月，加入了美国红十字战地服务队，来到第一次世界大战的意大利战场7 月初的一天夜里，海明威被炸成重伤，一个膝盖被打碎了，身上中的炮弹片和机枪弹头多达 230余块，一共做了 13次手术，换上了一块白金做的膝盖骨有些弹片没有取出来，到死 都留在体内。

那年他刚19岁大战后海明威回到美国，海明威依旧勤奋写作1919年夏秋，他写了 12个短篇，寄给 报社被全部退回母亲警告他：要么找一个固定的工作，要么搬出去海明威从家里搬了出 去，因为什么也改变不了他献身于文学事业的决心他只想做第一流的、最出色的作家1922年冬天，他承受了自己全部手稿丧失的痛苦1923年，海明威的第一部著作《三 个短篇和十首诗》在法国的一个非正式出版社出版总共只印了 300册，在社会上毫无影响作为记者，海明威很受欢迎但他呕心沥血写成的小说，却没有报刊肯用尤其令他伤 心的是，退稿信上总是称他的作品为“速写录” “短文”，甚至说是“轶事”，根本就不把 他的稿件看成是文学创作1924年，海明威辞去记者工作，专门从事文学创作在这艰难 的时候他的妻子带着儿子走了他除了通宵达旦地写作，只能把看斗牛当作娱乐1925年他的第一部长篇小说《太阳也升起了》问世，立即博得了一片喝彩声，被译成 多种文字，成了 20年代那一代人的典范之作这部小说用美国女作家斯泰因的一句话“你 们都是迷惘的一代”作为题辞，作品契合了当时人们共有的彷徨和失望情绪，从而产生了一 个文学流派——“迷惘的一代”，而海明威就成了这个流派的代表。

《太阳也升起了》发表之后，“迷惘的一代”文学的影响在欧洲许多国家一天天扩大 1929年，海明威的《永别了，武器》问世这本书在几个月内就销售了 10万册，是海明威 20年代的代表作，也是“迷惘的一代”文学的最高成就之一好莱坞为购买小说的摄制权， 出了空前的高价进入30年代，国家虽然正处在经济危机之中，海明威却捕鱼打猎，观看斗牛，过得十 分愉快1932年，海明威发表了关于西班牙斗牛的专著《死于午后》，被称为斗牛题材的 经典著作1933年他去非洲打猎和旅行，并出版了《非洲的青山》一书1936年他又写成 了短篇佳作《乞力马扎罗的雪》和《麦康伯短暂的幸福生活》，它们是他最成功的短篇小说， 均被拍成电影1939年，海明威写成他自己最优秀的长篇小说《丧钟为谁而鸣》，塑造了 “硬汉”罗 伯特小说出版后几天，妻子波林与他离婚不久，他和女作家玛莎结婚，一起到中国来度 蜜月他们作为战地记者采访了我国的抗日战争，写了 6篇中日战争的报道，高度赘扬了我 国人民英勇无畏的斗争精神海明威始终态度鲜明地反对法西斯分子日本偷袭珍珠港，美国对日宣战的当天，海明 威就参加了海军他以自己独特的方式参战他改装了自己的游艇，配备了电台、机枪和几 百磅炸药，要与德国潜艇同归于尽，但海上追踪德国潜艇近两年，始终没有找到相撞的机会。

50年代初，海明威发表了他最优秀的作品《老人与海》，“硬汉”老人有着作者自己 的影子这是世界文学宝库中的珍品，是他全部创作中的瑰宝不久，他因此而获得了普利 策奖海明威怀念非洲和狩猎生活1954年1月，他又和妻子去非洲打猎两次从飞机失事 中站起，却带给他长长的一串病名：关节粘连、肾挫伤、肝损伤、脑震荡、二度和三度烧伤、 肠道机能紊乱……身体尚未康复，诺贝尔文学奖的荣誉降临到他的头上了他无法亲赴瑞典 领奖，只好委托驻斯德哥尔摩的美国大使代他出席庆典授奖是“因为他精通于叙事艺术, 突出地表现在他的近著《老人与海》之中；同时也因为他在当代风格中所发挥的影响”他 的作品“硬汉”形象众多在完全丧失工作能力之后，1961年7月2日清晨，这位身高6英尺，体重220磅的巨 人，把心爱的双筒猎枪放进嘴里，扣动了扳机问题：文章题目为“硬汉海明威”，这"硬汉精神”表达在哪些方面？每个方面请各用一个事例 证明明确：（1）表达在战胜身体的痛苦方面：①14岁与职业拳手的战斗；②一战身中230多块 弹片弹头；③两次飞机失事；（2）精神方面的（或文学方面）“硬汉精神”：在母亲的警告中选择搬出家里从事写作 （3）抗击法西斯方面：参加海军打算与德舰同归于尽。

素材一一海明威名言你可以把我打倒，但是你永远不会把我打败把我打倒是我身体跌倒，但你永远打败不了我 的心生活与斗牛差不多不是你战胜牛，就是牛挑死你每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一局部 只要不计较得失，人生便没有什么不能克服的！偏执是件古怪的东西偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想, 正是最能助长这种自以为正确和正直的看法海明威，美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩 和独特个性的杰出作家参加过美国对日战争，参加了解放巴黎的战斗1941年曾来中国 采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道战争结束后，海明 威定居古巴，后返美定居1954年凭《老人与海》获诺贝尔文学奖晚年身患重病，精神 抑郁，1961年开枪自杀主要作品有：《太阳照样升起》（1926）、《永别了，武器》（1929）、《战场门铃 响了》（1940）、《丧钟为谁而鸣》1940 （又名《战地钟声》）、《老人与海》（1952）《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主 题《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。

三.文化常识冰山理论：海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有 数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省 略的地方，好像作者已经写了出来冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一 露出水面上这就是海明威著名的“冰山理论”用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充分而又含 而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去开掘作品的思想意义四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象；③丰富的情感；④深刻的思想四.前情回顾一个名叫圣地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼后来，他单独一人出门远航，在海 上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼五.小说整体情节概括时间时间老人85天清晨老人出海老人无法拉动绳索中午大马林鱼一直拖着小船游动86天清晨大马林鱼一点不疲乏老人决定与鱼对峙到底上午大鱼把老人拖到船头跳出水面老人痛恨手抽筋下午大马林鱼继续游动老人感到疲乏夜里大马林鱼继续游动老人睡了一觉87天上午大马林鱼开始绕圈老人杀死了大马林鱼下午一波鲨鱼来袭老人与鲨鱼搏斗六.选文情节梳理学习活动一：与老人一起“击鱼”梳理《老人与海》里惊心动魄的五个场景，并将下面的表格补充完整。