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论《呐喊》《彷徨》的色彩词在自然景物描写中的作用.docx

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  • 卖家[上传人]:杨***
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  • 上传时间:2022-06-18
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    •     论《呐喊》《彷徨》的色彩词在自然景物描写中的作用    内容Reference:在《呐喊》《彷徨》中,色彩感是十分强烈的,这也是鲁迅小说语言艺术的一个重要特色,本文就从色彩词的角度切入,分析它在小说的[来自www.Lw5U.coM]自然景物描写中的作用,具体从三个方面展开论述:一是自然景物的色彩描写,能够增强作品的生动性和真实性二是自然景物是色彩描写,能够服务于人物的心理情绪三是自然景物的色彩描写,能够表达作家自己的思想感情Keys:色彩词 描绘 真实感 心理 情感据萧红回忆[来自WwW.lw5u.Com],鲁迅曾就衣服的“配色”发表过如下意见:“你的裙子配的颜色不对,并不是红上衣不好看,各种颜色都是好看的,红上衣要配红裙子,不然就是黑裙子,咖啡色的就不行了,这两种颜色放在一起很浑浊……你没看到外国人在街上走的吗?绝没有下边穿一件绿裙子,上边穿一件紫上衣,也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的鲁迅还告诉萧红,他在日本读书时,曾读过论及色彩学的美学书籍通读鲁迅的《呐喊》、《彷徨》,我们会发现,鲁迅很成功地把他的色彩学知识融入他的小说世界,他不仅仅用色彩词塑造了一系列栩栩如生的人物,并且成功地运用于环境描写,特别是自然景物,虽然在《呐喊》、《彷徨》中几乎没有纯粹的自然景物描写,几乎都在某种程度上暗示着当时的社会大环境,但由于鲁迅是严格按照现实主义的原则来创作小说的,因此,对于作品中的自然景物,作者是尊重自然本身进行描绘的。

      现在我们就从此角度切入,来具体深入分析一下色彩词在作品的自然景物描写中的作用自然景物描写,也称自然环境描写是指对自然风光和社会环境中某些具体地点﹑地理形势﹑季节气候﹑风景特点﹑山川草木﹑建筑设置的描写在《呐喊》《彷徨》中色彩词在自然环境描写中的作用,具体表现在三个方面一.自然景物的色彩描写,能够增强作品的生动性和真实感自然景物本身就是充满了色彩的,色彩美是自然美的一个不可缺少的要素,因此,“在文学创作时,作家总是运用色彩词把自然景物的摇曳多姿﹑绚丽多彩生动地勾画出来由于地域、气候等的不同,会造成自然景色色彩的明显的差异作者在《呐喊》、《彷徨》中进行描写时凭借敏锐的观察和色彩感受能力,准确地把握住自然景物的色彩特点运用色彩词把它的色彩生动而逼真的描画了出来比如都是写天色,请看下面三句描写:秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天——《药》上面是铅色的天,白皑皑的绝无精采,而且微雪又飞舞起来了——《在酒楼上》渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气——《故乡》第一句话用“乌蓝”这个色彩词来描绘在这个特定的季节秋季、这个特定时间段“月亮下去了,太阳还没有出”的“后半夜”里的天色,精确而逼真!第二句话用“铅色”表现出了冬季阴沉且有微雪飞舞的天色的特征,第三句话用色彩词“苍黄”准确地抓住了当时天气阴晦的特征。

      同样写天色,作者运用了不同的色彩词,把不同的季节、天气的特征做了精确的描绘,逼真地再现了人物生存的自然环境同时,自然景色是有活力和生命的,就是说他们始终处于运动的过程,会呈现出无穷无尽的色彩变化《呐喊》《彷徨》中的描写素以精炼著称,正如鲁迅自己所说:“中国旧戏上,没有背景,新年卖给孩子看的花纸上,只要主要的几个人(但现在的花纸却多有背景了),我深信对于我的目的,这方法是适宜的,所以我不去写风月,对话也绝不说到一大篇对人物描写尚且如此,对自然景物的描绘更是惜墨如金,但往往能只用几个色彩词,就把自然景物的运动变化表现出来,可谓神来之笔!如下面的两句描写:银白的曙光又渐渐显出绯红,太阳光接着照到屋脊——《明天》临河的土场上,太阳渐渐的收了他通黄的光线了场边靠河的乌桕树叶,干巴巴的才喘过气来,几只花脚蚊子在下面哼着飞舞——《风波》第一句话从太阳色彩发生的从“银白”到“绯红”变化,写出了时间的流逝,也表现出了单四嫂子在失去宝儿之后迷茫、麻木的精神状态第二句话通过不同事物、不同色彩的转换,写出自然环境随着时间变化而发生的悄然变化两句话都通过色彩的变化,微妙地展示出自然景色的动态美二.自然景物的色彩描写是作品的典型环境的一个组成部分,能够服务于人物心理情绪。

      绘景敷色,不只是景物色彩的客观描写,它还包含着人物的心理因素和情绪色彩王国维说:“境非独谓物也”,“物皆著我色彩”王国维《人间词话》)这也是说,在小说作品里,景物的自然色彩往往是同人物的心理﹑情绪色彩相互渗透的从美学角度来说,就是所谓‘移情作用’人的主观情绪能移注于体外景物,使之本来只有物理性(如客观颜色)的景色,还会带上某种人为的感性色彩,从而来表现人物的心理情绪在《呐喊》﹑《彷徨》中作者是通过自然环境的色彩描写来反映出人物特定的思想性格的,因为人物的心境、感情不同,对环境的色彩感受也大不一样如下面的一段话:他说着,狮子似的赶快走进那房里去,但跨进里面的时候,便不见了白光的影踪,只有莽苍苍的一间旧房,和几个破书桌都没在昏暗里他爽然的站着,慢慢的再定睛,然而白光却分明的又起来了,这回更广大,比硫黄火更白净,比朝雾根霏微,而且便在靠东墙的一张书桌下——《月光》常人眼中普普通通的月光,在陈士成的眼中却发生如此奇异的变化,变的比“黄火更白净”,反映出陈士成在落榜后精神心理的严重扭曲,也深刻揭示出科举制度对人性的残酷摧残三.自然景物的色彩描写,能够表达作家的思想感情色彩一方面作用于人的心理和情感,因而在人的心灵上留下痕迹;另一方面,“色彩又经过人的心理、情感的折光而被诗化、艺术化,人们对色彩的感受、体验,是与人的审美意识和审美情趣密切地联系着的。

      所以,在文学作品中,情和景是水乳交融、不可分离的正如王国维在《人间词话》中所说:“词家多以景寓情”“一切景语皆情语”不仅诗词如此,小说、散文也是如此因此,通过描写自然景色的色彩及其变化,是作家传达思想感情的一个十分重要的艺术手法如《社戏》中的这一段精彩自然景物描写:两岸的豆麦和河底的水草散发的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢在鲁迅直面人生﹑揭示社会病态的作品中,这段用色彩词描绘的充满乡土气息﹑令人神往的自然景物描写实属罕见,作者先从嗅觉写起,写岸边豆麦和河底水草的清香,然后转入视觉,用“月色”﹑“淡黑”﹑“铁”几个充满色彩的词语为我们描绘出一副富有动态色彩美的画面,从中可以体会出作者对美好乡村生活的向往和追求有时作者通过自然景物的色彩和人物的色彩的对比,来表达自己强烈的感情如在《故乡》中有这样两段自然景色的描写:⑴这时候,我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下边是海边的沙地,都种着一望无尽的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

      ⑵先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的在⑴中描写“我”记忆中的少年闰土的形象作者用浓墨重彩描写了一幅神异的图画:“深蓝的天空”挂着“金黄的圆月”,“海边的沙地”上还种着“碧绿的西瓜”,作者又这么鲜艳和明丽的色彩来勾勒人物活动的自然环境,从而来衬托人物的美好形象,那时的闰土在“我”心中是个小英雄但在⑵中,作者用“紫色”、“灰黄”、“通红”这几个色彩词对人物进行直接的描绘,表现了中年闰土生活的艰辛和生活的麻木通过两幅画面的对比,可以清楚感受到作者对劳动人民苦难的同情﹑对造成人民精神麻木的黑暗社会的沉痛批判Reference:⑴刘云泉:《语言的色彩美》,安徽教育出版社1988年版⑷⑵《鲁迅全集》第四卷,人民文学出版社2005年版⑶ 吴士余:《中国小说美学论稿》,复旦大学出版社2006年版⑷ 吴篮铃:《小说言语美学》,1996年版⑸ 徐祖华、余新明、孙淑芳:《鲁迅小说的跨艺术研究》,安徽大学出版社2012年版作者介绍:华中师范大学文学院硕士研究生)  -全文完-。

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